Електронний каталог

• Класифікатори
• Гі

гімназії в Україні, гимназии в Украине, gymnasiums in Ukraine

Документи:

• Максименко, М. Робота з обдарованими учнями в умовах використання ІКТ у гімназії: [Конотопська гімназія] [Текст] / М. Максименко // Інформатика. Шкільний світ. – 2008. – № 5. – С. 16-22.
• Маланюк, М. П. Сторінки боротьби за українську гімназію в Тернополі [Текст] : 100-літтю Тернопільської української гімназії присвячується / М. П. Маланюк, П. М. Маланюк. – Тернопіль : [б. в.], 1998. – 125 с. – 1,00.
• Маланюк, П. М. Творчий потенціал української гімназії [Текст] / П. М. Маланюк, Л. Р. Білик, М. П. Маланюк. – Тернопіль : Джура, 1999. – 160 с. – 3,00.
• Маланюк, П. М. Фрагменти з історії просвітницького сподвижництва в Галичині [Текст] : 100-літтю Тернопільської української гімназії присвячується / П. М. Маланюк, О. Столярчук, М. П. Маланюк. – Тернопіль : Збруч, 1998. – 60 с.
• Мартинюк, Світлана Гімназія як виховна система [Текст] / Світлана Мартинюк // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 20. – С. 35–46.
• Мартинюк, С. Пріоритети гімназії: навчити учитись і жити [Текст] / С. Мартинюк // Директор школи. – 2015. – № 1. – С. 37–53.
• Мельник, С. Проектні технології в гімназії [Текст] / С. Мельник // Директор школи. – 2015. – № 3. – С. 26–45.
• Мельник, С. Інтеграція основ гендерної освіти у навчально-виховний процес гімназії [Текст] / С. Мельник, Я. Білоус, Т. Мацкевич // Світ виховання. – 2007. – № 4. – С. 15-20. – Методика і практика виховання.
• Мельник, С. Щоденники учнів гімназії № 7 міста Одеси [Текст] / С. Мельник, Т. Мацкевич, О. Сордія // Світ виховання. – 2008. – № 3. – С. 27-29.
• Мельник, Т. Організаційно-педагогічні умови становлення і розвитку гімназій в Україні [Текст] / Т. Мельник // Рідна школа. – 2005. – № 3. – С. 4-9.
• Мєркіна, А. Л. Розвиток гімназійної освіти через реалізацію компетентнісно орієнтованого підходу в освітньому просторі [Текст] / А. Л. Мєркіна // Управління школою. – 2009. – № 31. – С. 16-1-16-32. – Методичний банкъ.
• Мустафіна, В. У просторі зростання для тих, хто вчить і вчиться : з досвіду багатомовного навчання у Севастопольській білінгвальній гімназії [Текст] / В. Мустафіна // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2009. – № 10. – С. 29-36.
• Нефёдова, Л. Компетентность и образ учителя современной гимназии [Текст] / Л. Нефёдова // Народное образование. – 2006. – № 7. – С. 218-219. – Жизнь в профессии.
• Одайник, С. Ф. Моніторингова система оцінювання якості освіти як дієвий засіб внутрішньогімназійного контролю [Текст] / С. Ф. Одайник, Т. І. Тригуб // Таврійський вісник освіти. – 2014. – № 3. – С. 38–42. – Бібліогр. в кінці ст.
• Омельчук, С. На шляху до профільності [Текст] : Херсонській гімназії № 20 ім. Бориса Лавреньова -190 / С. Омельчук // Дивослово. – 2005. – № 3. – С. 17-19.
• Орішак, Л. Організація роботи педагогічного колективу гімназії у контексті вивчення освітніх систем інших країн [Текст] / Л. Орішак // Рідна школа. – 2011. – №1/2. – С. 64-66.
• Осатюк, Н. А. Показник високої якості роботи вчителя - конкурентноспроможна особистість [Текст] / Н. А. Осатюк // Світ виховання. – 2009. – № 6. – С. 14-16.
