Електронний каталог

• Класифікатори
• Д

Диференціація навчання в школі 74.20.204

Документи:

• Резерв успеха - творчество [Текст] / под ред.: Г. Нойнера, В. Калвейта, Х. Клейна ; пер. с нем. И. И. Огородниковой. – М. : Педагогика, 1989. – 120 с. – ISBN 5-7155-0003-6 : 0.60.
• Старша школа зарубіжжя: організація та зміст освіти [Текст] / За ред. О.І.Локшиної. – К. : СПД Богданова А.М., 2006. – 232 с. – ISBN 966-96711-2-4 : 21.17.
• Martynovych, Oleksandra Das Differenzierende Unterrichtsmodell des Fremdsprachenlernens in Jenaplan-Schulen [Текст] / Oleksandra Martynovych // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес. – 2013. – С. 207–208.
• Аніскіна, Н. О. Педагогічна підтримка обдарованості [Текст] / Н. О. Аніскіна. – К. : Шк.світ, 2005. – 128 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 966-8651-59-6 : 6.00.
• Афанасьев, А. Е. Профильная дифференциация в сельской школе [Текст] / А. Е. Афанасьев, Д. А. Данилов. – Новосибирск : Наука, 2004. – 238 с. – ISBN 5-02-031866-3 : 29.00.
• Профильное обучение в школе: модели, методы, технологии [Текст] : пособие для рук. образоват. учреждений / Т. П. Афанасьева, В. И. Ерошин, Н. В. Немова, Т. И. Пуденко. – М. : Классикс Стиль, 2006. – 592 с. – ISBN 5-94603-152-Х : 64.00.
• Барановська, Олена Варіативність форм диференційованого навчання [Текст] / Олена Барановська // Біологія і хімія в школі. – 2011. – № 4. – С. 26-29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Барановська, О. Форми навчальної діяльності учнів в умовах диференційованого навчання [Текст] / О. Барановська // Біологія і хімія в школі. – 2009. – № 5. – С. 5-7.
• Консультации: индивидуализация, дифференциация, предпрофильное и профильное обучение [Текст] / М. Е. Бершадский, В. В. Гузеев, Г. Г. Левитас [et al.] // Педагогические технологии. – 2009. – № 3. – С. 63-72.
• Беспалько, В. П. Природосообразная педагогика [Текст] = Nature Conformably Pedagogy : лекции по нетрадиционной педагогике / В. П. Беспалько. – М. : Народное образование, 2008. – 512 с. – ISBN 978-5-87953-219-7 : 99.00.
• Бойкова, С. В. Теория и практика Педагогики поддержки [Текст] : учебное пособие / С. В. Бойкова. – СПб. : НОУ "Экспресс", 2006. – 96 с. – ISBN 5-9592-0039-2 : 19.00.
• Бондар, Л. Індивідуалізація та диференціація навчання в початковій школі в УРСР [Текст] : 40–80-ті рр. XX ст. / Л. Бондар // Рідна школа. – 2015. – № 1/2. – С. 33–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бондаренко, Т. В. Вплив методики диференційованого навчання на показники фізичного розвитку студенток-гімнасток [Текст] / Т. В. Бондаренко // Теорія та методика фізичного виховання. – 2010. – № 7. – С. 39-43.
• Бондарчук, Н. Врахування стану здоров'я та рівня фізичної підготовленості при застосуванні диференційованого підходу на уроках фізичної культури [Текст] / Н. Бондарчук // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2016. – № 3. – С. 9–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бондарчук, Н. Застосування критерію темпів фізичного розвитку при реалізації диференційованого підходу у процесі фізичного виховання молодших школярів [Текст] / Н. Бондарчук, В. Чернов // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2016. – № 1. – С. 158–163. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бондарчук, Н. Застосування критерію рівня фізичного стану при реалізації диференційованого підходу у процесі фізичного виховання молодших школярів [Текст] / Н. Бондарчук, В. Чернов // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2015. – № 2. – С. 21–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Борсук, В. О. Індивідуально-диференційовані форми організаціїї самостійної роботи студентів у процесі вивчення сільськогосподарських дисциплін [Текст] / В. О. Борсук, В. В. Понятишин // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – 2005. – Ч. 3. – С. 139-142.
