Електронний каталог

• Класифікатори
• 378.014 Політика в галузі вищої освіти

378.014.6 Якість навчання у вищих навчальних закладах

Підтеми:

• 378.014.6:005.642.4 Аналіз якості
• 378.014.621 Вчені ради, збори

Документи:

• Mirowska, М. Providing the quality of the university educational process through the student potential development [Текст] = Забезпечення якості університетського освітнього процесу через розвиток студентського потенціалу / М. Mirowska // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2018. – № 4. – С. 52–59. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Байдацька, Н. М. Теоретичні основи моніторингу якості навчальних досягнень студентів [Текст] / Н. М. Байдацька // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2010. – Вип. 32. – С. 44–47. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бєлікова, І. В. Проблеми контролю якості професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови [Текст] / І. В. Бєлікова // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки : [збірник наукових праць] / голов. ред. Г. В. Локарєв ; редкол.: Н. Г. Байкіна, В. Бльомерс, О. Дріджер [та ін.]. – Запоріжжя : ЗНУ, 2013. – № 3(21). – С. 202–208. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бойко, М. Людиновимірність якості вищої освіти в епоху цифровізації [Текст] / М. Бойко, К. Топольницька // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : Міжнародна науково-практична конференція, Тернопіль, 13-14 трав. 2022 р. : збірник тез / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 352–356. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бондаренко, В. Виміри якості вищої освіти: необхідність та сучасні тренди, або проєктування робочих програм навчальних дисциплін [Текст] / В. Бондаренко, О. Савельєва, А. Семенова // Вища школа. – 2021. – № 1/2. – С. 75–96. – Бібліогр. в кінці ст.
• Борисенко, О. В. Проблеми на шляху підвищення якості освіти студентів інженерних спеціальностей в умовах впровадження модульно-рейтингового оцінювання [Текст] / О. В. Борисенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 57–59. – Бібліогр. напркінці ст.
• Васильківська, Н. Робочий зошит як засіб підвищення ефективності навчання у закладі вищої педагогічної освіти [Текст] / Н. Васильківська // Підготовка майбутніх фахівців початкової та дошкільної освіти: стратегії реформування : колективна монографія / [за ред. В. М. Чайки, О. І. Янкович]. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2019. – С. 59–69. – Бібліогр. в кінці ст.
• Генсерук, Г. Р. Роль цифрових технологій у підвищення якості освіти [Текст] / Г. Р. Генсерук, М. М. Бойко // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами IX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 28 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т (Польща) ; Остравський університет (Чехія) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 198–200. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гузар, О. В. Організаційна культура як вимір якості освіти [Текст] / О. В. Гузар // Партнерство взаємодії як фактор підвищення якості освіти : матеріали Міжнародного науково-практичного семінару, Тернопіль, 18 лютого 2020 року / редкол.: Б. Буяк, Г. Терещук, О. Гузар [та ін.] ; літ. ред. П. Гуцал. – Тернопіль : ТНПУ, 2020. – С. 14–16. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Дебич, М. Підвищення якості вищої освіти через інтернаціоналізацію навчального процесу – світова тенденція [Текст] / М. Дебич, О. Гуменна // Вища школа. – 2019. – № 3. – С. 54–61.
• Єременко, Інна Володимирівна Тенденції інтернаціоналізації забезпечення якості у Європейському просторі вищої освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Єременко Інна Володимирівна ; Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2019. – 20 с.
