Електронний каталог

• Класифікатори
• 37.013.8 Окремі галузі теорії освіти

37.013.83 Андрагогіка. Теорія освіти дорослих

Документи:

• Андрагогіка в системі сучасного людинознавства [Текст] : бібліографічний огляд літератури / підготувала С. Загородна. – Тернопіль, 2017. – 70 джерел.
• Архипова, С. П. Основи андрагогіки [Текст] : навчальний посібник / С. П. Архипова. – Черкаси ; Ужгород : Ужгородський національний університет, 2002. – 184с. – ISBN 966-7986-20-9 : 5.00.
• Боярська-Хоменко, Анна Володимирівна Розвиток професійної освіти дорослих у країнах Центральної і Східної Європи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти / Боярська-Хоменко Анна Володимирівна ; Хмельницький національний ун-т. – Хмельницький, 2020. – 40 с.
• Вихрущ, В. О. Комунікативний підхід у системі загальнопедагогічної підготовки андрагога [Текст] / В. О. Вихрущ, О. М. Пєхота // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 64–67. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Вороніна, Галина Леонідівна Розвиток професійної компетентності керівників гуртків позашкільних навчальних закладів у системі післядипломної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Вороніна Галина Леонідівна ; Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. – Переяслав-Хмельницький, 2017. – 23 с.
• Гатауллін, Р. Андрагогіка – педагогіка для дорослих [Текст] / Р. Гатауллін // Охорона праці. – 2021. – № 6. – С. 24–26.
• Гатауллін, Р. Г. Андрагогіка – педагогіка дорослих (Виступ, присвячений Дню викладача та майстра виробничого навчання) [Текст] / Р. Г. Гатауллін // Безпека життєдіяльності. – 2021. – № 3. – С. 10–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горбунова, Л. Теорія трансформативного навчання дорослих [Текст] : еволюція концептів і методологій / Л. Горбунова // Вища освіта України. – 2017. – № 3. – С. 23–34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гуляєва, Марія Мірчівна Професійна підготовка андрагогів в університетах Німеччини [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Гуляєва Марія Мірчівна ; Ін-т пед. освіти дорослих ім. І. Зязюна. – Київ, 2021. – 20 с.
• Дзега, Л. Андрагогічні аспекти експериментальної діяльності в умовах сільської школи [Текст] / Л. Дзега // Директор школи. – 2017. – № 23/24. – С. 25–53.
• Дзега, Л. Андрагогічні аспекти експериментальної діяльності в умовах сільської школи [Текст] / Л. Дзега // Директор школи. – 2018. – № 1/2. – С. 63–102.
• Дзега, Л. Андрагогічні аспекти експериментальної діяльності в умовах сільської школи [Текст] / Л. Дзега // Директор школи. – 2018. – № 3/4. – С. 61–79. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дзега, Л. Інноваційні та інформаційні технології як засіб підвищення ефективності освітнього процесу Нової української школи [Текст] / Л. Дзега, М. Янголь // Директор школи. – 2019. – № 1. – С. 24–79. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дука, О. А. Андрагогічні засади організації нової системи навчання персоналу державної кримінально-виконавчої служби України [Текст] / О. А. Дука // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2017. – № 1. – С. 70–76. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ензельт, О. П. Організація навчання педагогів гімназії засобами тренінгових технологій на засадах андрагогічного підходу [Текст] / О. П. Ензельт // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності ( 18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль) / редкол.: В. П. Кравець, С. Т. Вихор, О. Т. Винничук [та ін.] ; відпов. за вип. О. С. Боднар, Г. М. Мешко. – Тернопіль : Крок, 2019. – С. 199–202. – Бібліогр. в кінці ст.
• Змеёв, С. И. Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых [Текст] = Andragogy: Foundations of Theory, History and Technology of Adult Learning / С. И. Змеёв. – М. : ПЕР СЭ, 2007. – 272 с. – ISBN 5-98549-022 : 38.00.
