Електронний каталог

• Класифікатори
• 373.2 Дошкільна освіта і виховання

373.2.035:316.42 Соціальне виховання дошкільнят

Документи:

• Я розумію тебе: до Міжнародного дня миру [Текст] // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2019. – № 7. – С. 57–58.
• Аніщук, А. М. Формування у старших дошкільників узагальнених уявлень про соціально схвалювальні та неприйнятні форми і засоби самовираження [Текст] / А. М. Аніщук // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2010. – Вип. 14, кн. 1. – С. 22–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бачинська, Н. Я. Розвиток підприємливості та соціальної активності у дітей дошкільного віку: короткий огляд програм [Текст] / Н. Я. Бачинська // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 32–34. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Білецька, О. "Хату" – на тата [Текст] : родинне фізкультурне свято для дітей старшої групи (з використанням технології М. Єфименка) / О. Білецька, І. Гаврилюк // Палітра педагога. – 2018. – № 1. – С. 22–25.
• Білик, Т. П. Соціальна адаптація дітей з розладом аутистичного спектру [Текст] : колективний міні-проект / Т. П. Білик // Нива знань. – 2018. – № 4. – С. 55–58.
• Войтенко, Г. Д. Наступність дошкільної та початкової освіти в процесі розвитку комунікативних умінь дітей [Текст] / Г. Д. Войтенко // Завучу. Усе для роботи. – 2019. – № 13/14. – С. 103–110. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гавриш, Н. Дозвольте увійти... [Текст] : допоможіть дитині соціалізуватися в доросло-дитячому співтоваристві / Н. Гавриш, О. Рейпольська // Дошкільне виховання. – 2017. – № 6. – С. 2–5.
• Гончаренко, А. М. Соціокультурний простір дошкільного закладу: тенденції сучасної практики та інноваційні процеси [Текст] / А. М. Гончаренко // Сучасні соціокультурні та психолого-педагогічні координати розвитку дитини : матеріали Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-практичної конференції, 19-20. 04. 2018. – Тернопіль : ТНПУ, 2018. – С. 21–22.
• Григорович, Р. Підвищуємо організаційну культуру в педагогічному колективі [Текст] / Р. Григорович // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2021. – № 5. – С. 23–28.
• Ільницька, І. М. Обережно: сучасне медіасередовище [Текст] / І. М. Ільницька // Безпека життєдіяльності. – 2022. – № 1. – С. 19–21.
• Карнаух, Л. П. Врахування вікових особливостей розвитку дітей дошкільного віку у процесі виховання безпечної поведінки в соціальному середовищі [Текст] / Л. П. Карнаух // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. – 2008. – Т. 2. – С. 72–78. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Карнаух, Л. П. Психолого-педагогічні засади впливу сім'ї на процес виховання безпечної поведінки дітей дошкільного віку у соціальному середовищі [Текст] / Л. П. Карнаух // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: О. В. Сухомлинська, І. Д. Бех, А. Й. Сиротенко [та ін.] ; АПН України. – Київ : Ін-т проблем виховання, 2008. – Вип. 12, кн. 1. – С. 217–223. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Комінарець, Т. В. Значення формування і розвитку життєвих компетентностей у процесі соціалізації дошкільників [Текст] / Т. В. Комінарець // Розвиток життєвої компетентності особистості в умовах освітніх трансформацій: виховний, психологічний, інклюзивний виміри : матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 19–21 червня 2019 року, м. Скадовськ / за ред.: І. Я. Жорової, С. О. Моїсеєва. – Скадовськ : КВНЗ Херсонська академія неперерваної освіти, 2019. – С. 72-79. – Бібліогр. в кінці ст.
• Котова, Л. І. Адаптація дітей з особливими потребами до освітнього простору [Текст] / Л. І. Котова, С. В. Онацко // Розвиток життєвої компетентності особистості в умовах освітніх трансформацій: виховний, психологічний, інклюзивний виміри : матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 19–21 червня 2019 року, м. Скадовськ / за ред.: І. Я. Жорової, С. О. Моїсеєва. – Скадовськ : КВНЗ Херсонська академія неперерваної освіти, 2019. – С. 87-91. – Бібліогр. в кінці ст.
• Крива, Н. Закладаємо основи безпеки змалечку [Текст] : заняття для дітей старшої групи / Н. Крива // Палітра педагога. – 2021. – № 4. – С. 16–17.
• Лесіна, Т. М. Деякі методологічні орієнтири дослідження підготовки майбутніх вихователів до розвитку соціальних умінь і навичок дошкільників [Текст] / Т. М. Лесіна // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 37. – С. 240-246. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лесіна, Т. М. Проблема готовності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до збагачення соціального здоров'я вихованців [Текст] / Т. М. Лесіна // Вісник Черкаського університету. Сер. Педагогічної науки. – 2017. – Вип. 8. – С. 55–60. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Литвишко, Олена Миколаївна Формування основ соціальної компетентності дітей 5-6 років засобами казки в дошкільних навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Литвишко Олена Миколаївна ; Ін-т проблем виховання НАПН України. – Київ, 2019. – 22 с.
• Минюк, С. Соціальне виховання як формуючий елемент особистісного потенціалу у дітей [Текст] / С. Минюк // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2017. – Вип. 25. – С. 49–51. – Бібліогр. в кінці ст.
• Міхєєва, О. І. Теоретичні засади проблеми використання інтерактивної гри в системі педагогічного супроводу соціального пізнання дітей старшого шкільного віку [Текст] / О. І. Міхєєва, О. О. Шутько // Педагогічні науки. – 2018. – Вип. 82, т. 2. – С. 227–231. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Назарова, О. Робота з дітьми, схильними до агресії [Текст] : програма занять [для дітей 5–7 років] / О. Назарова // Психолог дошкілля. – 2018. – № 8. – С. 20–42. – Бібліогр.: с. 41.
• Пуйо, О. І. До проблеми організації колективу дітей передшкільного віку [Текст] / О. І. Пуйо // Сучасні соціокультурні та психолого-педагогічні координати розвитку дитини : матеріали Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-практичної конференції, 19-20. 04. 2018. – Тернопіль : ТНПУ, 2018. – С. 144–145.
• Смольникова, Г. Як створити позитивний мікрокламат у різновіковій групі [Текст] / Г. Смольникова // Дошкільне виховання. – 2017. – № 6. – С. 6–9.
• Стрєлець, В. Соціальна компетентність дошкільників [Текст] / В. Стрєлець // Психолог дошкілля. – 2017. – № 6. – С. 29–41.
• Хоріщенко, Г. Г. Вплив різних соціальних інститутів на виховання совістливості в ранньому онтогенезі [Текст] / Г. Г. Хоріщенко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: О. В. Сухомлинська, І. Д. Бех, В. М. Оржеховська [та ін.] ; АПН України. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Ін-т проблем виховання, 2007. – Вип. 10, кн. 1. – С. 285-291. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Чаговець, А. Вихователь як фасилітатор у гендерному вихованні дитини [Текст] / А. Чаговець, А. Івко // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 272–273. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чубінська, Наталія Богданівна Організаційно-виховні аспекти діяльності директора загальноосвітньої школи в Україні (друга половина ХХ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Чубінська Наталія Богданівна ; Дрогобицький держ. пед. ун-т ім. І. Франка. – Дрогобич, 2019. – 20 с.