• Жорнова, О. Якість вищої освіти України та медіаграмотність науково-педагогічної спільноти: виклики без відгуків [Текст] / О. Жорнова, О. Жорнова // Вища школа. – 2019. – № 10. – С. 38–44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Загірняк, М. Концептуальні засади створення національного рейтингу закладів вищої освіти України [Текст] / М. Загірняк, С. Сергієнко, О. Троцко // Вища школа. – 2018. – № 9. – С. 7–21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кокарєв, І. В. Деякі аспекти підвищення якості підготовки фахівців у вищих навчальних закладах [Текст] / І. В. Кокарєв, В. Г. Кий-Кокарєва // Актуальні проблеми розвитку освіти і науки в умовах глобалізації : матеріали ІІ Всеукраїнської наукової конференції 28-29 жовтня 2016 р., м. Дніпро / наук. ред. О. Ю. Висоцький ; ДНУ ім. Олеся Гончара. – Дніпро : Роял Принт, 2016. – Ч. 1. – С. 185–187. – Бібліогр. в кінці ст.
• Курбатов, С. Якість вищої освіти в контексті інтернаціоналізацї діяльності сучасного університету [Текст] / С. Курбатов // Вища освіта України. – 2019. – № 4. – С. 40–44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Литвиновський, Є. Ю. Структура та завдання автоматизованої інформаційно-аналітичної системи моніторингу якості освіти у вищому навчальному закладі [Текст] / Є. Ю. Литвиновський, А. В. Малюга // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 236–240. – Бібліогр. напркінці ст.
• Магера, Р. Шляхи удосконалення спеціалістів в нових економічних умовах [Текст] / Р. Магера // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 6. – С. 165–170.
• Мазуренок, Марина Вікторівна Організаційно-педагогічні засади діяльності Наркомосу УСРР у галузі вищої освіти (1919 - початок 1930-х рр.) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Мазуренок Марина Вікторівна ; Хмельницька гуманіт.-пед. академ. – Хмельницький, 2017. – 20 с.
• Мироненко, О. В. Зворотній зв'язок із студентами як засіб покращення педагогічного процесу [Текст] / О. В. Мироненко, Т. В. Кіреєва, О. В. Плєханова // Актуальні проблеми розвитку освіти і науки в умовах глобалізації : матеріали ІІ Всеукраїнської наукової конференції 28-29 жовтня 2016 р., м. Дніпро / наук. ред. О. Ю. Висоцький ; ДНУ ім. Олеся Гончара. – Дніпро : Роял Принт, 2016. – Ч. 1. – С. 76–77. – Бібліогр. в кінці ст.
• Моравська, Н. Якість освіти – в пріоритетах діяльності [Текст] / Н. Моравська // Партнерство взаємодії як фактор підвищення якості освіти : матеріали Міжнародного науково-практичного семінару, Тернопіль, 18 лютого 2020 року / редкол.: Б. Буяк, Г. Терещук, О. Гузар [та ін.] ; літ. ред. П. Гуцал. – Тернопіль : ТНПУ, 2020. – С. 30–33.
• Носаченко, І. М. Підвищення якості професійної освіти в Україні у кониексті болонської декларації [Текст] / І. М. Носаченко // Теоретичні та методичні засади розвитку педагогічної освіти: педагогічна майстерність, творчість, технології : збірник наукових праць / АПН України, Комітет пед. наук Польської Академії наук, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України ; заг. ред. Н. Г. Ничкало. – Харків : НТУ ХПІ, 2007. – С. 516–519. – Бібліогр. в кінці ст.
• Погребняк, В. Система забезпечення якості вищої освіти [Текст] / В. Погребняк, О. Дашковська // Вища школа. – 2020. – № 3. – С. 82–92. – Бібліогр. в кінці ст.
• Рожнова, Т. Є. Система менеджменту якості освіти в закладах вищої освіти в умовах конкурентного освітнього середовища [Текст] / Т. Є. Рожнова // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності ( 18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль) / редкол.: В. П. Кравець, С. Т. Вихор, О. Т. Винничук [та ін.] ; відпов. за вип. О. С. Боднар, Г. М. Мешко. – Тернопіль : Крок, 2019. – С. 95–98. – Бібліогр. в кінці ст.
• Савченко, Л. О. Моніторинг якості освіти як умова професійної підготовки майбутніх вчителів [Текст] / Л. О. Савченко // Місія вчителя в сучасному світі : матеріали ІІ Міжнародного конгресу, присвяч. 195-й річниці Південноукраїнського нац. пед. ун-ту ім. К. Д. Ушинського, 27-30 верес. 2012 р. / редкол.: О. Чебикін, С. Бондаренко, В. Андрущенко [та ін.]. – Одеса : Букаєв Вадим Вікторович, 2013. – С. 174-176. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сандовенко, І. В. Особливості механізмів забезпечення якості вищої освіти Канади [Текст] / І. В. Сандовенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 422–425. – Бібліогр. напркінці ст.