• Боскис, Р. М. Учителю о детях с нарушениями слуха [Текст] : книга для учителя / Р. М. Боскис. – 2-е изд., испр. – М. : Просвещение, 1988. – 128 с. – ISBN 5-09-000756- Х : 0.20.
• Броневщук, С. Г. Профильная дифференциация обучения в сельской школе [Текст] : пособие для руковод. и учителей сельских шк. / С. Г. Броневщук. – М. : АРКТИ, 2000. – 136 с. – (Методическая библиотека). – ISBN 5-89415-019-1 : 9.00.
• Васьківська, Г. Теоретико-методичні засади диференціації навчання в сучасній школі [Текст] / Г. Васьківська, В. Кизенко // Рідна школа. – 2011. – № 6. – С. 15-20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вашуленко, О. Різним дітям – рівні можливості [Текст] : диференційований підхід до формування навичок читання / О. Вашуленко // Учитель початкової школи. – 2015. – № 9. – С. 14–19.
• Ведмеденко, Б. Ф. Взаємообумовленість дії різних інтересів [Текст] / Б. Ф. Ведмеденко // Теорія та методика фізичного виховання. – 2003. – №2. – С. 4-7. – [дифер.підхід].
• Вожегова, Т. В. Становление понятий индивидуализации и дифференциации обучения в дидактике (50-90-е гг.) [Текст] / Т. В. Вожегова, В. С. Заслуженюк // Проблема цілісного розвитку особистості студента як суб'єкта педагогічної взаємодії (глобальні і регіональні тенденції). – 2004. – С. 53–60. – Бібліогр. в кінці ст.
• Войткевич, Н. Н. Элективная дифференциация как средство эффективной реализации профильного обучения [Текст] / Н. Н. Войткевич // Профильная школа. – 2008. – № 4. – С. 22-24. – Эксперимент.
• Гаврилюк, О. Диференціація як одна з форм інтерактивного навчання [Текст] : методичний діалог / О. Гаврилюк // Початкова освіта. – 2015. – № 22. – С. 4–9.
• Гладкая, И. В. Диагностические методики предпрофильной подготовки [Текст] : учеб.-метод. пособие для учителей / И. В. Гладкая ; под ред. А. П. Тряпицыной. – СПб. : КАРО, 2006. – 176 с. – ISBN 5-89815-726-3 : 14.00.
• Глушко, О. Психологічний супровід допрофільної підготовки і профільного навчання учнів гімназії [Текст] / О. Глушко // Рідна школа. – 2011. – №1/2. – С. 67-70. – Бібліогр. в кінці ст.
• Головко, В. Модель гнучкого складу класів як засіб диференціації навчання в системі допрофільної підготовки учнів [Текст] / В. Головко, О. Тимощук // Заступник директора школи. – 2015. – № 7. – С. 44–54.
• Гупан, Нестор Відображення диференціації у методичному апараті шкільних підручників із суспільствознавчих предметів (60–70-і рр. ХХ ст.) [Текст] / Нестор Гупан // Історія в школі. – 2014. – № 4/5. – С. 37–40. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гусак, Петро Миколайович Теорія і технологія диференційованого навчання майбутніх учителів початкових класів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Гусак Петро Миколайович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 1999. – 37 c.
• Делбани, Х. Дифференцированный подход на уроках физической культуры в начальных классах школ юга Ливана с учетом соматотипа школьников [Текст] / Х. Делбани, Х. Делбани // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2013. – № 2. – С. 171–175. – Библиогр. в конце ст.
• Денисенко, Т. Роль профільного навчання у формуванні соціальної компетентності учнів [Текст] / Т. Денисенко // Сільська школа України. – 2007. – № 11. – С. 32-35. – Спецвипуск.
