Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.091.12.011.3-051 Вчитель

373.091.12.011.3-051:005.336.2 Компетентність вчителя

Документи:

• Interkulturelle Kompetenz und padagogische Professionalitat [Текст] / Hrsg. von G. Auernheimer. – Opladen : Leske + Budrich, 2002. – 236 s. – (Interkulturelle Studien). – ISBN 3-8100-3441-X.
• Про невербальну комунікацію та гречність [Текст] : у роботі вчителя / підгот. Наталія Харченко // Шкільний світ. – 2019. – № 8. – С. 5–9.
• Професійні компетенції та компетентності вчителя [Текст] : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 28–29 листоп. 2006 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2006. – 188 с.
• Соціальна компетентність учителя як готовність і здатність до соціальної взаємодії [Текст] : тренінгові заняття / уклад.: І. Кундеус, С. Сопронюк // Педагогічна майстерня. – 2018. – № 5. – С. 29–36.
• Соціальнп компетентність учителя як готовність і здатність до соціальної взаємодії [Текст] / уклад.: І. Кундеус, С. Сопронюк // Педагогічна майстерня. – 2018. – № 6. – С. 27–32.
• Формування креативної компетентності педагога в системі післядипломної освіти [Текст] : матеріали обласної науково-практичної веб-конференції, 28 листопада 2014 року : у 2 ч. Ч. 1 / редкол.: Т. В. Комінарець, І. М. Раєвська, О. В. Стребна [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2014. – 248 с. – 20.00.
• Turko, O. Innovative means for the formation of foreign communicative competence of future teachers [Текст] / O. Turko // Підготовка майбутніх фахівців початкової та дошкільної освіти: стратегії реформування : колективна монографія / [за ред. В. М. Чайки, О. І. Янкович]. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2019. – P. 118–126. – The bibliography at the end of the article.
• Авшенюк, Н. Глобальна компетентність учителя [Текст] : що це й навіщо потрібно / Н. Авшенюк // Школа. – 2018. – № 3. – С. 42–53. – Бібліогр. в кінці ст.
• Атясова, Е. В. Професійна компетентність [Текст] : засідання Школи молодого педагога / Е. В. Атясова // Педагогічна майстерня. – 2017. – № 8. – С. 34–38.
• Афійчук, Ю. Розвиток професійної компетентності вчителя природничих дисциплін у акмеологічному просторі ліцею [Текст] / Ю. Афійчук, Т. Шеремет // Рідна школа. – 2017. – № 5/6. – С. 40–45.
• Афоніна, Ю. В. "Інформологічний", "культурологічний" та "світоглядний" підходи до формування інформаційної культури вчителя музики [Текст] / Ю. В. Афоніна // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. – 2008. – Т. 2. – С. 230–236. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Барбіна, Є. С. Історико-філософські витоки професіоналізму та майстерності вчителя [Текст] / Є. С. Барбіна // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 16. Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики. – 2010. – Вип. 12 (22). – С. 57–61. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бачинська, Р. Роль лабораторних занять з методики навчання математики у процесі формування методичної компетентності майбутнього вчителя [Текст] / Р. Бачинська // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 26. – С. 7–9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Білопольський, І. М. Розвиток професійної компетентності педагога засобами дистанційної освіти [Текст] / І. М. Білопольський, А. І. Ілюхіна // Завучу. Усе для роботи. – 2020. – № 23/24. – С. 2–4.
• Білоусова, Л. І. Модель формування інформаційно-технологічної компетенції сучасного вчителя в навчальному процесі педагогічного університету [Текст] / Л. І. Білоусова, Н. О. Яциніна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2009. – Вип. 53. – С. 46–51. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Благодир, Л. А. Інформаційно-цифрова компетентність учителя як складова професійної компетентності [Текст] / Л. А. Благодир, Ф. К. Благодир, Г. П. Стойка // Проблеми та перспективи фахової підготовки вчителя математики : Міжнародна науково-практична конференція, 30 травня-1 червня 2018 р., м. Вінниця / редкол.: Н. І. Лазаренко, О. В. Співаковський, І. Акірі [та ін.] ; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. – Вінниця : Нілан-ЛТД, 2018. – С. 162–165. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Богасевич, Є. Шкільний театр як засіб формування креативної особистості [Текст] / Є. Богасевич // Школа. – 2018. – № 4. – С. 39–46.
