Електронний каталог
373.015.31 Методи розвитку розумових, інтелектуальних, творчих здібностей учнів
Підтеми:
Документи:
- "Сенс життя у спілкуванні" [Текст] : година спілкування // Позакласний час. – 2021. – № 2. – С. 14–15.
- +100 запитань для розвитку критичного мислення [Текст] // Педагогічна майстерня. – 2019. – № 12. – С. 20–22.
- Interkulturelles Lernen [Текст] : Arbeitschilfen fur die politische Bildung. – Bonn : Prazisdruck GmbH, 1998. – 384 S.
- Зубрити – не вихід, або Критичне мислення у школах [Текст] // Сучасна школа України. – 2016. – № 8. – С. 8–10.
- Мовленнєвий такт. Ділення тексту на мовленнєві такти [Текст] : план-конспект заняття гуртка / упоряд.: Н. Черненко, Г. Миронюк, Н. Кучеренко // Здоров'я та фізична культура. – 2022. – № 2. – С. 34–43.
- Полікультуріка: як організувати виховання міжкультурної толерантності у школі та позашкільній діяльності [Текст] : навчально-методичний посібник / Конгрес національних громад України ; авт.-упоряд.: А. Ленчовська, К. Крейдерман, М. Грінберг. – Київ : Майстерня книги, 2010. – 310 с. – Проект " Українські книжки для виховання толерантності". – ISBN 978-966-2260-13-7 : 25.00.
- Психологічний супровід навчально-виховного процесу в межах освіти для стійкого розвитку [Текст] : [тренінгові заняття для учнів, батьків та вчителів] / уклад. Ю. В. Рибальченко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2017. – № 12. – С. 8–28.
- Туристське спорядження. В'язання вузлів [Текст] : конспект заняття гуртка / упоряд.: Н. Черненко, Г. Миронюк, Н. Кучеренко // Здоров'я та фізична культура. – 2022. – № 2. – С. 30–31.
- Kravets, W. Peparing schoolchildren for family life in europe: theory and practice [Текст] = Підготовка школярів до сімейного життя в країнах Європи: теорія і практика / W. Kravets // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2019. – № 1. – С. 20–29. – The bibliography at the end of the article.
- Muszynska, M. Polskie innowacje w edukacji malego dziecka – wspolczesne projekty i realizacje [Текст] = Польські інновації у вихованні маленької дитини – сучасні проекти та впровадження / M. Muszynska // Формування професійної компетентності майбутніх фахівців: педагогічна та філологічна парадигми : матеріали Міжнародної науково-практичної міждисциплінарної конференції, 11 травня 2023 р. / за заг. ред.: О. Турко, О. Янкович, Ю. Петрици ; Дрогобицький держ. пед. ун-т, Akademia Kujawsko-Pomorska (Polska), University of Ostrava (Czech Republic) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – S. 81–83.
- Анненкова, Л. В. А я люблю бібліотеку!.. [Текст] : віртуальна подорож до бібліотек м. Чернігова / Л. В. Анненкова // Шкільний бібліотекар. – 2019. – № 2. – С. 31–34.
- Багінська, О. А. Формування творчої особистості: напрями співпраці педагога і бібліотекаря [Текст] / О. А. Багінська, Н. М. Каспрукова // Шкільний бібліотекар. – 2017. – № 9. – С. 6–11. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Барановська, І. Г. Методичні засади художньо-творчої самореалізації школярів в ансамблі народної музики (адаптаційний етап) [Текст] / І. Г. Барановська // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2008. – Вип. 23. – С. 33–36. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Бережна, І. Патріоти та патріотки [Текст] : форми та методи виховання в школі / І. Бережна // Школа. – 2019. – № 10. – С. 6–11.
- Биць, Т. Відкриті до нового, або Як розвивати інноваційний потенціал сучасного учня? [Текст] / Т. Биць // Хімія. – 2019. – № 2. – С. 46–48.
- Брацун, В. В. Формування творчого мислення школярів засобами технології вирішення винахідницьких завдань [Текст] / В. В. Брацун, Н. Р. Схаб, Р. В. Богайчук // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 130-133. – Бібліогр. в кінці ст.
- Брехунець, О. О. Розвиток емоційного інтелекту дітей [Текст] : майтер-клас для педагогів [основ здоров'я] / О. О. Брехунець, Л. В. Кривко // Основи здоров'я. – 2018. – № 2. – С. 28–30.
- Василишена, Л. М. Формування дослідницької компетентності учнів [Текст] / Л. М. Василишена // Біологія. – 2019. – № 34/36. – С. 4–8.
