Електронний каталог
Зміст освіти 74.20.21
Документи:
- Глобалізація. Програма курсу для учнів 11 (11 - 12) класів загальноосвітніх та профільних навчальних закладів [Текст] / Підгот. Гражевська Н., Бицюра Ю., Карпюк І., Чанцева Н. // Географія та основи економіки в школі. – 2007. – № 10. – С. 5-9. – Програми і підручники.
- Здібності. Обдарованість. Таланти [Текст] : система роботи з обдарованими дітьми / упоряд. М. Голубенко. – К. : Шк. світ, 2009. – 128 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-451-299-9 : 19.00.
- Змінено термін переходу учнів старшої школи на новий зміст і структуру навчання [Текст] : Департамент комунікацій влади та громадськості Секретаріату Кабінету Міністрів України // Безпека життєдіяльності. – 2007. – № 8. – С. 7.
- Календарно-тематичне планування. 7 - 9-ті класи [Текст] : [урок хімії] // Хімія. Шкільний світ. – 2009. – № 19-20. – С. 3-48.
- Про концептуальні засади вивчення в загальноосвітніх навчальних закладах предметів духовно-морального спрямування [Текст] : Витяг із рішення колегії Міністерства освіти і науки України від 29.06.06 № 8/1-2 // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2006. – № 28. – С. 3.
- Абдулгалимов, Г. Л. Актуализация содержания обучения будущего учителя информатики [Текст] / Г. Л. Абдулгалимов // Информатика и образование. – 2009. – № 4. – С. 110-113.
- Абібуллаєва, Г. С. Деякі аспекти полікультурної освіти [Текст] / Г. С. Абібуллаєва // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2006. – № 1. – С. 75-84.
- Антикуз, О. В. Календарно-тематичне планування з астрономії на 2007/2008 навчальний рік (34 години) [Текст] / О. В. Антикуз // Фізика в школах України. – 2008. – № 15-16. – С. 39-49.
- Багно, Ю. Вплив громадськості на зміст освіти у сільських початкових школах на початку ХХ ст. в Україні [Текст] / Ю. Багно // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 5. – С.83-85.
- Бершадский, М. Содержание образования в школе будущего [Текст] / М. Бершадский, В. Гузеев // Народное образование. – 2008. – № 8. – С. 167-175.
- Бєскова, Наталія Методичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації [Текст] / Наталія Бєскова // Заступник директора школи. – 2014. – № 4. – С. 4–16.
- Бєскова, Н. В. Шкільна географічна освіта у 2005/2006 навчальному році. Інформаційно-методичний лист [Текст] / Н. В. Бєскова // Географія та основи економіки в школі. – 2005. – № 5. – С. 4-6.
- Благова, Т. Мистецькі дисципліни в навчальних закладах ( друга половина ХIХ - початок ХХ ст.) [Текст] / Т. Благова // Шлях освіти. – 2006. – № 2. – С. 51-56.
- Бондар, В. І. Дидактика [Текст] : підручник для студ. пед. вузів / В. І. Бондар. – К. : Либідь, 2005. – 263 с. – ISBN 966-06-0365-7 : 9.96.
- Бугрій, В. Зміст початкової освіти в Україні у 20-ті рр. ХХ ст. [Текст] / В. Бугрій // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 2. – С. 51-54. – Історія педагогіки.
- Бургун, І. Реалізація компетентнісного підходу в освіті: термінологічний аспект [Текст] / І. Бургун // Фізика та астрономія в школі. – 2010. – № 10. – С. 33-38.
- Буряк, В. Г. Інформаційно-статистичні дані в інтеграції природничих наук у змісті освіти основної та старшої школи [Текст] / В. Г. Буряк, Л. А. Мирна // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 150–153. – Бібліогр. в кінці ст.
- Васьківська, Г. О. Інтеграція знань як необхідна детермінанта розвитку ціннісних орієнтацій старшокласників [Текст] / Г. О. Васьківська // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 105–108. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ващенко, Лідія Компетентнісний підхід в освіті: від засвоєння знань до оволодіння ними [Текст] / Лідія Ващенко // Біологія і хімія в сучасній школі. – 2012. – № 4. – С. 14-18. – Бібліогр. в кінці ст.
- Винокурова, І. Програма факультативу з біології людини "Пізнай самого себе" [Текст] / І. Винокурова, О. Кулініч // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – № 28. – С. 3-18.
- Волинець, Л. Актуалізація загальної мистецької освіти в умовах європейської інтеграції [Текст] / Л. Волинець // Шлях освіти. – 2006. – № 3. – С. 18-22. – Європейський контек.
- Воронина, Г. А. Подходы к отбору содержания естественно-научного образования для профильных классов [Текст] / Г. А. Воронина // Профильная школа. – 2004. – №5. – С.11-13.
- Ганаева, Е. А. Моделирование содержания образования [Текст] : учебное пособие / Е. А. Ганаева ; ред.: И. Н. Рожков, Е. С. Рожкова. – Оренбург : ОГПУ, 2003. – 132 с. – ISBN 5-858559-168-Х : 14.00.
- Гірний, Олег Взаємозв'язок формального та неформального змісту освіти [Текст] / Олег Гірний // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 17. – С. 4-9.
- Гуржій, А. М. Стан та проблеми інформатизації освіти України [Текст] / А. М. Гуржій, О. М. Китайцев // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2006. – № 8. – С. 3-8.
- Данилова, А. Г. Введение в мир химии [Текст] / А. Г. Данилова // Химия в школе. – 2006. – № 7. – С. 25-29.