• Богосвятська, А.-М. Комунікативна компетентність педагога-коуча [Текст] / А.-М. Богосвятська, Л. Кудрик // Зарубіжна література в школах України. – 2020. – № 4. – С. 12–17.
• Бондар, Л. Розвиваємо комунікативну компетентність педагогів [Текст] : сценарій семінару-практикуму / Л. Бондар // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2021. – № 1. – С. 28–33.
• Брик, Р. С. Професійна компетентність учителя як складова внутрішньої системи забезпечення якості освіти [Текст] / Р. С. Брик // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 47–51. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Брик, Р. С. Професійна компетентність педагога в контексті Нової української школи [Текст] / Р. С. Брик // Розвиток професійної майстерності педагога : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 26-27 квітня 2018 року / уклад.: В. Є. Кавецький, А. В. Вихрущ, О. Я. Жизномірська [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2018. – С. 46–49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Булгар, О. Інформаційно-комунікаційна компетентність учителя та учня [Текст] : сучасні підходи до формування / О. Булгар // Завуч. – 2018. – № 13. – С. 4–18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бурцева, Олена Георгіївна Формування інформаційної компетентності майбутніх учителів математики засобами медіаосвітніх технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Бурцева Олена Георгіївна ; Мелітопольський держ. пед. ун-т ім. Б. Хмельницького. – Мелітополь, 2021. – 22 с.
• Бутівченко, В. В. Управління розвитком професійної компетентності педагогів закладу загальної середньої освіти [Текст] / В. В. Бутівченко // Управління школою. – 2018. – № 1/3. – С. 48–59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Валовик, О. А. Мотивація педагога як умова зростання професійної компетентності [Текст] / О. А. Валовик // Управління школою. – 2017. – № 31/33. – С. 63–66. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вареха, А. Г. Шляхи підвищення професійної компетентності педагога за сучасних умов [Текст] / А. Г. Вареха // Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 13/14. – С. 2–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ветушко, О. В. Акмеологічний підхід до розвитку професійної компетентності педагога [Текст] / О. В. Ветушко // Завучу. Усе для роботи. – 2018. – № 15/16. – С. 42–44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Віаніс-Трофименко, К. Б. Компетентний учитель – запорука реалізації компетентнісного підходу до сучасного освітнього процесу [Текст] / К. Б. Віаніс-Трофименко // Управління школою. – 2017. – № 28/30. – С. 85–88. – Бібліогр. в кінці ст.
• Водолажченко, Н. А. Гуманізація суспільства та комунікативна компетентність учителів [Текст] / Н. А. Водолажченко, І. І. Ковтун // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали 7-ої Міжнародної науково-практичної конференції і 22-х Всекураїнських педагогічних читань, 24-25 вересня 2015 року : у 2 ч. / НАПН України, Українська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Управління освіти і науки Херсон. облдержадміністрації ; редкол.: А. М. Зубко, І. В. Воскова, Л. А. Гончаренко [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія непервної освіти], 2015. – Ч. 1. – С. 78–83. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вознюк, О. В. Інтегрований підхід до професійного розвитку особистості педагога в умовах цивілізаційних змін [Текст] / О. В. Вознюк, О. А. Дубасенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 16. Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики. – 2010. – Вип. 12 (22). – С. 17–21. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Волкова, Н. П. Компетентність майбутнього вчителя до здійснення професійно-педагогічної комунікації [Текст] / Н. П. Волкова // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2009. – Вип. 53. – С. 109–116. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Волченко, Л. Управління розвитком професійної компетентності педагога [Текст] / Л. Волченко // Сучасна школа України. – 2014. – № 12. – С. 52–57.
• Волянська, С. Компетентний учитель – компетентний учень [Текст] : засідання педагогічної ради / С. Волянська // Завуч. – 2014. – № 23. – С. 11–18.
