Електронний каталог

• Класифікатори
• Н

Навчальний процес: організація 74.20.26

Документи:

• Вечерняя школа [Текст] : справочник по вопросам очного и заочного обучения работающей молодежи и взрослых / [под общ. ред. Н. Н. Балова]. – М. : Педагогика, 1973. – 588 с. – 0,87.
• Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] // Математика в школах України. Позакласна робота. – 2011. – № 5. – С. 2-4.
• Нове в навчальному процесі [Текст] : [урок географії] // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2008. – № 45. – С. 2.
• Нові технології навчання [Текст] : науково-методичний збірник. Вип. 13 / ред. кол.: В. Ю. Биков, А. М. Гуржій, К. М. Левківський [та ін.]. – К. : ІСДО, 1995. – 244 с. – ISBN 5-7763-2609-5 : 2,00.
• Положення про огляд-конкурс "Панорама творчих уроків" [Текст] // Фізика. Шкільний світ. – 2008. – № 3. – С. 75-77.
• Проблемы совершенствования обучения в школе [Текст] : Сборник научных трудов / Редактор-составитель Ф.И.Юрченко. – М. : НИИОП, 1974. – 292 с. – 3,00.
• Проблемы школьного учебника [Текст] : О специфике учебников для начальной школы. Вып. 11 / Ред.: Д.Л.Верба, Г.Н. Владимирская. – М. : Просвещение, 1982. – 239с. – 1,00.
• Проблемы школьного учебника [Текст]. Вып.9 : О специфике учебников литературы, истории, обществоведения, географии, и биологии / Ред. Н.В.Королева. – М. : Просвещение, 1981. – 238с. – 1,00.
• Проблемы школьного учебника [Текст]. Вып. 13 : Материалы VІІ встречи представителей учебно-педагогических издательств социалистических стран. Москва, май 1982 / [под общ. ред. Д. Д. Зуева ; ред. кол. : Ю. К. Бабанский, Н. С. Сунцов и др.]. – М. : Просвещение, 1983. – 163 с. – 0,45.
• Проблемы школьного учебника [Текст]. Вып. 8 : О конструировании учебника / ред. кол. : Ю. К. Бабанский, Ф. П. Коровкин , Н. С. Сунцов и др. – М. : Просвещение, 1980. – 335 с. – 1,40.
• Проблемы школьного учебника [Текст]. Вып. 5 : Методы анализа и оценки учебника / ред. кол. : Л. В. Занков , Ф. П. Коровкин , Н. И. Лепешкина и др. – М. : Просвещение, 1977. – 231 с. – 1,00.
• Теоретические основы процесса обучения в советской школе [Текст] / Под ред. В.В, Краевского. – М. : Педагогика, 1989. – 320 с. – (Образование. Педагогические науки. Общая педагогика). – ISBN 5-155-0051-6 : 1.10.
• Форми організації процесу навчання: традиції та інновації [Текст] : За матеріалами освітніх сайтів // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2005. – № 23-24. – С. 3-16. – Теорія сучасного уроку.
• Абасов, З. А. Проектирование и организация групповой работы учащихся на уроке [Текст] / З. А. Абасов // Наука и школа. – 2009. – № 6. – С. 36-37.
• Бабанский, Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса [Текст] : методические основы / Ю. К. Бабанский. – М. : Просвещение, 1982. – 192 с.
• Бабанский, Ю. К. Оптимизация педагогического процесса [Текст] : в вопросах и ответах / Ю. К. Бабанский, М. М. Поташник. – К. : Рад. школа, 1982. – 198 с. – 0,40.
• Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / Ю. К. Бабанский, В. А. Сластенин, Н. А. Сорокин [et al.] ; под ред. Ю. К. Бабанского. – 2-е изд., доп. и перераб. – М. : Просвещение, 1988. – 479 с. – ISBN 5-09-000438-2 : 1.50.
• Бабанский, Ю. К. Оптимизация педагогического процесса [Текст] : В вопросах и ответах / Ю. К. Бабанский, М. М. Поташник. – 2-е изд., перераб. и доп. – К. : Рад. школа, 1984. – 198 с. – 0,65.
• Баранов, С. П. Сущность процесса обучения [Текст] : учебное пособие по спецкурсу для студ. пед. ин-тов / С. П. Баранов. – М. : Просвещение, 1981. – 144 с. – 0.35.
• Бех, І. Д. Принципи сучасної освіти [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2005. – № 4. – С. 5-27.
• Болтышев, Ю. П. Сетевое планирование в школе [Текст] : из опыта работы / Ю. П. Болтышев. – М. : Просвещение, 1980. – 80 с. – 0,10.
• Боюн, Лідія Дихальні вправи для поліпшення самопочуття й активізації розумової діяльності учнів під час уроку [Текст] / Лідія Боюн // Біологія. Шкільний світ. – 2014. – № 17. – С. 6–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бухлова, Н. В. Організація самоосвітньої діяльності учнів [Текст] / Н. В. Бухлова // Історія та правознавство. – 2005. – № 13. – С. 7-10.
• Василенко, Н. В. Організація профільного навчання у 2016–2017 навчальному році в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] : управлінський аспект / Н. В. Василенко // Управління школою. – 2016. – № 28/30. – С. 2–7.
• Васильцова, Н. В. Зворотний зв'язок [Текст] : [навчальний процес] / Н. В. Васильцова // Хімія. – 2011. – № 15/16. – С. 11-15.
• Віаніс-Трофименко, К. Б. Професійна компетентність вчителя як необхідна умова сучасного навчального процесу [Текст] / К. Б. Віаніс-Трофименко // Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 38. – С. 233-236.