• Змеёв, С. И. Основы андрагогики [Текст] : учебное пособие для вузов / С. И. Змеёв. – М. : Флинта : Наука, 1999. – 152с. – ISBN 5-89349-197-1 : 11.00.
• Исламшин, Р. А. Андрагогика: историко-педагогический процесс и языковая личность ХХІ века [Текст] : учебное пособие для системы доп. проф. пед. образования / Р. А. Исламшин, В. Ф. Габдулхаков. – М. : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2005. – 288 с. – ISBN 5-89502-779-2; 5-89395-688-5 : 29.00.
• Ізбаш, С. Проблема андрагогічної підготовки педагогічного персоналу як викладачів для освіти дорослих [Текст] / С. Ізбаш // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 1. – С. 80–85. – Бібліогр. в кінці ст.
• Іонова, О. М. Антропософськи-орієнтований підхід до освіти дорослих [Текст] / О. М. Іонова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2018. – № 4. – С. 12–19. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Калаур, С. Потенціал акмеологічного підходу під час професійної підготовки менеджерів соціокультурної діяльності [Текст] / С. Калаур // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 121 – 123. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кузьміч, Т. О. Парк педагогічних технологій як альтернативна форма навчання дорослих [Текст] / Т. О. Кузьміч, Н. А. Гмизіна // Управління школою. – 2019. – № 28/30. – С. 24–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лоренц, Д. В. Инновационная андрагогика [Текст] : на примере дисциплины "Гражданское право" : учебно-методическое пособие / Д. В. Лоренц. – М. : ИНФРА-М, 2013. – 84 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-16-006500-7 : 53,00.
• Лук'янова, Л. 2017 рік: навчання дорослих у Європі [Текст] / Л. Лук'янова // Педагогічна газета. – 2017. – лип.-серп. (№ 4). – С. 4.
• Лук'янова, Л. Б. Освітні проблеми дорослої людини в умовах сучасної цивілізації [Текст] / Л. Б. Лук'янова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2017. – № 1. – С. 64–69. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мороз, І. М. Вебінар - це сучасно,доступно, зручно [Текст] / І. М. Мороз // Англійська мова та література. – 2017. – № 28/29. – С. 5–6.
• Огієнко, О. І. Андрагогічна модель навчання: американський контекст [Текст] : монографія / О. І. Огієнко, І. М. Литовченко. – К. : ЦУЛ, 2014. – 234 с. – ISBN 978-611-01-0621-4 : 105,00.
• Огієнко, О. І. Професійна підготовка фахівців у галузі освіти дорослих: американський досвід [Текст] : монографія / О. І. Огієнко, О. Ю. Чугай. – Київ : Центр учбової літератури, 2017. – 224 с. – ISBN 978-617-673-600-4.
• Попик, Ю. Освіта людей третього віку [Текст] / Ю. Попик // Рівність, лідерство, спілкування в європейських прагненнях української молоді: гендерний дискурс : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, Тернопіль, 5–7 жовтня, 2016 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – С. 91–95. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сич, Л. Вебінар як ефективна форма самоосвіти [Текст] / Л. Сич // Зарубіжна література в школах України. – 2018. – № 12. – С. 54–56.
• Сорочан, Т. Професіоналізація андрагога: цінності, знання, навички [Текст] / Т. Сорочан // Післядипломна освіта в Україні. – 2018. – № 1. – С. 53–57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Табінська, С. Авторські концепти психолого-педагогічної підтримки навчальної діяльності здобувачів вищої освіти з фізичної культури і спорту в умовах заочної форми навчання на засадах андрагогіки [Текст] / С. Табінська // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2017. – № 3. – С. 192–196. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Тарнопольський, О. Б. Навчання дорослих на курсах англійської мови [Текст] / О. Б. Тарнопольський // Іноземні мови. – 2014. – № 4. – С. 45–52. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чаграк, Н. Організація і моделі освіти людей похилого віку [Текст] : європейський досвід / Н. Чаграк // Рідна школа. – 2017. – № 1/2. – С. 69–75. – Бібліогр. в кінці ст.