Електронний каталог

• Класифікатори
• Н

Навчальний процес: організація 74.20.26

Документи:

• Левенець, М. В. Культурологічна проблематика в навчальному процесі освітніх закладів Волині (на прикладах Кременеччини-Північної місцевості Тернопільщини) [Текст] / М. В. Левенець // Педагогічна майстерність: проблеми, реалії та перспективи : матеріали міжвузівських педагогічних читань (Теребовля, 13 січня 2009 р.). – Київ ; Теребовля : ДАКККіМ, 2009. – С. 143–153. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ленг, Д. М. Перші п'ять хвилин уроку [Текст] : пер. та літ. обробка Н. В. Третякової / Д. М. Ленг // Основи здоров'я. – 2016. – № 4. – С. 38–41.
• Лийметс, Х. Й. Как воспитывает процесс обучения? [Текст] / Х. Й. Лийметс. – М. : Знание, 1982. – 96с. – (Новое в жизни, науке, технике. Педагогика и психология). – 0,15.
• Литвинова, С. Г. Етапи, методологічні підходи та принципи розвитку хмаро орієнтованого навчального середовища загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / С. Г. Литвинова // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2014. – № 4. – С. 5–11. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лодатко, Є. Моделювання інформаційного впливу на суб'єкт навчального процесу [Текст] / Є. Лодатко // Рідна школа. – 2005. – № 7. – С. 38-41.
• Маркелов, В. Е. Організація навчального процесу секції інформатики обласної МАН [Текст] / В. Е. Маркелов, І. А. Лема // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2009. – № 1. – С. 21-23. – Інформатизація освіти Львівської області.
• Островерхова, Н. Організаційний механізм управління [Текст] : впровадження змісту державних стандартів ЗСО суб'єктами навчального процесу / Н. Островерхова // Директор школи. – 2016. – № 1/2. – С. 38–44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Палихата, Е. Я. Культура українського діалогічного мовленнєвого спілкування. 5-9 класи. [Текст] : Навч. посібник для учнів / Е. Я. Палихата. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2003. – 104с. – ISBN 966-692-154-5 : 1.00.
• Палихата, Е. Я. Уроки рідної мови. Елементи практичної риторики. 10-11 класи [Текст] : Книга для вчителя / Е. Я. Палихата. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2002. – 88 с. – ISBN 966-692-026-3 : 1.00.
• Пасіхов, Ю. А. Створення інформаційно-освітнього середовища для організації навчального процесу та підтримки життєдіяльності закладів освіти [Текст] / Ю. А. Пасіхов // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2012. – № 1. – С. 7-11.
• Пелагейченко, М. Л. Використання функціональної музики у навчальному процесі [Текст] / М. Л. Пелагейченко // Управління школою. – 2012. – № 19/21. – С. 54-56.
• Петунин, О. В. Формы и методы работы в профильных классах [Текст] / О. В. Петунин // Биология в школе. – 2005. – № 3. – С. 25-30.
• Підласий, І. П. Проектуємо навчальний процес [Текст] / І. П. Підласий // Математика в школах України. – 2010. – № 10. – С. 2-4. – Дидактична абетка. Закінч. Поч. в № 26.
• Підласий, І. П. Проектуємо навчальний процес [Текст] / І. П. Підласий // Управління школою. – 2009. – № 19-21. – С. 2-23.
• Прокоф'єв, Ю. В. Науково-дослідні й творчі лабораторії школярів в умовах профільної школи [Текст] / Ю. В. Прокоф'єв, Л. В. Прокоф'єва // Біологія. – 2010. – № 7. – С. 6-8. – Зарубіжний досвід.
• Романенко, Ю. Логіко-структурна модель системного моніторингу в освіті [Текст] / Ю. Романенко // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2005. – № 4. – С. 3-8.
• Руденко, В. О. Готуємося до навчальної практики [Текст] : [математика] / В. О. Руденко // Математика в школах України. Позакласна робота. – 2011. – № 5. – С. 5-7.
• Рябініна, С. С. Активність і самостійність школярів оптимізують навчальний процес [Текст] / С. С. Рябініна // Хімія. – 2012. – № 7. – С. 2-5.
• Семенюк, В. Організація профільного навчання в умовах ліцеюю-інтернату [Текст] : [з досвіду Славутського ліцею-інтернату] / В. Семенюк, М. Барна // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1997. – № 1(3). – С. 150-151.
• Сиротенко, В. А. Космос служить людям [Текст] / В. А. Сиротенко // Географія. – 2005. – № 6. – С. 4-5.
• Стадник, О. Г. Урок як основна форма організації навчання географії [Текст] / О. Г. Стадник // Географія. – 2015. – № 3/4. – С. 40-1–40-8 [вкладка].
• Стадник, О. Г. Форми навчання й організації навчальної діяльності [Текст] / О. Г. Стадник // Географія. – 2014. – № 17/18. – С. 3–9.
• Стребна, О. В. Екскурсії в природу як ефективна форма навчальної діяльності молодших школярів [Текст] / О. В. Стребна // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2014. – С. 208–211. – Бібліогр. в кінці ст.
• Терес, Володимир Іванович Наступність в економічній освіті учнів загальноосвітньої школи і студентів вищого педагогічного навчального закладу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Терес Володимир Іванович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2003. – 20 с.
• Україна. Міністерство освіти і науки. Про використання мобільних телефонів під час навчального процесу [Текст] : Наказ Міністерства освіти і науки України від 24.05.07 №420 / Україна. Міністерство освіти і науки // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2007. – № 18. – С. 32.
• Франчук, В. Використання системи управління вмістом JOOMLA! у навчальному процесі [Текст] / В. Франчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 8. – С. 146-14149.
• Фурман, А. В. Проблемні ситуації в навчанні [Текст] : кн. для вчителя / А. В. Фурман. – К. : Рад. шк., 1991. – 191 с. – ISBN 5-330-01121-3 : 1.70.
• Чернецький, М. Педагогічні аспекти використання інтерактивної дошки SMART BOARD у навчальному процесі [Текст] / М. Чернецький // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 28. – С. 39–41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шаталов, В. Ф. За чертой привычного [Текст] : ответы учителя-новатора на заданные журналистом Н.Столяровым вопр. по пробл. перестройки общеобразоват. шк. / В. Ф. Шаталов. – Донецк : Донбас, 1988. – 69 с. – ISBN 5-7740-0258-6 : 0,20.
• Шаталов, В. Ф. Эксперемент продолжается [Текст] / В. Ф. Шаталов. – М. : Педагогика, 1989. – 336 с. – ISBN 5-7155-0089-3 : 1.10.
• Щукина, Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся [Текст] / Г. И. Щукина. – М. : Педагогика, 1988. – 208 с. – (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). – ISBN 5-7155-0181-4 : 1.40.
• Ярошенко, О. Г. Групова навчальна діяльність школярів: теорія і методика [Текст] : На матеріалі вивчення хімії / О. Г. Ярошенко. – К. : Партнер, 1997. – 208с. – ISBN 966-90564-3-3 : 6.00.
• Ясінська, Н. В. Інтеграція навчального процесу як чинник розвитку пізнавальної активності учнів [Текст] / Н. В. Ясінська // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 31–34. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2