• Осатюк, Н. А. Школа толерантності - школа майбутнього [Текст] : дослідно-експериментальна робота з проблеми "Створення моделі школи толерантності" / Н. А. Осатюк, Т. П. Томчишина // Світ виховання. – 2009. – № 6. – С. 7-10.
• Павлютенков, Є. М. Модель школи культури здоров'я [Текст] / Є. М. Павлютенков, В. П. Сергієнко // Управління школою. – 2008. – № 17-18. – С. 2-8. – Школа культури здоров'я.
• Паламарчук, В. Теорія І практика діяльності сучасної гімназії [Текст] / В. Паламарчук, В. Сафулін // Рідна школа. – 2003. – №2. – С.3-7.
• Перехейда, О. Інноваційна модель розвитку гімназії (концептуальний підхід, ідеї, пошуки) [Текст] / О. Перехейда // Рідна школа. – 2007. – № 10. – С. 9-13.
• Перехейда, О. Моніторинговий супровід якості освіти в гімназії [Текст] / О. Перехейда // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 1. – С. 64-70.
• Перехейда, О. Управління інноваційним процесом у гімназії [Текст] / О. Перехейда // Рідна школа. – 2008. – № 1-2. – С. 51-54.
• Перехейда, О. Школа повного дня як інноваційна, відкрита соціально-педагогічна система : з досвіду роботи гімназії "Ерудит" м.Києва [Текст] / О. Перехейда // Рідна школа. – 2009. – № 7. – С. 4-20. – Методика. Практика. Експеримент.
• Перехейда, О. Школа повного дня: інтеграція урочної та позаурочної сфер діяльності гімназії [Текст] / О. Перехейда // Рідна школа. – 2007. – № 10. – С. 6-9.
• Перехейда, О. М. Гімназійна освіта: орієнтири, пріоритети, інновації [Текст] / О. М. Перехейда // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 5/6. – С. 43–49.
• Перехейда, О. М. Додаткова освіта – фактор розвитку інтелектуального та творчого потенціалу особистості гімназита [Текст] / О. М. Перехейда // Виховна робота в школі. – 2013. – № 5. – С. 2–29. – Додатки.
• Перехейда, О. М. Інформатизація освітнього простору гімназії – суттєвий резерв підвищення якості освіти [Текст] / О. М. Перехейда // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 7/8. – С. 57–78.
• Перехейда, О. М. Освітній простір гімназії як інноваційна відкрита соціально-педагогічна система [Текст] / О. М. Перехейда // Завучу. Усе для роботи. – 2017. – № 3/4. – С. 26–27.
• Перехейда, О. М. Програма розвитку гімназії "Ерудит" на 2010-2015 роки [Текст] / О. М. Перехейда // Управління школою. – 2011. – № 31/33. – С. 11-94.
• Перехейда, О. М. Самоаналіз освітньо-виховної діяльності гімназії [Текст] / О. М. Перехейда // Управління школою. – 2012. – № 34/36. – С. 2–86.
• Печерська, Т. ІКТ для організації виховного процесу в гімназії:[Конотопська гімназія] [Текст] / Т. Печерська // Інформатика. Шкільний світ. – 2008. – № 5. – С. 7-10.
• Пивоваров, В. Створюємо умови для становлення особистості учня : [досвід Черкаської гімназії №31] [Текст] / В. Пивоваров // Світ виховання. – 2009. – № 5. – C. 5-7.
• Пирогов, І. А. Виховна система гімназії [Текст] / І. А. Пирогов // Виховна робота в школі. – 2007. – № 9. – С. 24-26. – Досвід виховання.
• Погоріла, Ірина Олегівна Організаційно-педагогічні умови становлення виховних систем сучасних гімназій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Погоріла Ірина Олегівна ; Ін-т проблем виховання АПН України. – К., 2005. – 18 с.
