Електронний каталог
гімназії в Україні, гимназии в Украине, gymnasiums in Ukraine
Документи:
- Гімназії і ліцеї: минуле, сучасне, майбутнє [Текст] : тези доповідей науково-практичної конференції. Ч. 1 : Традиції і досвід / редкол.: А. В. Вихрущ, Б. П. Фенюк, Б. В. Хаварівський. – Тернопіль : ТДПІ, 1991. – 113 с. – 0,00.
- Звідомлення про зустріч тернопільських українських гімназистів [Текст] : 17–19 серпня 1992 р. – Тернопіль : [б. в.], 1993. – 66 с.
- Теребовлянська гімназія: Alma mater на берегах Серету [Текст] : до 90-річчя від дня заснування. – Тернопіль : ПМК РОМС-К, 1997. – 64 с. – ISBN 966-7143-14-7 : 2.00.
- Школа життєтворчості [Текст] : комплексна програма розвитку ЗНЗ : [на прикладі Галицької гімназії] // Сучасна школа України. – 2017. – № 8. – С. 30–65. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ювілейна книга Української гімназії в Тернополі [Текст] = Centennial book of the ukrainian gymnasium in Ternopil : до сторіччя заснування, 1898-1998 / за ред. С. Яреми. – Тернопіль ; Львів : Наук. товариство ім. Шевченка, 1998. – 736 с. – ISBN 966-7155-11-0.
- Амєліна, О. Громадсько-державне управління в гімназії [Текст] / О. Амєліна, С. Зібіньова // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2011. – № 3. – С. 18-19.
- Ананьєва, Надія Інноваційний розвиток гімназії [Текст] / Надія Ананьєва // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 1. – С. 9-22.
- Ананьєва, Надія Інноваційний розвиток полілінгвістичної гімназії [Текст] / Надія Ананьєва // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2012. – № 5. – С. 4-18.
- Ананьєва, Надія Інноваційний розвиток гімназії [Текст] / Надія Ананьєва // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 2. – С. 22-33. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ананьєва, Надія Формування освітнього простору полілінгвістичної гімназії [Текст] / Надія Ананьєва // Рідна школа. – 2012. – № 1/2. – С. 48-55. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ананьєва, Н. В. Успішне заснування шкільного партнерства [Текст] / Н. В. Ананьєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2003. – №23-24. – С.28-29.
- Ананьєва, Н. В. Діяльність гімназії -Асоційованої школи ЮНЕСКО [Текст] / Н. В. Ананьєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2003. – №23-24. – С.5-10.
- Балаба, С. Організація профільного навчання в гімназії Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [Текст] / С. Балаба // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 5. – С. 177-181.
- Балова, Г. А. Науково-методичний супровід навчально-виховного процесу в гімназії [Текст] / Г. А. Балова // Обдарована дитина. – 2007. – № 4. – С. 17-18. – З досвіду роботи з обдарованими дітьми (м.Харків).
- Барбіна, Є. С. Становлення і розвиток ліцеїв і гімназій як закладів нового типу [Текст] / Є. С. Барбіна, І. В. Городинська // Педагогічні науки. – 2002. – Вип. 32, ч. 1. – С. 20-24.
- Бахматюк, Д. Концептуальні засади гімназії : [про діяльність Калуської гімназії, Івано-Франківська обл.] [Текст] / Д. Бахматюк // Управління школою. – 2009. – № 1-2. – С. 48-50. – Школа майбутнього.
- Беженар, Г. Пріоритети розвитку гімназійної освіти [Текст] : концепція розвитку СЗЗ "Слов'янська гімназія" м. Києва на 2010-2012 рр. / Г. Беженар // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2010. – № 6. – С. 5-17. – Спецвипуск.
- Берегова, І. В. Управління процесом адаптації учнів початкової школи при переході до навчання у гімназії [Текст] / І. В. Берегова // Управління школою. – 2008. – № 17-18. – С. 52-59. – Школа культури здоров'я.
- Бесарабов, О. Стратегія розвитку гімназії [Текст] : на прикладі багатопрофільної гімназії № 150, м. Донецьк / О. Бесарабов, Л. Мартинець, Л. Пасечнікова // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 11. – С. 35-38.
- Білан, Л. Система виховної роботи гімназії : досвід Черкаської гімназії № 31 [Текст] / Л. Білан // Світ виховання. – 2009. – № 5. – С. 28-29.
- Боброва, С. Науково-методична робота в гімназії як засіб підвищення ефективності навчально-виховного процесу [Текст] / С. Боброва // Рідна школа. – 2005. – № 3. – С. 10-12.
- Босенко, М. Сімейний затишок на Прорізній [Текст] / М. Босенко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 5. – С. 133-134.
- Боярська, Н. П. Суть і актуальність запровадження науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в навчально-виховному процесі [Текст] : [на прикладі гімназії "Пріоритет"] / Н. П. Боярська // Світ виховання. – 2013. – № 4. – С. 19–21.
- Вихрущ, В. О. Деякі дидактичні аспекти освіти у гімназії [Текст] / В. О. Вихрущ // Гімназії і ліцеї: минуле, сучасне, майбутнє. – 1991. – Ч. 1 : Традиції і досвід. – С. 10-13.
- Войчишин, Олександра Різнокольорова діяльність гімназії [Текст] / Олександра Войчишин // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2013. – № 2. – С. 22–24.