• Віятик, Х. Розробка Telegram Бота з інтеграцією Moodle на Nodejs [Текст] / Х. Віятик // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 28. – С. 82–84. – Бібліогр. в кінці ст.
• Волотка, Г. Застосування мультимедійних засобів у навчальному процесі [Текст] / Г. Волотка // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2011. – Вип. 27. – С. 18-21.
• Габриелян, О. С. Информация в современном учебном процессе [Текст] / О. С. Габриелян, С. А. Сладков // Химия в школе. – 2008. – № 7. – С. 23-31.
• Гайдаєнко, І. Електронний підручник як новий засіб подання інформації у навчальному процесі [Текст] / І. Гайдаєнко // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Історія. – 2016. – Вип. 2, ч. 3. – С. 162–166. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горская, Г. И. Организация учебно-воспитательного процесса в школе [Текст] : в помощь заместителю директора школы / Г. И. Горская. – М. : Просвещение, 1977. – 270 с. – 0,57.
• Горская, Г. И. Организация учебно-воспитательного процесса в школе [Текст] : пособие для учителя / Г. И. Горская, Р. Г. Чуракова. – 2-е изд., доп. и перераб. – М. : Просвещение, 1986. – 208 с. – (Библиотека зам. директора школы по учебно-воспит. работе). – 0,75.
• Граненко, Н. Проблема взаємозв'язку шкал оцінювання з якістю навчального процесу [Текст] / Н. Граненко // Післядипломна освіта в Україні. – 2005. – № 2. – С. 63-67.
• Граненко, Н. В. Чи можна управляти навчальним процесом за допомогою оцінок? [Текст] / Н. В. Граненко // Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 39. – С. 56-60.
• Грішин, Е. О. Кожен вчитель повинен звести свій "собор" [Текст] / Е. О. Грішин. – Тернопіль : Збруч, 1992. – 188 с.
• Гурська, Т. П. Цікавий світ гіпотез, фактів, висновків і спостережень [Текст] : з досвіду організації науково-пошукової дослідницької діяльності учнів / Т. П. Гурська // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2014. – № 12. – С. 6–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Даниленко, Л. Проектування навчального процесу з використанням програмно-методичного комплексу навчального призначення [Текст] / Л. Даниленко, Л. Юрченко // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – № 26. – С. 8-11.
• Дербеньова, А. Г. Ефективний урок [Текст] : поради досвідченого вчителя / А. Г. Дербеньова // Фізичне виховання в школах України. – 2011. – № 3. – С. 20-4-1 - 20-4-16. – Вкладка : Педагогічна академія пані Софії.
• Жирська, Г. Гуманізація біологічної освіти: біоетичні аспекти [Текст] / Г. Жирська, І. Назарко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 5. – С. 97-102. – Теорія і методика навчання природничо-математичних дисциплін.
• Зайцева, І. І. Управління навчальним процесом на основі технологічних карт учителя [Текст] / І. І. Зайцева // Економіка в школах України. – 2005. – № 4. – С. 2-7.
• Зайцева, Л. І. Цілісна пояснювально-перетворювальна стратегія в навчальному процесі [Текст] / Л. І. Зайцева // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2011. – № 2. – С. 45-54.
• Землянская, Е. Обучение в сотрудничестве на основе малых груп [Текст] / Е. Землянская // Учитель. – 2007. – № 1. – С. 20-26.
• Иванов, П. П. Использование интелект-карт в учебном процессе [Текст] / П. П. Иванов // Информатика и образование. – 2012. – № 2. – С. 68-71. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калошин, В. Ф. Стратегії та тактики досягнення успіху в навчальному процесі [Текст] / В. Ф. Калошин // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 11. – С. 5-11.
• Козырев, И. П. Контроль производственного обучения [Текст] / И. П. Козырев. – М. : Высшая школа, 1980. – 48 с. – (Библиотечка мастера производственного обучения). – 0,10.
• Колток, Л. Проблема інтенсифікації навчання як складник модернізації освіти [Текст] / Л. Колток // Вища освіта України. – 2007. – № 1. – С. 75-81.
• Коменский, Я. А. Законы хорошо организованной школы [Текст] / Я. А. Коменский // Избранные педагогические сочинения : в 2 т. / отв. ред. А. И. Пискунова. – М. : Педагогика, 1982. – Т. 2. – С. 133–163. – (Педагогическая библиотека).
• Криворучко, М. В. Використання ІКТ та можливостей мережі інтернет у екологічному вихованні дітей і учнівської молоді [Текст] / М. В. Криворучко // Біологія. – 2013. – № 16. – С. 2–4. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кузьменко, В. В. Організація навчального процесу вчителем за комплексною системою у 30-х роках ХХстоліття [Текст] / В. В. Кузьменко // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2013. – С. 125–130. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лебединцев, В. Б. Учебный процесс в разновозрастном коллективе [Текст] / В. Б. Лебединцев, Т. А. Кинстлер // Начальная школа. – 2011. – № 4. – С. 3-7.

1   2