• Сидоренко, М. С. Імплементація європейських стандартів внутрішнього забезпечення якості вищої освіти в Україні: пошук ефективних шляхів [Текст] / М. С. Сидоренко // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія: Педагогіка, психологія, філософія. – 2018. – Вип. 291. – С. 283–289. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сікорський, П. Структурування навчального матеріалу – необхідна умова забезпечення високої якості вищої освіти [Текст] / П. Сікорський, І. Колодій // Вища освіта України. – 2020. – № 3. – С. 65–71. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Сікорський, П. Якість середньої освіти – основний чинник якісної вищої освіти [Текст] / П. Сікорський, І. Колодій // Вища школа. – 2019. – № 4. – С. 7–21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сліпачук, С. Б. Забезпечення якості вищої освіти у форматі Болонського процесу: досвід України [Текст] / С. Б. Сліпачук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2010. – Вип. 22. – С. 449–454. – Бібліогр. напркінці ст.
• Слюсаренко, М. А. Задачний підхід в управлінні навчально-пізнавальною діяльністю як умова підвищення якості знань студентів [Текст] / М. А. Слюсаренко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 16. Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики. – 2010. – Вип. 12 (22). – С. 158–161. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Соляник, А. Сучасні тренди модернизації вищої бібліотечно-інформаційної освіти України [Текст] / А. Соляник // Вісник книжкової палати. – 2017. – № 1. – С. 22–26. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Стойчик, Т. І. Система оцінювання якості професійної підготовки в країнах Європейського Союзу [Текст] / Т. І. Стойчик // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 37. – С. 205-209. – Бібліогр. в кінці ст.
• Терещук, Г. Проблеми запровадження Європейської кредитно-трансферної системи [Текст] / Г. Терещук // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації : матеріали V Всеукраїнської наук. [студентської] конф., 23–24 груд. 2009 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Рада молодих вчених і спец. ТНПУ ім. В. Гнатюка, Студ. наукове товариство ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ, 2009. – Ч. 1 : Педагогіка, психологія, мовознавство. – С. 6–8. – Біблогр. наприкінці ст.
• Терещук, Г. В. Проблема якості освіти України в контексті розвитку інноваційної економіки [Текст] / Г. В. Терещук, Б. Б. Буяк, В. Лола // Партнерство взаємодії як фактор підвищення якості освіти : матеріали Міжнародного науково-практичного семінару, Тернопіль, 18 лютого 2020 року / редкол.: Б. Буяк, Г. Терещук, О. Гузар [та ін.] ; літ. ред. П. Гуцал. – Тернопіль : ТНПУ, 2020. – С. 51–56. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Цюк, Оксана Андріївна Формування системи забезпечення якості вищої освіти Швеції [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Цюк Оксана Андріївна ; Нац. ун-т "Львівська політехніка". – Львів, 2020. – 20 с.
• Чирчик, С. Оптимізаційна модель діагностики якості вищої освіти [Текст] / С. Чирчик // Вища школа. – 2019. – № 9. – С. 71–77. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шанскова, Т. І. Сучасні пріоритети управління якістю освіти закладів вищої освіти: кафедральний рівень [Текст] / Т. І. Шанскова // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності ( 18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль) / редкол.: В. П. Кравець, С. Т. Вихор, О. Т. Винничук [та ін.] ; відпов. за вип. О. С. Боднар, Г. М. Мешко. – Тернопіль : Крок, 2019. – С. 99–103. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шевченко, О. О. Методологічні засади управління якістю вищої освіти [Текст] / О. О. Шевченко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 52. – С. 386–395. – Бібліогр. в кінці ст.