Електронний каталог
психологічна служба в дошкільній установі, психологическая служба в дошкольном учреждении, psychiatric services in preschool institutions
Документи:
- Короденко, Максим Психолог, дошкільнята та всі-всі-всі [Текст] : [присутність психолога в дитячому садку] / Максим Короденко // Освіта України. – 2011. – 22 серп. (№ 63/64). – С. 7.
- Коростіль, Марія Робота психолога з родиною дошкільника [Текст] / Марія Коростіль // Психолог дошкілля. – 2013. – № 9. – С. 1–24. – Вкладка.
- Костик, Світлана Пригода чарівної квіточки. 3–5 років [Текст] : корекційно-розвивальне заняття : [розвиток позитивного настрою] / Світлана Костик // Психолог дошкілля. – 2014. – № 2. – С. 44–45.
- Костик, С. С. Формування психологічної культури [Текст] / С. С. Костик // Психологічна газета. – 2007. – № 14. – С. 24-29.
- Костриця, Ольга Робота з батьками дошкільників [Текст] : психолого-педагогічний супровід / Ольга Костриця // Психолог дошкілля. – 2014. – № 7. – С. 4–7.
- Кот, Тамара Особливості адаптації дітей раннього віку до умов ДНЗ [Текст] / Тамара Кот // Психолог дошкілля. – 2013. – № 2. – С. 19–23. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кузнецова, Т. Взаємодія садочка зі школою [Текст] : основні форми та робота за напрямами / Т. Кузнецова // Психолог дошкілля. – 2017. – № 3. – С. 10–12. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кузнецова, Т. Готовність дитини до школи [Текст] : семінар для батьків / Т. Кузнецова // Дитячий садок. Управління. – 2016. – № 7. – С. 25–31.
- Куничак, Оксана Країна добрих фантазій. 3–5 років [Текст] : корекційно-розвивальне заняття : [розвиток креативних здібностей] / Оксана Куничак // Психолог дошкілля. – 2014. – № 2. – С. 36.
- Куцолапська, А. Інтеграція дітей з особливими освітніми потребами у ДНЗ [Текст] / А. Куцолапська // Психолог дошкілля. – 2016. – № 10. – С. 4–5.
- Ланіна, В. До школи залюбки підем [Текст] : корекційно-розвивальна програма : [психолог у дитсадку] / В. Ланіна // Психолог дошкілля. – 2015. – № 2. – С. 1–40 [вкладка].
- Лахтадир, О. М. Робота психолога ДНЗ з дітьми раннього та молодшого дошкільного віку [Текст] / О. М. Лахтадир // Психологічна газета. – 2010. – № 8. – С. 11-20.
- Лис, О. Веселка емоцій [Текст] : [заняття психолога з дошкільниками з розвитку емоційної сфери] / О. Лис // Психолог дошкілля. – 2014. – № 9. – С. 19–20.
- Луценко, Л. Проблеми діагностики обдарованості дітей дошкільного віку [Текст] / Л. Луценко, С. Самарченко // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика. – 2014. – Вип. 1 (12). – С. 13–19.
- Макіна, Л. Б. Комунікаційні спроможності обдарованої особистості: прихований потенціал [Текст] : (з досвіду роботи психолога дитячого садка з батьками) / Л. Б. Макіна // Обдарована дитина. – 2009. – № 2. – С. 20-28.
- Малікова, Ольга Діти з особливими потребами [Текст] : робота практичного психолога та вихователя / Ольга Малікова // Психолог дошкілля. – 2014. – № 3. – С. 4–5.
- Мальцева, Лідія Інтерактивна робота психолога з батьками дошкільників [Текст] / Лідія Мальцева // Психолог дошкілля. – 2013. – № 2. – С. 37–41. – Бібліогр. в кінці ст.
- Маргулян, І. Мистецтво взаєморозуміння [Текст] : тренінгові заняття для адміністрації та вихователів ДНЗ / І. Маргулян // Психолог дошкілля. – 2015. – № 6. – С. 5–25.
- Маргулян, І. Підготовка до систематичного навчання у школі [Текст] : комплексна програма розвивальних ігор / І. Маргулян // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 22-24. – С. 22-27.
- Мартинюк, Н. Пізнай свою природу - і ти пізнаєш істину [Текст] : тренінгове заняття для вихователів дитячого садка / Н. Мартинюк // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 42-43. – С. 30-31.
- Матвійчук, В. Використання креативних методів у корекційно-розвивальній роботі психолога [Текст] : [з дітьми дошкільного віку] / В. Матвійчук // Психолог дошкілля. – 2014. – № 11. – С. 4–11.
- Матвійчук, Валентина Психологічна готовність учителя до взаємодії з дітьми 6-річного віку [Текст] : [матеріал з елементами тренінгу для практичного психолога дошкільного навчального закладу] / Валентина Матвійчук // Психолог. – 2014. – № 9. – С. 4–6.
- Матяш, О. Подолання страхів і тривожності [Текст] : корекційно-розвивальна програма : [дошкільний вік] / О. Матяш // Психолог дошкілля. – 2014. – № 12. – С. 1–56 [вкладка]. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мегедин, Н. ДНЗ і сім'я: виховуємо особистість разом [Текст] / Н. Мегедин, Л. Іванишин // Психолог дошкілля. – 2013. – № 4. – С. 37–39.
- Мироненко, М. Ми йдемо до школи [Текст] : корекційно-розвивальні заняття для дітей старшого дошкільного віку : [психологічна служба в дитсадку] / М. Мироненко // Психолог дошкілля. – 2015. – № 3. – С. 1–40 [вкладка].
