Електронний каталог

• Класифікатори
• 378.016 Зміст навчання, навчальний план, предмети у вищих навчальних закладах

378.016:821.161.2 Українська література у вищих навчальних закладах

Документи:

• Бабійчук, Т. Буктрейлери як ефективний вид самостійної роботи студентів під час дистанційного навчання [Текст] : [актуалізовано проблему самостійної роботи студентів ] / Т. Бабійчук // Українська мова і література в школах України. – 2022. – № 1. – С. 16–20. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бабійчук, Т. Сучасна українська література: імена, теми, інтерпретація [Текст] : матеріали студентської науково-практичної конференції / Т. Бабійчук // Українська мова і література в школах України. – 2018. – № 12. – С. 21–28.
• Воронка, Г. Викладання трансєвропейських лінгвістично-літературознавчих магістерських програм (кентерберійський/паризький варіанти), використання специфічно-диференційних, інструктивно-диверсифікаційних педагогічних технологій [Текст] / Г. Воронка // Педагогічна освіта: теорія і практика. – 2016. – Вип. 20. (1-2016), ч. 2. – С. 286–290. – Бібліогр. в кінці ст.
• Галушко, М. Сучасні стратегії розвитку професійної компетентності майбутніх словесників у процесі вивчення повісті Олександра Довженка "Зачарована Десна" [Текст] / М. Галушко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2014. – № 12. – С. 16–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дащенко, Н. Про деякі особливості етимологізації у поезії [Текст] / Н. Дащенко // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Лінгводидактика. – 1998. – Вип. 2(1). – С. 103-108. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жила, С. Розвивальний потенціал читацької пресконференції за збіркою новел Ганни Арсенич-Баран "Хіба буває багато любови?" [Текст] / С. Жила // Українська мова і література в школах України. – 2022. – № 1. – С. 3–15. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Жила, С. Семінарське заняття в ЗВО за романом Володимира Яворівського "У мене вечеряв Ісус" [Текст] / С. Жила // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 1/2. – С. 13–21. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Жила, С. Семінарське заняття за романом Василя Шкляра "Троща" у ЗВО [Текст] / С. Жила // Українська мова і література в школах України. – 2018. – № 2. – С. 31–36. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Жила, С. Семінарське заняття як форма вивчення літератури в закладах вищої освіти [Текст] : світлій пам'яті Валентини Борисенко присвячено / С. Жила // Українська мова і література в школах України. – 2019. – № 4. – С. 10–15. – Бібліогр. наприкіннці ст.
• Жила, С. Читацька прес-конференція за романом Ганни Арсенич-Баран "Муська" в закладах вищої освіти [Текст] : [запропоновано методику підготовки та проведення прес- конференції] / С. Жила // Українська мова і література в школах України. – 2019. – № 5. – С. 9–15.
• Жила, С. Читацька прес-конференція за романом Ганни Арсенич-Баран "Муська" в закладах вищої освіти [Текст] : [запропоновано методику підготовки та проведення прес- конференції] / С. Жила // Українська мова і література в школах України. – 2019. – № 6. – С. 19–24. – Закінч. Поч.: № 5. – Ббліогр наприкінці ст.
• Куцевол, О. М. Методика викладання української літератури [Текст] : креативно-інноваційна стратегія : [навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл.] / О. М. Куцевол. – Київ : Освіта України, 2009. – 458 с. – ISBN 978-966-188-033-6 : 30,00.
• Овдійчук, Л. Павло Грабовський як особистість: вивчення біографії письменника у загальноосвітній школі та ВНЗ за першоджерелами на основі критичного мислення [Текст] / Л. Овдійчук // Українська мова і література в школі. – 2017. – № 5. – С. 45–52. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Панфілова, А. В. Розвиток комунікативної компетентності студентів через використання відеоматеріалів на заняттях української мови та літератури [Текст] / А. В. Панфілова, А. М. Гейдел // Філологічні науки в системі сучасного гуманітарного знання ХХІ століття : Міжнародна науково-практична конференція, 27-28 грудня. – Одеса : Південноукраїнська організація "Центр філологічних досліджень", 2019. – Ч. 1. – С. 23–25. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Рарицький, О. А. Зауваги до вивчення козацького літописання у вищій школі [Текст] / О. А. Рарицький // Іван Огієнко і сучасна наука та освіта : науковий збірник / голов. ред. О. М. Завальнюк ; редкол.: Л. В. Баженов, С. А. Копилов, В. С. Прокопчук [та ін.]. – Кам'янець-Подільський : КПНУ ім. І. Огієнка, 2011. – Вип. 8. – С. 262–266. – (Серія історична та філологічна). – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ситченко, А. Компетентнісна парадигма фахової літературної освіти у ЗВО: методологічний аспект [Текст] / А. Ситченко // Українська мова і література в школі. – 2020. – № 6. – С. 21–24. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ягнич, М. Роль синестезії в навчанні української літератури засобами інтермедіального аналізу [Текст] / М. Ягнич // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез VI Міжнародної науково-практичної конференції, Тернопіль, 17-18 трав. 2024 року / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна ; ТНПУ ім. В. Гнатюка ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; Університет Humanitas (Польща) ; Остравський університет (Чехія) [та ін.]. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2024. – С. 219�–221. – Бібліогр. в кінці ст.