Електронний каталог

• Класифікатори
• 37.013 Загальна теорія виховання та освіти. Принципи педагогічної діяльності. Окремі напрями педагогіки

37.013.73 Філософська педагогіка

Документи:

• Философия образования [Текст] : сборник научных статей / отв. ред. А. Н. Кочергин. – М. : Фонд Новое Тысячелетие, 1996. – 288 с. – ISBN 5-86947-018-8 : 18.00.
• Філософія освіти в сучасній Україні [Текст] : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. "Філософія сучасної освіти та стан її розробки в Україні", 1 - 3 лют. 1996 р. / гол. ред. В. П. Андрущенко. – К. : ІЗМН, 1997. – 544 с. – ISBN 5-7763-9014-І : 2.50.
• Філософія освіти і педагогіка: цінності культури. Комунікативний етикет [Текст] : Україна. Великобританія. Німеччина. Франція. Іспанія : [навчальний посібник] / [за ред.С. О. Черепанової] ; відп. за вип. Д. Бородій. – Львів : ДДПУ ім. І. Франка, 2007. – 388 с. – ISBN 978-966-384-067-3 : 40.00.
• Бермус, О. Онтологічні проблеми науково-педагогічного пізнання в сучасному світі [Текст] / О. Бермус // Вища школа. – 2017. – № 12. – С. 81–92.
• Буйко, Т. Н. Философия образования: старая традиция или новая дисциплина? [Текст] / Т. Н. Буйко. – Минск : НИО, 2000. – 210с. – ISBN 985-6627-39-7 : 18.00.
• Гершунский, Б. С. Философия образования для ХХІ века (в поисках практико-ориентированых образовательных концепций) [Текст] : учебное пособие для вузов / Б. С. Гершунский ; отв. ред. и сост. П. В. Алексеев. – М. : Совершенство, 1998. – 608 с. – ISBN 5-8089-0005-0 : 38.00.
• Гончаренко, Ольга Анатоліївна Філософія освіти у Львівсько-Варшавській школі: рецепції та практики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра філос. наук : 09.00.10 - філософія освіти / Гончаренко Ольга Анатоліївна ; Харківський нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків, 2019. – 31с.
• Горшкова, В. В. Педагогическая философия Джона Дьюи [Текст] : монография / В. В. Горшкова, Е. А. Митковец. – СПб. : Петрополис, 2008. – 168 с. – ISBN 978-5-9676-0131-7 : 59.00.
• Грешилова, И. А. Философский образ мира в педагогической антропологии [Текст] / И. А. Грешилова. – М. : [ЛИБРОКОМ], [2013]. – 140 с. – ISBN 978-5-397-03456-2 : 59,00.
• Дічек, Н. П. Дитиноцентрованість як практична філософія освіти в Україні: психолого-педагогічний контекст (перші десятиліття доби незалежності) [Текст] / Н. П. Дічек // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 40. – С. 236-243. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дроботенко, Мар'яна Олександрівна Освітні практики філософії у сучасних соціокультурних контекстах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра філос. наук : 09.00.10 - філософія освіти / Дроботенко Мар'яна Олександрівна ; Харківський нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків, 2019. – 33 с.
• Д'юї, Д. Демократія і освіта [Текст] / Д. Д'юї ; пер. з англ.: І. Босак, М. Олійник, Г. Пехник ; ред. І. Фаріон. – Львів : Літопис, 2003. – 290 с. – (Освіта). – ISBN 966-7007-67-6 : 12.00.
• Заволока, Н. Г. Методологические и логико-гносеологические основы учебно-познавательного процесса [Текст] / Н. Г. Заволока. – К. : Вища школа, 1986. – 228 с. – 2,10.
• Клепко, С. Ф. Інтегративна освіта і поліморфізм знання [Текст] : монографія / С. Ф. Клепко. – К. ; Полтава : ПОІПОПП, 1998. – 360с. – ISBN 966-7215-04-0 : 28.00.
• Кремень, В. Г. Синергетика в освіті: контекст людиноцентризму [Текст] : [монографія] / В. Г. Кремень, В. В. Ільїн. – К. : Пед. думка, 2012. – 368 с. – ISBN 978-966-644-317-8 : 148.17.