- Мироник, Лариса Мій друг павучок. 3–5 років [Текст] : корекційно-розвивальне заняття : [розвиток пам'яті, творчої уяви] / Лариса Мироник // Психолог дошкілля. – 2014. – № 2. – С. 39–40.
- Молочко, М. В. Створення сприятливого соціально-психологічного клімату як передумова ефективної діяльності педагогічного колективу [Текст] / М. В. Молочко // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2002. – Вип. 6, ч. 2 : присвяч. 90-річчю ВДПУ ім. М. Коцюбинського. – С. 36–43. – Бібліогр. в кінці ст.
- Нев'якіна, Наталія Промінці настрою [Текст] : адаптаційно-розвивальні заняття для дошкільників / Наталія Нев'якіна // Психолог дошкілля. – 2014. – № 3. – С. 29–39.
- Немикіна, Ольга Розвиток творчих здібностей дітей шляхом використання казок і сендплею [Текст] : [матеріал для психолога у дитсадку] / Ольга Немикіна // Психолог дошкілля. – 2014. – № 5. – С. 51–57. – Бібліогр. в кінці ст.
- Нижник, Галина Арт-терапія – відкриваємо нові горизонти [Текст] : консультація для педагогів ДНЗ / Галина Нижник // Психолог дошкілля. – 2014. – № 2. – С. 22–24.
- Нижник, Галина Розвиток сприймання у дошкільників [Текст] : семінар-практикум для педагогів / Галина Нижник // Психолог дошкілля. – 2014. – № 2. – С. 25–29. – Додатки.
- Граючись розвиваємося [Текст] : корекційно-розвивальна програма для дошкільників із затримкою психічного та мовного розвитку / Г. Нижник, Н. Шлемкевич, Л. Мироник [et al.] // Психолог дошкілля. – 2014. – № 2. – С. 1–24 [вкладка]. – Бібліогр. в кінці ст.
- Обухівська, А. Сучасна діяльність психолого-медико-педагогічних консультацій [Текст] / А. Обухівська, В. Луценко // Дошкільне виховання. – 2010. – № 6. – С. 13-20.
- Олексів, А. Ранкові зустрічі з психологом [Текст] : [психолог у дитсадку] / А. Олексів // Психолог дошкілля. – 2015. – № 4. – С. 38–47.
- Опанасюк, Г. Хто "я"? [Текст] : корекційно-розвивальна програма з використанням методів арт-терапії / Г. Опанасюк, Ю. Вінничук // Психолог дошкілля. – 2011. – № 1. – С. 42-52.
- Павлюк, Тетяна В обіймах аутизму: особливі діти [Текст] : [заняття для практичних психологів дитячого дошкільного закладу] / Тетяна Павлюк // Психолог дошкілля. – 2013. – № 9. – С. 20–22.
- Петрик, С. Поняття "психологічна готовність до школи" та шляхи реалізації її розвитку за умови співпраці психолога ДНЗ та батьків [Текст] / С. Петрик // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 29. – С. 111–113. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Письмак, Л. Ідемо в дитячий садок [Текст] : перші години без мами / Л. Письмак // Психолог дошкілля. – 2016. – № 6. – С. 34–36.
- Підлипна, Людмила Інноваційні технології в роботі практичних психологів ДНЗ [Текст] / Людмила Підлипна // Психолог дошкілля. – 2014. – № 2. – С. 4–7.
- Покойна, Ірина Психологічний супровід дітей 4–5 років [Текст] / Ірина Покойна // Психолог дошкілля. – 2014. – № 8. – С. 1–17 [вкладка].
- Приходько, Ю. Психологічна служба дошкільного навчального закладу [Текст] / Ю. Приходько // Дошкільне виховання. – 2004. – №7. – С.16-18.
- Проценко, Оксана Перша ластівка. Дошкільний психолог у центрі практичної психології і соціальної роботи [Текст] / Оксана Проценко // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 18/19. – С. 15-20.
- Різова, О. Клуб дошкільного психолога як форма методичної роботи [Текст] / О. Різова // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 7. – С. 21-26.
- Романовська, Д. Д. Використання арттерапевтичних технік [Текст] / Д. Д. Романовська, Т. П. Шпортій // Психологічна газета. – 2007. – № 2. – С. 10-23.
- Семенчук, О. П'ять мов любові [Текст] : [психологічний тренінг для батьків дошкільнят] / О. Семенчук // Дошкільне виховання. – 2014. – № 6. – С. 21–24.
- Сирота, Л. Розвиток дрібної та загальної моторики у дітей ясельного віку [Текст] / Л. Сирота, Н. Галич // Психолог дошкілля. – 2011. – № 1. – С. 11-18.
- Сирота, Л. Розвиток психомоторних функцій у дітей 5 року життя [Текст] / Л. Сирота, Л. Захожа // Психолог дошкілля. – 2011. – № 1. – С. 19-29.
- Сіроштан, С. Форми психологічної просвітницької роботи в дошкільних закладах [Текст] : Система тренінгової роботи з вчителями / С. Сіроштан // Робота психолога з педколективом. – 2005. – С. 33-38.
- Смеречинська, Л. Готовність дітей до школи [Текст] : батьківські збори-практикум / Л. Смеречинська // Психолог дошкілля. – 2017. – № 3. – С. 27–30. – Бібліогр. в кінці ст.
- Смілянська, Н. Практичному психологу про організацію роботи в дошкільному закладі [Текст] / Н. Смілянська // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 23-24. – С. 54-82.
1
2
3
|