• Воронкевич, О. М. Оосбливості особистих детерміннат розвитку комунікативної компетентності майбутніх педагогів [Текст] / О. М. Воронкевич // Розвиток професійної майстерності педагога : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 26-27 квітня 2018 року / уклад.: В. Є. Кавецький, А. В. Вихрущ, О. Я. Жизномірська [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2018. – С. 71–73. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гаврилюк, Г. М. Компетентнісний вимір учителя нової української школи [Текст] / Г. М. Гаврилюк // Нова українська школа - діалог з В. О. Сухомлинським : матеріали Всеукраїнської наково-практичної конференції, 28 квітня 2018 року : у 2 ч. / НАПН України, Веукраїнська Асоціація ім. В. Сухомлинського, Ізмаїльський держ. гуманіт. ун-т, Черн. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича ; редкол.: А. М. Зубко, Б. М. Андрієвський, В. В. Кузьменко [та ін.]. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія непервної освіти", 2018. – Ч. 2. – С. 43–48. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гаврілова, Л. Цифрова компетентність учителя: сутність і способи формування [Текст] / Л. Гаврілова, Я. Топольник // Школа. – 2018. – № 5. – С. 2–13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Галузяк, В. М. Зміст загальнопедагогічної компетентності вчителя [Текст] / В. М. Галузяк, І. Л. Холковська // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали III Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 5 грудня 2017 року : у 3 ч. / редкол.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2017. – Ч. 1. – С. 122-127. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гнатів, О. М. Управління процесом розвитку соціально-психологічної компетентності вчителів у закладі загальної середньої освіти [Текст] / О. М. Гнатів // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності ( 18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль) / редкол.: В. П. Кравець, С. Т. Вихор, О. Т. Винничук [та ін.] ; відпов. за вип. О. С. Боднар, Г. М. Мешко. – Тернопіль : Крок, 2019. – С. 169–171. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гніда, Т. Б. Стресостійкість – складова професійної компетентності педагога [Текст] / Т. Б. Гніда // Педагогічна майстерня. – 2018. – № 2. – С. 28–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Головай, І. Професійна компетентність учителя-філолога в акмеологічному ліцеї [Текст] / І. Головай // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 12. – С. 21–23. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Головко, Н. Професійні компетенції учителя інклюзивної освіти [Текст] / Н. Головко // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2014. – Вип. 34. – С. 61–63. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гречаник, О. Є. Діагностика стану сформованості акмеологічної компетентності вчителя [Текст] / О. Є. Гречаник // Завучу. Усе для роботи. – 2019. – № 23/24. – С. 58–65. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гречаник, О. Є. Педагогічні умови формування акмеологічної компетентності вчителя [Текст] / О. Є. Гречаник // Управління школою. – 2017. – № 31/33. – С. 67–69. – Бібліогр. в кінці ст.
• Грижинку, Н. Психолого - педагогічна компетентність вчителя [Текст] / Н. Грижинку, Т. Федірчик // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2008. – Вип. 406 : Педагогіка та психологія. – С. 12–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Розвиток інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів в умовах хмаро орієнтованого навчального середовища [Текст] : методичний посібник / О. О. Гриценчук, І. В. Іванюк, О. Є. Кравчина [et al.] ; заг. ред.: В. Ю. Биков, О. В. Овчарук ; Ін-т інформаційних технологій і засобів навчання. – Київ : Літера, 2019. – 126 с. – ISBN 978-966-945-121-7.
• Гусак, Л. М. Розвиток професійної компетентності педагога Нової української школи [Текст] / Л. М. Гусак, Н. В. Рокіцька // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 15-16 квітня 2021 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2021. – С. 129–131. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Дашковська, В. Професійна компетентність учителя в умовах упровадження інклюзивної освіти [Текст] / В. Дашковська // Директор школи. – 2017. – № 21/22. – С. 90–94. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дейнеко, С. В. Педагогічна компетентність учителя як умова та засіб гуманізації освітнього середовища [Текст] / С. В. Дейнеко // Управління школою. – 2017. – № 28/30. – С. 90–93.
• Дубасенюк, О. Особливості структури педагогічної діяльності вчителя в контексті сучасних наукових підходів [Текст] / О. Дубасенюк // Вісник Київського національного університету ім. Тараса Шевченка. Педагогіка. – 2017. – № 1(5). – С. 25–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Єфімова, С. Розвиток емоційної стійкості педагога. Опорний конспект та деякі вправи для самоаналізу [Текст] / С. Єфімова // Педагогічна думка. – 2017. – № 4. – С. 32–40. – Бібліогр. в кінці ст.

1   2    3