• Покладова, В. В. Життєстворююче середовище гімназії як відображення внутрішнього світу особистості гімназиста [Текст] / В. В. Покладова // Нові технології навчання. – 2010. – Вип. 61. – С. 127-130.
• Попко, О. Гімназійний методичний центр комп'ютерних технологій: [Конотопська гімназія] [Текст] / О. Попко // Інформатика. Шкільний світ. – 2008. – № 5. – С. 11-15.
• Проценко, Л. Л. Модель інформатизації освітнього простору гімназії [Текст] / Л. Л. Проценко // Світ виховання. – 2011. – № 3. – С. 42-46.
• Пушкар, І. М. Роль гімназій в системі закладів народної освіти [Текст] / І. М. Пушкар, М. Г. Пушкар // Гімназії і ліцеї: минуле, сучасне, майбутнє. – 1991. – Ч. 1 : Традиції і досвід. – С. 13-14.
• Пушкарьова, Т. Скандинавська гімназія: перші кроки становлення та погляд у майбутнє [Текст] / Т. Пушкарьова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 17-18. – С. 3-6.
• Ревуцький, М. Етнічний склад населення та стан освіти в Тернополі (друга половина ХІХ- перша третина ХХ ст.) [Текст] / М. Ревуцький // Тернопіль і Тернопілля в історії та культурі України і світу (від найдавніших часів - до сьогодення) : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції / ТНПУ ім. В. Гнатюка, ТОДА, ТОР, ТМР, Тернопільський обл. краєзнавчий музей, Державний архів Тернопільської обл., Молодіжне науково-пошукове товариство "Обереги Тернопільщини" ; за заг. ред І. С. Зуляка. – Тернопіль : [Вектор], 2017. – С. 29–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Обличчям на Схід, серцем - в Україні [Текст] / В. Редько, М. Савченко, Л. Сократова, Н. Ухіна // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2007. – № 2. – С. 6-12. – Вивчаємо східні мови.
• Рудзинська, О. Пріоритети освіти району: доступність, ефективність, якість : з досвіду роботи гімназії "Ерудит" м. Києва [Текст] / О. Рудзинська // Рідна школа. – 2009. – № 7. – С. 3-4. – Методика. Практика. Експеримент.
• Русова, С. 10-літній ювілей Української Реальної Гімназії в Чехо-Словаччині [Текст] / С. Русова // Вибрані педагогічні твори : У 2 кн. / За ред. Є.І.Коваленко. – К. : Либідь, 1997. – Кн. 1. – С. 153–155.
• Сагун, О. Інноваційна діяльність гімназії [Текст] / О. Сагун // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2015. – № 6. – С. 11–15.
• Світлична, О. Ф. Портрет гімназії [Текст] / О. Ф. Світлична // Управління школою. – 2011. – № 1-3. – С. 25-36.
• Сесак, І. Гімназії Кам'янця-Подільського на початку ХХ століття [Текст] / І. Сесак // ІІ Міжнародний науковий конгрес українських істориків "Українська історична наука на сучасному етапі розвитку". – 2007. – Т. 3. – С. 278–281.
• Сіткар, В. І. Проблема взаємозв'язку навчання та розвитку особистості в умовах гімназії [Текст] / В. І. Сіткар // Гімназії і ліцеї: минуле, сучасне, майбутнє. – 1991. – Ч. 1 : Традиції і досвід. – С. 61-62.
• Скурідіна, О. У режимі профільного навчання [Текст] : Із досвіду роботи Сєверодонецького багатопрофільного ліцею, Луганська обл. / О. Скурідіна // Сільська школа України. – 2007. – № 11. – С. 18-23. – Спецвипуск.
• Соневицький, М. Спогади старого педагога [Текст] / М. Соневицький ; упоряд. та ред., післямова й комент. С.Яреми. – Львів : Рідна школа, 2001. – 112с. – (Мемуарна бібліотека НТШ. Число 7). – ISBN 966-7155-47-1 : 6.00.

1    2   3