Електронний каталог

• Класифікатори
• Мі

міжпредметні зв'язки, межпредметные связи, interdisciplinary connections

Документи:

• 5 переваг інтегрованого зяняття [Текст] // Початкова освіта. – 2020. – № 3. – С. 6–7.
• Бінарний урок [Текст] : реалізація міжпредметних зв'язків // Завуч. – 2017. – № 4. – С. 10–11 [вкладка].
• Властивості поверхні рідини. Поверхневий натяг (10 клас) [Текст] // Все для вчителя. – 2005. – № 7-8. – С. 111-114.
• Діло майстра величає [Текст] : інтегрований урок з інформатики, технологій і математики // Інформатика. – 2019. – № 9. – С. 41–53.
• Інтеграція предметів у старшій школі [Текст] // Освіта в Україні. – 2017. – № 8. – С. 10–15.
• Інтегроване навчання [Текст] : переваги та досвід впровадження / підгот. Анастасія Бугайчук // Школа. – 2017. – № 8. – С. 2–4.
• Лелека - птах щастя [Текст] : інтегрований урок з літератури й біології у 7-му класі // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2005. – № 47. – С. 11–12.
• Магазин [Текст] : інтегрований урок : 4-й клас / підгот. Марина Демощук // Початкова освіта. – 2020. – № 3. – С. 52–63.
• Межпредметные связи естественно-математических дисциплин [Текст] : сборник статей : пособие для учит. / под ред. В. Н. Федоровой. – М. : Просвещение, 1980. – 207 с. – 0,50.
• Метаморфози Платонових тіл із погляду моделювання [Текст] : інтегрований урок для 11 класу : [математика, інформатика, трудове навчання] // Інформатика. – 2019. – № 10. – С. 47–55.
• Методичні рекомендації щодо вивчення української мови та літератури для 5–11-х класів у 2017/18 навчальному році [Текст] // Українська мова та література. – 2017. – № 17/18. – С. 6–13.
• Міжпредметні зв'язки літератури та історії України [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2014. – № 9. – С. 24–29.
• Міжпредметні зв'язки як педагогічна категорія [Текст] : теоретичні аспекти / підгот Жанна Сташко // Завуч. – 2018. – № 10. – С. 2–12 [вкладка]. – Бібліогр. в кінці ст.
• Міжпредметні зв'язки під час вивчення фізики в середній школі [Текст] : посіб. для вчителів / за ред. О. В. Сергєєва. – К. : Рад. школа, 1979. – 120 с. – 0.20.
• Орієнтування за Сонцем на місцевості та місцевими ознаками. Вправи у русі, Біг з високого старту на 1000 м [Текст] : інтегрований урок із природознавства та фізичного виховання : 4 клас / колектив вчителів початкових класів Капустянського НВК Шполянської райради Черкаської обл. ; упоряд. О. В. Ночвінова // Розкажіть онуку. – 2013. – № 9/10. – С. 47–48.
• Осуществление межпредметных связей в процессе обучения [Текст] : методические рекомендации учителям ср. шк., преподавателям профессионально-тех. училищ и техникумов, студентам и препод. пед. ин-тов / [редкол. : И. Т. Ткачев (отв. ред.) и В. В. Усанов, В. П. Покровский]. – Владимир : Изд-во Владимир. пед. ин-т, 1983. – 135 с. – 0,70.
• Поняття шаблону презентації. Створення презентацій на основі шаблону. Охорона природи. Червона Книга [Текст] : [урок інформатики та природознавства : 5 кл.] // Інформатика в школі. – 2015. – № 1. – С. 19–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Правові аспекти екологічних проблем сучасності. Розробка уроку, 11-й клас [Текст] : [урок біології] // Біологія. Шкільний світ. – 2007. – № 22-24. – С. 51-53.
• Прграма курсу за вибором "Біохімічні основи життя" [Текст] // Біологія. – 2020. – № 4/6. – С. 7–9.
• Природні багатства України [Текст] : [інтегрований урок із географії та біології, 8 клас] // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2022. – № 3/4. – С. 34–49.
• Соціальні конфлікти та способи їх вирішення [Текст] : розробка бінарного уроку за кейс-методом для 11-го класу : ["Людина і світ" : "Правознавство"] // Школа. – 2018. – № 1. – С. 21–23.
• Сценарій хіміко-біологічної казки "Казкова школа" [Текст] // Хімія. – 2015. – № 17/18. – С. 56–57.
• Українська державність у цифрах, фактах, документах [Текст] / Підгот. Жанна Сташко // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2019. – № 8. – С. 64–69. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чорнобиль Довгий слід трагедії [Текст] = Chornobyl. A long trace of tragedy : інтегрований урок-конференція : [біологія : захист Вітчизни : історія] // Біологія. Шкільний світ. – 2017. – № 12. – С. 19–26 [вкладка].
• Kryvoborodova, O. Legal responsibility [Текст] : sntegrated lesson / O. Kryvoborodova, O. Nesterova // English language & culture. – 2015. – № 12. – С. 19–21.
• Ruksc, K. Від Колеги з Польщі [Текст] : авторські уроки з мови : 4 клас / K. Ruksc // Початкова освіта. – 2019. – № 4. – С. 24–29.
• Tarasova, Olena Mastering the language through art [Текст] : [оволодіння мовою через мистецтво] / Olena Tarasova // English language & culture. Шкільний світ. – 2013. – № 13. – С. 2–8. – Вкладка : English HIT supplement, № 7.
• Абикирова, Л. М. Интегрированная образовательная программа информационных технологий и английского языка "Все улыбаются на одном языке" [Текст] / Л. М. Абикирова, С. И. Хлестунова // Информатика в школе. – 2010. – № 4 : Информатика в начальной школе. – С. 57-75. – Информатика в начальной школе.