- Владика, В. Казки про добрих звірят [Текст] : від П до Я : 1-й клас / В. Владика // Початкова освіта. – 2018. – № 19. – С. 51–65. – Продовж. – Поч.: № 11, 17.
- Вороліс, М. Г. Розвиток творчого мислення в процесі вивчення англійської мови [Текст] / М. Г. Вороліс, Р. А. Кравець // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2008. – Вип. 23. – С. 39–47. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Гармаш, І. В. Як допомогти дитині стати успішною: казка на допомогу вчителю [Текст] / І. В. Гармаш // Основи здоров'я. – 2018. – № 7. – С. 9–11.
- Головіна, С. С. Розвиток творчих здібностей учнів вальдорфської школи [Текст] / С. С. Головіна // Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 19/20. – С. 19–21. – Бібліогр. в кінці ст.
- Дерев'яна, Л. Особливості формування творчих здібностей учнів при вивченні гуманітарних дисциплін у загальноосвітніх школах Галичини (1900–1939 рр.) [Текст] / Л. Дерев'яна // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2000. – № 5. – С. 18–25. – Бібліогр. в кінці ст.
- Дуняшенко, Н. STEM-освіта – від теорії до практики [Текст] : матеріали до засідання педагогічної ради / Н. Дуняшенко, В. Цьома // Завуч. – 2019. – № 9. – С. 34–37.
- Калошин, В. Ф. Роздуми про мотивацію [Текст] / В. Ф. Калошин, Д. В. Гоменюк // Виховна робота в школі. – 2020. – № 11. – С. 12–35.
- Калюжка, Н. Формування мовної особистості сучасного учня: пошук підходів [Текст] / Н. Калюжка // Рідна школа. – 2020. – № 2/4. – С. 59–64.
- Киричевська, Л. П. Аналіз підходів до виховання творчої самодіяльності учнів підліткового віку у науковій літературі [Текст] / Л. П. Киричевська // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія: Педагогіка, психологія, філософія. – 2018. – Вип. 291. – С. 116–121. – Бібліогр. в кінці ст.
- Комарніцька, Т. Розвиваємо пізнавальний інтерес [Текст] : види, форми й методи формування пізнавального інтересу дітей / Т. Комарніцька // Шкільний світ. – 2017. – № 7. – С. 7–11.
- Корецька, Л. О. В. О. Сухомлинський про розвиток творчої активності учнів [Текст] / Л. О. Корецька, Т. В. Макаренко-Нітовкіна // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали 7-ої Міжнародної науково-практичної конференції і 22-х Всекураїнських педагогічних читань, 24-25 вересня 2015 року : у 2 ч. / НАПН України, Українська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Управління освіти і науки Херсон. облдержадміністрації ; редкол.: А. М. Зубко, І. В. Воскова, Л. А. Гончаренко [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія непервної освіти], 2015. – Ч. 1. – С. 173–177. – Бібліогр. в кінці ст.
- Косик, В. М. Формування творчої особистості учня в умовах функціонування інформаційного середовища НЦ МАНУ [Текст] / В. М. Косик, Н. В. Лакоза // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2020. – Вип. 2 (47). – С. 67–72. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кохановська, О. В. Реалізація пізнавальних потреб у процесі вивчення учнями Павлиської школи природничо-математичних дисциплін [Текст] / О. В. Кохановська // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали 7-ої Міжнародної науково-практичної конференції і 22-х Всекураїнських педагогічних читань, 24-25 вересня 2015 року : у 2 ч. / НАПН України, Українська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Управління освіти і науки Херсон. облдержадміністрації ; редкол.: А. М. Зубко, І. В. Воскова, Л. А. Гончаренко [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія непервної освіти], 2015. – Ч. 1. – С. 182–186. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кравець, Н. П. Творчий розвиток учнів з інтелектуальними порушеннями на уроках літератури в контексті ідей В. О. Сухомлинського [Текст] / Н. П. Кравець, Т. П. Яцемірська // Педагогічний вісник : науково-методичний щоквартальний журнал / голов. ред. А. С. Бик. – Кіровоград : Вид-во Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. В. Сухомлинського, 2018. – №1-2(45-46) : 100 років з дня народження В. О. Сухомлинського. – С. 66–70. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Крамська, С. С. Формування читацьких інтересів у молодших школярів [Текст] / С. С. Крамська // Формування креативної компетентності педагога в системі післядипломної освіти : матеріали обласної науково-практичної веб-конференції, 28 листопада 2014 року : у 2 ч. / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2014. – Ч. 1. – С. 151–154. – Бібліогр. в кінці ст.
