Електронний каталог

• Класифікатори
• 378.015.31 Методи розвитку розумових, інтелектуальних, творчих здібностей студентів

378.015.311 Виховання інтелекту, розумових здібностей студентів. Формування особистості

Документи:

• Вдовиченко, Р. П. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій студентської молоді [Текст] / Р. П. Вдовиченко // Педагогічні науки. – 2017. – Вип. 80, т. 3. – С. 82–86. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гончарова, Інна Сергіївна Формування полікультурної компетентності у майбутніх менеджерів туризму у вищих навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Гончарова Інна Сергіївна ; ДЗ "Луганський нац. ун-т ім. Т. Шевченка". – Старобільськ, 2019. – 20 с.
• Гриньова, М. В. Саморегуляція як основа формування культури студентської молоді [Текст] / М. В. Гриньова // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2014. – Вип. 679 : Педагогіка та психологія. – С. 33–39. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Грицан, Н. Поетичний театр як школа формування творчої особистості актора [Текст] = Poetic theater as an institution promoting actor's creative personality formation / Н. Грицан, В. Прокоп’як // Мистецтво у нелінійному просторі : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 19-20 жовтня 2023 року / гол. ред. З. М. Стельмащук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 225–227. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Давидюк, М. О. Формування культури розумової праці студентів педагогічних закладів вищої освіти у процесі вивчення дисципліни "Інклюзивна освіта" [Текст] / М. О. Давидюк // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали І Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 8 квітня 2021 р. / упоряд. З. І. Удич. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 66–71. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жейнова, Світлана Сергіївна Формування творчих якостей майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти / Жейнова Світлана Сергіївна ; Мелітопольський держ. пед. ун-т ім. Б. Хмельницького. – Мелітополь, 2020. – 23 с.
• Зарубінська, І. Б. Соціальна компетентність та соціальний інтелект [Текст] / І. Б. Зарубінська // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2008. – Вип. 23. – С. 179–184. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ївженко, Юрій Васильович Формування у студентської молоді почуття громадянськості в молодіжних громадських організаціях [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Ївженко Юрій Васильович ; Східноукраїнський нац. ун-т ім. В. Даля. – Київ, 2017. – 20 с.
• Квітка, О. Формування ключових компонентів загальнокультурної компетентності студентів гуманітарних спеціальностей [Текст] / О. Квітка // Український педагогічний журнал. – 2020. – № 3. – С. 98–103. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Миц, П. Проблема розвитку особливості прояву соціального інтелекту у студентів - психологів [Текст] / П. Миц // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 25. – С. 14–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Павлик, Н. Психологічний супровід гармонійного особистісного розвитку студентів ВНЗ [Текст] / Н. Павлик // Наука і суспільство. – 2018. – № 3/4. – С. 34–40.
• Петрученя, Г. Г. Гендерна асиметрія студентства як чинник формування гендерної культури в Україні в 60–80-роки XX століття [Текст] / Г. Г. Петрученя // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2014. – Вип. 2(74). – С. 51–57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Радчук, Г. Становлення ціннісно-смислової сфери студента через набуття особистісного досвіду у процесі навчання [Текст] / Г. Радчук // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : Міжнародна науково-практична конференція, Тернопіль, 13-14 трав. 2022 р. : збірник тез / редкол.: Н. Л. Морська, Л. М. Литвин, Г. А. Поперечна. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 333–336. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Самілик, Валентина Іванівна Формування готовності майбутніх учителів біології до природоохоронної діяльності в процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Самілик Валентина Іванівна ; Глухівський нац. пед. ун-т ім. О. Довженка. – Глухів, 2019. – 22 с.
• Слободянюк, Ольга Леонідівна Освітній діалог як чинник становлення соціального інтелекту майбутніх педагогів [Текст] : дис. на здоб. наук. ступеня д-ра. філософії : Галузь знань: 05 Соціальні та поведінкові науки : Спеціальність: 053 Психологія / Слободянюк Ольга Леонідівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Г. К. Радчук. – Тернопіль, 2024. – 286 с. + Додатки : 287-362. – Бібліогр. : с. 255-286.
• Стеценко, Н. М. Виховання толерантності у студентів на засадах міжкультурного діалогу [Текст] / Н. М. Стеценко // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: вчимося толерантності : збірник тез і анотованих матеріалів VII Міжнародної науково-практичної конференції та ХХІ Всеукраїнських педагогічних читань, 25-26 вересня 2014 року / Українська асоціація ім. В. Сухомлинського, МОДА ; редкол.: В. Д. Будак, І. Д. Бех, В. Б. Юхимович [та ін.]. – Миколаїв : [МНУ ім. В. О. Сухомлинського], 2014. – С. 71–72.
• Терещук, Г. Саморозвиток здобувача освіти в контексті синергетичного підходу та постнеокласичної освітнбої парадигми [Текст] / Г. Терещук, Н. Лупак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2021. – № 2. – С. 13–20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Терещук, Г. Технологія постановки запитань у контексті формування критичного мислення особистості: ментальний аспект [Текст] / Г. Терещук, Н. Лупак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2022. – № 1. – С. 7–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шамне, А. В. Мотиваційний компонент учбово-професійної діяльності студентів при вивченні психологічних дисциплін [Текст] / А. В. Шамне, К. Г. Шолом // Розвиток професійної майстерності педагога : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 26-27 квітня 2018 року / уклад.: В. Є. Кавецький, А. В. Вихрущ, О. Я. Жизномірська [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2018. – С. 356–358. – Бібліогр. в кінці ст.