- Димов, В. Д. Народное образование в социальной политике развитого социалистического общества [Текст] / В. Д. Димов. – М. : ИМУ, 1981. – 174 с. – 0,70.
- Доманский, В. А. Формировать целостный взгляд на мир. (Теоретические аспекты создания интегрированных программ учебных курсов и уроков) [Текст] / В. А. Доманский // Гуманітарні науки. – 2005. – № 2. – С. 31-37.
- Донець, З. Формування компетентнісної культуротворчої позиції громадянина ХХI нової дисципліни " інтегроване культурознавство [Текст] / З. Донець // Вища освіта України. – 2004. – № 4. – С. 56-61.
- Жук, Юрій Інформатизація освіти: надії та ризики [Текст] / Юрій Жук // Інформатика. Шкільний світ. – 2012. – № 3. – С. 15-17. – Бібліогр. в кінці ст.
- Завгородня, Т. К. Зміст освіти в Україні (ХХ–початок ХХІ століття): культурологічний аспект [Текст] / Т. К. Завгородня // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 30. – С. 274–280. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Загвязинский, В. И. Теория обучения [Текст] : Современная интерпретация: Учеб. пособие для студ.вузов, обуч. по спец."Педагогика и психология" / В. И. Загвязинский. – 2-е изд., испр. – М. : Академия, 2004. – 192 с. – (Высшее проф. образование). – ISBN 5-7695-1798-0 : 26.00.
- Заредінова, Е. Р. Напрями та умови реалізації полікультурної освіти в загальноосвітній школі [Текст] / Е. Р. Заредінова, А. С. Муєдінова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 1. – С. 8-13. – Бібліогр. в кінці ст.
- Иванова, Е. О. Содержание образования: культурологический подход [Текст] / Е. О. Иванова, И. М. Осмоловская, И. В. Шалыгина // Педагогика. – 2005. – № 1. – С. 13 -19.
- Іванов, Д. А. Компетентнісний підхід в освіті. Проблеми, поняття, інструментарій [Текст] / Д. А. Іванов, К. Г. Митрофанов, О. В. Соколова // Зарубіжна література в школі. – 2006. – № 23. – С. 16-27. – Досвід друзів.
- Ігнатенко, Н. В. Особливості становлення та розвитку вітчизняної методики навчання історії у XX столітті [Текст] / Н. В. Ігнатенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2013. – № 2. – С. 8–14. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ільченко, В. Р. "Довкілля"– освітня програма майбутнього [Текст] / В. Р. Ільченко // Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. – 2000. – С. 123–129.
- Ісаєва, Г. Компетентнісний підхід до навчання учнів [Текст] / Г. Ісаєва // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2010. – № 7. – С. 3-6.
- Йовко, О. М. Упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітньої школи [Текст] / О. М. Йовко // Обдарована дитина. – 2013. – № 7. – С. 10–16. – Бібліогр. в кінці ст.
- Калугіна, Н. В. Упровадження медіаосвіти у навчально-виховний процес [Текст] / Н. В. Калугіна // Управління школою. – 2012. – № 19/21. – С. 57-66.
- Кизенко, Василь Варіативний компонент змісту освіти основної школи [Текст] / Василь Кизенко // Біологія і хімія в школі. – 2011. – № 4. – С. 39-42. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кизенко, В. І. Варіативний компонент змісту освіти в старшій школі [Текст] : посіб. для вчителів, кер. загальноосвіт. навч. закл., працівників органів освіти, асп. і студ. / В. І. Кизенко. – К. : Пед. думка, 2007. – 134 с. – ISBN 978-966-644-073 : 10.00.
- Кодлюк, Я. Модернізація змісту шкільної освіти за рубежем: компетентнісно орієнтований підхід [Текст] / Я. Кодлюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 1. – С. 125-131. – За рубежем.
- Колгатін, О. Структура й функціонування комп'ютерно орієнтованої системи педагогічної діагностики [Текст] / О. Колгатін // Інформатика. Шкільний світ. – 2012. – № 3. – С. 29-32. – Бібліогр. в кінці ст.
- Корсак, К. Катастрофічні рекорди України та зміст освіти [Текст] / К. Корсак // Науковий світ + Атестаційний вісник. – 2008. – № 11. – С. 2-4.
- Корсакова, О. Склад і структура змісту сучасної шкільної освіти на різних рівнях його конструювання [Текст] / О. Корсакова // Освіта і управління. – 2004. – № 3-4. – С. 125-132.
- Корсакова, О. Дидактичні підходи до оновлення змісту освіти [Текст] / О. Корсакова, С. Трубачова ; Друкується за виданням: Корсакова О.К.,Трубачова С.Е. "Зміст сучасної шкільної освіти: дидактичний аспект // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 5-6. – С. 3-15. – Теорія сучасного уроку.
- Корсакова, О. Зміст сучасної шкільної освіти [Текст] / О. Корсакова, С. Трубачова ; Корсакова О.К., Трубачова С.Е. "Зміст сучасної шкільної освіти: дидактичний аспект" // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 3-4. – С. 3-11.
- Корсакова, О. К. Дидактичні засади розробки змісту сучасної шкільної освіти: основні фактори і принципи структурування [Текст] / О. К. Корсакова // Гуманітарні науки. – 2005. – № 2. – С. 24-30.
- Кремень, Василь "...і індустрія електронного навчання" [Текст] / Василь Кремень // Освіта. – 2013. – 21-28 серп. (№ 37). – С. 7.
1
2
|