- Краснік, О. Життя неіснуючих тварин [Текст] : психологічна гра для підлітків [11–14 років] / О. Краснік // Психолог. – 2018. – № 17/18. – С. 70–77. – Додатки.
- Кудрик, Л. Розвиток творчих здібностей учнів в освітньому процесі [Текст] / Л. Кудрик, Ю. Сурмяк // Педагогічна думка. – 2017. – № 4. – С. 46–55. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кузьма, І. Методичні аспекти створення казок як медіаосвітнього продукту дітей дошкільного та молодшого шкільного віку [Текст] / І. Кузьма // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2021. – № 1. – С. 161–167. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кукуяшна, Є. STEM-освіта [Текст] : нові освітні виклики для розвитку здібностей учнів / Є. Кукуяшна, Т. Уманська // Директор школи. – 2018. – № 13/14. – С. 75–85. – Бібліогр. в кінці ст.
- Куллінз, Е. 7 веселих способів ставити мету разом із дітьми від Big life journal [Текст] / Е. Куллінз // Педагогічна майстерня. – 2019. – № 12. – C. 23–25.
- Лазуткіна, Р. День Триффідів. Психологічна гра для підлітків [Текст] / Р. Лазуткіна // Психолог. – 2018. – № 19/20. – С. 84–92. – Додатки. – Бібліогр.: с. 87.
- Лисюк, Н. В. Інтегрований урок з української літератури та історії України як засіб підвищення знань та вмінь учнів [Текст] / Н. В. Лисюк // Історія та правознавство. – 2020. – № 4/6. – С. 75–78. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мазур, Л. Людина і Бог у системі національної освіти [Текст] / Л. Мазур // Наукові записки Національного університету "Острозька академія" / редкол.: Пасічник І. Д., Жуковський В. М., Біленко Т. І. [та ін.]. – Острог : Національний університет "Острозька академія", 2002. – Т. VI : Християнські цінності: історія і погляд у третє тисячоліття. – С. 331–337.
- Мельниченко, О. Комунікативні здібності учня. Час проведений у соціальних мережах [Текст] / О. Мельниченко, К. Базак // Математика. – 2018. – № 5. – С. 33–41. – Додаток. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мосорик, Г. "Хто багато читає, той багато знає" (бенефіс кращих читачів) [Текст] : [масовий захід в бібліотеці] / Г. Мосорик // Шкільний бібліотекар. – 2017. – № 3. – С. 20–23.
- Набока, Б. С. Розвиток особистості дитини в контексті формування та самореалізації ключових компетентностей [Текст] / Б. С. Набока // Педагогічний вісник : науково-методичний щоквартальний журнал / голов. ред. А. С. Бик. – Кіровоград : Вид-во Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. В. Сухомлинського, 2018. – №1-2(45-46) : 100 років з дня народження В. О. Сухомлинського. – С. 52–56. – Бібліогр. наприкінці ст.
- Назарук, В. О. Практика виховання [Текст] / В. О. Назарук. – С. 35–38.
- Новікова, Л. А. Співдружність школи і сім'ї у формуванні всебічно розвиненої особистості [Текст] / Л. А. Новікова // Всебічний розвиток гармонійної особистості дошкільника та молодшого школяра в умовах сучасності : матеріали обласної науково-методичної конференції, 25 травня 2012 року : [у 2 ч.] / за заг. ред. Т. В. Комінарець. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – Ч. 2. – С. 97–101. – Бібліогр. в кінці ст.
- Новікова, О. В. Роль проблемного навчання у формуванні здібностей обдарованих дітей [Текст] / О. В. Новікова // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти і управління навчальними закладами : матеріали 1 Всеукраїнської науково-методичної веб-конференції, 23 грудня 2015 року : у 2 ч. / Херсонська обласна рада, Херсон. нац. тех. ун-т. ; редкол.: В. В. Кузьменко, Н. В. Слюсаренко, Жорова І. Я. [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2015. – Ч. 2. – С. 32–39. – Бібліогр. в кінці ст.
- Олійник, О. Теоретичні засади становлення творчої активності дитини в контексті наступності дошкільної і початкової ланок освіти [Текст] / О. Олійник // Педагогічна освіта: теорія і практика. – 2016. – Вип. 20. (1-2016), ч. 2. – С. 244–249. – Бібліогр. в кінці ст.
- Островська, Л. В. Ми – книги [Текст] : віршована композиція дл учнів 5–6-х класів / Л. В. Островська // Шкільний бібліотекар. – 2017. – № 9. – С. 39–40.
- Панченко, Єлизавета Андріївна Формування лідерських якостей старшокласників засобами неформальної освіти у США [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Панченко Єлизавета Андріївна ; Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2019. – 20 с.
1
2
|