• Лежников, В. П. Человек. Гуманизм. Образование [Текст] / В. П. Лежников, Г. М. Нажмудинов, В. Д. Кукушкин. – Ярославль : Ярослав. Гос. ун-т, 1998. – 223с. – 13.00.
• Мигунов, А. Н. Феномен русского Просвещения [Текст] : основные проблемы философии Просвещения ХХІ века / А. Н. Мигунов. – СПб. : Изд-во Смольного университета, 1999. – 184 с. – (Феноменология русского духа). – ISBN 5-93554-001-0 : 16.00.
• Олексюк, О. Р. Деякі аспекти синергетичних ефектів у впровадженні STEM-освіти [Текст] / О. Р. Олексюк // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 263–265. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Похресник, А. Критичний аналіз пропозицій-2017 Римського клубу щодо "нової філософії" і "нового просвітництва" [Текст] / А. Похресник // Вища освіта України. – 2018. – № 2. – С. 34–41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пунченко, О. Архітектоніка матриці освіти сучасної цивілізації у її парадигмальному вимірі [Текст] / О. Пунченко // Вища освіта України. – 2018. – № 2. – С. 28–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Розин, В. М. Философия образования [Текст] : этюды - исследования / В. М. Розин ; гл. ред. Д. И. Фельдштейн ; редкол.: А. Г. Асмолов, В. А. Болотов, В. П. Борисенков [и др.]. – М. : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2007. – 576 с. – (Библиотека студента). – ISBN 978-5-9770-0032-1 : 62.00.
• Степашко, Л. А. Философия и история образования [Текст] : учебное пособие для студ. вузов / Л. А. Степашко. – М. : Флинта, 1999. – 272 с. – (Б-ка педагога-практика). – ISBN 5-89502-050-х : 14,00.
• Суділовська, Марія Михайлівна Науково-педагогічна діяльність Дмитра Чижевського періоду еміграції (1924–1977 рр.) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Суділовська Марія Михайлівна ; Дрогобицький держ. пед. ун-т ім. І. Франка. – Дрогобич, 2017. – 20 с.
• Черепанова, С. Філософія освіти: етос науки, доброчесність і феномен Сократа [Текст] / С. Черепанова // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез V Міжнародної науково-практичної конференції, Тернопіль, 11-12 трав. 2023 року / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна ; ТНПУ ім. В. Гнатюка ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; Університет Humanitas (Польща) ; Остравський університет (Чехія) [та ін.]. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2023. – С. 14–18. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Черепанова, С. О. Філософія освіти. Комунікативно-екскурсійний практикум [Текст] : діалоги студентів про мистецтво та освіту: Львів (Україна) - Охфорд (Велика Британія) : для магістрантів спец. 011 "Освітні, педагогічні науки", 242 "Туризм" / С. О. Черепанова. – Львів : Ратр-7, 2020. – 40 с. – ISBN 966-603-326-7.
• Чижик, Т. Г. Філософсько-культурологічні витоки проблеми розвитку людини [Текст] / Т. Г. Чижик // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 29. – С. 313–320. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чумак, Л. В. Акмеологічна педагогіка як засіб формування життєвої компетентності особистості [Текст] / Л. В. Чумак // Розвиток життєвої компетентності особистості в умовах освітніх трансформацій: виховний, психологічний, інклюзивний виміри : матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 19–21 червня 2019 року, м. Скадовськ / за ред.: І. Я. Жорової, С. О. Моїсеєва. – Скадовськ : КВНЗ Херсонська академія неперерваної освіти, 2019. – С. 291-295. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шабанова, Ю. Дніпровська політехніка: гуманітарний розвиток як виклик часу [Текст] / Ю. Шабанова // Вища освіта України. – 2019. – № 4. – С. 25–31. – Бібліогр. в кінці ст.