• Дьяконова, Е. На основе дифференцированного подхода [Текст] / Е. Дьяконова // Учитель. – 2008. – № 6. – С. 61-62.
• Єршова, А. П. Застосування комплексної диференціації на уроках математики [Текст] / А. П. Єршова, В. В. Голобородько // Математика в школах України. – 2006. – № 16-18. – С. 119.
• Жилин, В. И. Индивидуальные образовательные маршруты при обучении астрономии [Текст] / В. И. Жилин // Физика в школе. – 2010. – № 4. – С. 59-61. – Астрономия.
• Зайцева, Л. Диференційований підхід у проведенні занять [Текст] / Л. Зайцева // Палітра педагога. – 2004. – №3. – С.20-23.
• Иванова, И. Ю. Дифференцированное обучение математике на современном этапе развития начального образования [Текст] / И. Ю. Иванова // Начальная школа. – 2013. – № 4. – С. 78–83.
• Іванчук, М. Інтегрований підхід у навчанні і вихованні молодших школярів [Текст] / М. Іванчук // Початкова школа. – 2004. – №9. – С. 1-4.
• Казин, Э. М. Особенности адаптации школьников к условиям предпрофильной подготовки и профильного обучения [Текст] / Э. М. Казин, Т. А. Лезарева, Н. А. Литвинова // Валеология. – 2011. – № 1. – С. 5-12.
• Калашникова, Л. Диференційований підхід до розвитку фізичних якостей учнів [Текст] / Л. Калашникова // Здоров'я та фізична культура. Шкільний світ. – 2009. – № 6. – С. 1.; 3-8.
• Коберник, Галина Іванівна Стимулювання навчально-пізнавальної активності молодших школярів в умовах диференційованого навчання (на матеріалах уроків математики) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Коберник Галина Іванівна ; Український держ. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 1995. – 24 с.
• Коваль, Людмила Підготовка майбутніх учителів початкових класів до організації диференційованої домашньої роботи молодших школярів на уроках математики [Текст] / Людмила Коваль // Проблеми педагогічних технологій. – 2002. – Вип. 3. – С. 92–101. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ковчин, Н. Диференційоване навчання та комплексне дослідження ефективності дидактичного процесу [Текст] / Н. Ковчин // Вища школа. – 2008. – № 8. – С. 42-48.
• Ковчин, Н. А. Дидактичні особливості диференціації навчання [Текст] : на матеріалах шкільної географії / Н. А. Ковчин // Географія та економіка в сучасній школі. – 2013. – № 5. – С. 30–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Колот, А. Диференціація навчання як засіб підвищення якості знань з інформатики [Текст] / А. Колот, М. Сільченко, Ю. Красюк // Вища школа. – 2006. – № 5-6. – С. 19-27. – Освітні технології.
• Кузьміна, Олена Володимирівна Диференційоване навчання в умовах групової форми навчальної діяльності учнів початкової школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Кузьміна Олена Володимирівна ; Харківський держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків, 2002. – 17 с.
• Лєбєдєва, Т. Шляхи профільного самовизначення учнів в умовах загальноосвітньої школи [Текст] : З досвіду роботи СЗОШ Сєверодонецька / Т. Лєбєдєва // Сільська школа України. – 2007. – № 11. – С. 36-38. – Спецвипуск.
• Липова, Л. Диференціація як провідний принцип допрофільної підготовки учнів основної школи [Текст] / Л. Липова, М. Войцехіфський, П. Замаскіна // Рідна школа. – 2011. – №1/2. – С. 56-60. – Бібліогр. в кінці ст.
• Липова, Л. Диференціація змісту освіти в сучасній основній школі [Текст] / Л. Липова, С. Мартиненко, Л. Тюптя // Рідна школа. – 2004. – №10. – С.10-13.
• Логачевська, С. Диференціація - одна із форм інтерактивного навчання молодших школярів [Текст] / С. Логачевська // Початкова школа. – 2006. – № 10. – С. 18-23. – Методика і практика.

1   2    3