- Глушко, Ніна Формування концепції нової школи [Текст] / Ніна Глушко // Сучасна школа України. – 2014. – № 1. – С. 32–41. – Бібліогр. в кінці ст.
- Глушко, Ніна Формування концепції нової школи [Текст] : [поетапна реалізації розвитку гімназії] / Ніна Глушко // Директор школи. Шкільний світ. – 2014. – № 1. – С. 4–12.
- Глушко, О. Психологічний супровід допрофільної підготовки і профільного навчання учнів гімназії [Текст] / О. Глушко // Рідна школа. – 2011. – №1/2. – С. 67-70. – Бібліогр. в кінці ст.
- Гончаренко, Т. Роль кафедри суспільно-гуманітарних дисциплін у підвищенні професійного рівня педагогів : з досвіду роботи гімназії "Ерудит" м. Києва [Текст] / Т. Гончаренко // Рідна школа. – 2009. – № 7. – С. 3-4.
- Горбачик, Н. Школа педагогічного пошуку [Текст] : [створення в гімназії школи сприяння здоров'ю, школи успіху] / Н. Горбачик // Директор школи. – 2016. – № 1/2. – С. 45–63.
- Гріщенко, Олена Конкурсний відбір до гімназії [Текст] / Олена Гріщенко // Практика управління закладом освіти. – 2014. – № 3. – С. 10–15. – Додатки.
- Громовий, В. В. Як визначити, наскільки хорошою є ваша школа? (з досвіду проведення самооцінки якості роботи гімназії) [Текст] / В. В. Громовий // Управління школою. – 2009. – № 1-2. – С. 3-8.
- Дашковська, В. П. Від ідеї - до успіху [Текст] / В. П. Дашковська // Обдарована дитина. – 2006. – № 6. – C. 18-33.
- Дем'янчук, О. Зміст і форми організації навчального процесу в гімназіях Буковини [Текст] : друга половина ХІХ століття / О. Дем'янчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 2. – С. 44–49. – Бібліогр. в кінці ст.
- Школа сприяння здоров'ю - складова школи соціалізації особистості [Текст] / Л. Доні, І. Гриньова, Т. Слєпа, І. Чокова // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 3. – С. 4-16.
- Жосан, О. Е. Інноваційна діяльність гімназії : [досвід роботи гімназії №9 м. Кіровограда] [Текст] / О. Е. Жосан // Завучу. Усе для роботи. – 2009. – № 15-16. – C. 10-53.
- Забокрицька, О. І. Педагогічні умови відбору учнів в ліцеї і гімназії [Текст] / О. І. Забокрицька // Гімназії і ліцеї: минуле, сучасне, майбутнє. – 1991. – Ч. 1 : Традиції і досвід. – С. 87-88.
- Зузяк, Т. Допрофесійна підготовка майбутніх учителів у чоловічих гімназіях Східного Поділля на початку XX століття [Текст] / Т. Зузяк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 2. – С. 55–62. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кириленко, С. В. Школа культури здоров'я як інноваційна ідея [Текст] / С. В. Кириленко // Управління школою. – 2008. – № 17-18. – С. 9-16. – Школа культури здоров'я.
- Колодій, Г. Впровадження інноваційних управлінських технологій [Текст] / Г. Колодій // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2009. – № 1. – С. 26-34.
- Коломійцева, А. Ф. Регламентація діяльності структурних підрозділів гімназії: внутрішньошкільні документи [Текст] / А. Ф. Коломійцева // Управління школою. – 2007. – № 6. – С. 27-31. – Внутрішньошкільні документи.
- Корж, Наталія Школа - це стиль виховання, навчання й життя [Текст] : реалізація особистісного потенціалу учня: індивідуальна траєкторія його освіти та гімназійний освітній круг / Наталія Корж // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2011. – № 3. – С. 46-65.
- Коробка, О. Формуємо імідж сучасного навчального закладу [Текст] : [концепція розвитку гімназії] / О. Коробка // Директор школи. Шкільний світ. – 2014. – № 19. – С. 19–40.
- Котлярова, Наталія Створюємо нову школу [Текст] : [з досвіду роботи комунального закладу "Алчевська гімназія"] / Наталія Котлярова // Сучасна школа України. – 2014. – № 1. – С. 42–46.
- Кравченко, В. П. Лозівська гімназія- школа європейська [Текст] : Профіль навчання- англійська мова з першого класу та інформатика з другого класу / В. П. Кравченко // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2005. – № 6. – С. 50-52. – Харківщина:з досвіду роботи.
- Краснова, Л. С. Теоретична модель випускника "Школи майбутнього" [Текст] / Л. С. Краснова // Світ виховання. – 2009. – № 3. – С. 15.
- Краснова, Л. С. Теоретична модель вчителя "Школи майбутнього" [Текст] / Л. С. Краснова // Світ виховання. – 2009. – № 3. – С. 13-14.
- Красновал, Л. С. Найкоштовніший дар [Текст] : [про НВО "Школа майбутнього" м. Кіровоград] / Л. С. Красновал // Світ виховання. – 2009. – № 3. – С. 5-9.
- Крилова, Л. А. Шлях до гімназії [Текст] / Л. А. Крилова // Управління школою. – 2009. – № 1-2. – С. 45-47. – Школа майбутнього.
- Лопушанська, Г. Модель акмеологічного навчального закладу - гуманітарної гімназії [Текст] / Г. Лопушанська // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 3. – С. 83-91.
1
2
3
|