• Абрамова, О. В. Работа с графиками: формирование универсальных умений [Текст] : [на уроці фізики] / О. В. Абрамова // Физика в школе. – 2011. – № 6. – С. 30–34.
• Абрамова, Т. В. Урок по теме: "Древний город, устремленный в будущее" [Текст] : урок географии и экологии / Т. В. Абрамова // География и экология в школе ХХІ века. – 2010. – № 10. – С. 62-66.
• Авдусенко, Л. Взаємозв'язки уроків фізичної культури [Текст] / Л. Авдусенко // Початкова школа. – 2018. – № 5. – С. 53–54.
• Аверьянов, В. В. В гостях у русской сказки [Текст] : [урок физкультуры в начальной школе] / В. В. Аверьянов // Физическая культура в школе. – 2012. – № 8. – С. 38–39.
• Азаренкова, Е. М. Интегрированный урок закрепления изученного материала по теме "GM Food: Good or Bad" в Х классе [Текст] : [урок английского языка, биологии, экологии, химии] / Е. М. Азаренкова, Е. Н. Беляева // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 11. – С. 17–20.
• Акіншина, В. В. Ялинка [Текст] : Інтегрований урок з літературного читання та трудового навчання для учнів початкової школи з ДЦП чи порушеннями мовлення / В. В. Акіншина // Дитина з особливими потребами. – 2020. – № 12. – С. 11–15.
• Акуленко, І. Ознайомлення учнів з афінними шифрами у міжпредметному курсі за вибором "Основи криптології" [Текст] / І. Акуленко, Н. Красношлик, Ю. Лещенко // Математика в рідній школі. – 2017. – № 12. – С. 33–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Акуленко, І. Формування уявлень учнів про лінійні шифри у міжпредметному курсі за вибором "Основи криптології" [Текст] / І. Акуленко, Н. Красношлик, Ю. Лещенко // Математика в рідній школі. – 2017. – № 11. – С. 27–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Александрова, А. В. Інтегрований урок світової літератури та історії за повістю М. В. Гоголя "Тарас Бульба" [Текст] : 7 кл. / А. В. Александрова // Зарубіжна література в школі. – 2012. – № 22. – С. 17–20.
• Александровська, Г. Л. Добра і зло в казці В. Короліва-Старого "Хуха-Моховинка". Образ Мрховинки [Текст] : українська література та образотворче мистецтво 5 клас / Г. Л. Александровська, Л. О. Грищенко // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2016. – № 9. – С. 38–41.
• Александровська, Г. Л. Оксиди й фарби. Інтегрований урок з хімії та образотворчого мистецтва [Текст] / Г. Л. Александровська, О. О. Токарева // Хімія. – 2013. – № 11/12. – С. 30–35. – Бібліогр. в кінці ст.
• Алексин, М. В. Міжпредметні зв'язки хімії з предметами природничого циклу в старшій школі [Текст] / М. В. Алексин, М. М. Гладюк // Тернопільські біологічні читання - 2021 : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конференції, присвяч. 50-річчю кафедри загальної біології та методики навчання природничих дисциплін і 100-річчю від д/н доктора біологічних наук, професора Шуста Івана Васильовича., 1–2 жовтн 2021 р., Тернопіль / редкол.: В. В. Грубінко, Н. М. Дробик, М. М. Барна [та ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2021. – С. 15–18. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Алєксєєв, В. Інтегрований урок здорового харчування в цифрах. 3-й клас [Текст] : [математика : природознавство] / В. Алєксєєв // Початкова освіта. – 2019. – № 1. – С. 8–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Алмашій, М. Як навчати та вивчати? [Текст] : методика впровадження міжпредметних зв'язків / М. Алмашій // Хімія. – 2019. – № 9. – C. 42–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Амерханян, С. Розвиток критичного мислення учнів на уроках української мови та літератури [Текст] / С. Амерханян // Дивослово. – 2017. – № 10. – С. 2–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Амерханян, С. В. Прислів'я та приказки [Текст] : інтегрований урок української літератури та етики / С. В. Амерханян, З. М. Сичевська // Все для вчителя. – 2011. – № 34/36. – С. 107-110.
• Анацко, О. Э. Бинарный урок "Пропорции человеческого тела" [Текст] / О. Э. Анацко, Е. М. Ханукович // Математика в школе. – 2011. – № 1. – C. 57-61. – Открытый урок.
• Анацко, О. Э. Бинарный урок химии и алгебры в 8-м классе "Большие и малые числа в химии" [Текст] / О. Э. Анацко, Е. М. Ханукович // Химия в школе. – 2011. – № 5. – С. 40-41.
• Анацко, О. Э. Бинарный урок химии и алгебры в 8 классе "Большие и малые числа в химии" [Текст] / О. Э. Анацко, Е. М. Ханукович // Математика в школе. – 2011. – № 6. – С. 42–45.
• Андріяш, А. І. Міжпредметні зв`язки під час вивчення хімії [Текст] / А. І. Андріяш // Хімія. – 2004. – № 35. – С. 2-4.
• Андрощук, А. І. Міжпредметні зв'язки на уроках природознавства [Текст] : [5–6 кл.] / А. І. Андрощук // Географія. – 2012. – № 19. – С. 2–15.
• Андрощук, З. І. Фотосинтез та його хімізм. Інтегрований урок з біології та хімії. 11 клас [Текст] / З. І. Андрощук, Л. І. Бельма // Біологія. – 2007. – № 8. – С. 9-13. – Сучасний урок.

1   2    3    4    5    6    7    8    9    10    11