Електронний каталог

• Класифікатори
• 378.091.12 Науково-педагогічний колектив вищого навчального закладу

378.091.12.011.3-051 Викладач вищого навчального закладу

Документи:

• Де професорам ведеться найкраще [Текст] : скільки платять викладачам // Вища школа. – 2017. – № 8. – С. 7–56.
• Оршанський Леонід Володимирович - учений, педагог, особистість [Текст] : бібліографічний покажчик / упоряд.: І. Д. Нищак, Ю. В. Павловський, І. В. Котик ; М-во освіти і науки України, ДДПУ ім. І. Франка. – Дрогобич : РВВ ДДПУ ім. І. Франка, 2021. – 294 с. – ISBN 978-617-79-90-09-2.
• У барвах сьогодення [Текст] : до 25-ліття науково-педагогічної діяльностіті доктора пед. наук, професора, академіка Академії наук вищої освіти України, заслуженого діяча науки і техніки України, завідувача кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти Марії Миронівни Чепіль / [упоряд. Н. Дудник]. – Дрогобич : ДДПУ, 2017. – 378 с. – (Педагогіка в іменах). – ISBN 978-966-384-372-8 : 35,00.
• Хто такий тьютор? [Текст] : особливості та перспективи нової професії // Директор школи. – 2018. – № 3/4. – С. 11–13.
• Агапов, В. С. Акмеологическая среда профессионального становления преподавателей высшей школы [Текст] : монография / В. С. Агапов, М. И. Плугина. – Ставрополь : СевКавГТУ, 2010. – 186 с. – ISBN 978-5-9296-0503-1 : 46.00.
• Амеліна, С. М. Шляхи підвищення педагогічної майстерності викладачів ВНЗ у використанні навчального діалогу [Текст] / С. М. Амеліна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2006. – Вип. 38. – С. 172–176. – Бібліогр. в кінці ст.
• Андрощук, І. М. Позитивний досвід управління професійним розвитком викладачів університетів Республіки Польща [Текст] / І. М. Андрощук // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 39. – С. 204-211. – Бібліогр. в кінці ст.
• Астахова, Е. В. Кадровый корпус высшей школы Украины: метаморфозы развития [Текст] : монография / Е. В. Астахова ; Народная украинская академия. – Харьков : НУА, 2006. – 188 с. – ISBN 966-8558-43-Х.
• Барибіна, О. В. Педагогічна майстерність викладача як умова формування навчально-інтелектуальних умінь у студентів (історико-педагогічний аспект) [Текст] / О. В. Барибіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2006. – Вип. 38. – С. 248–251. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бельмаз, Я. М. Підвищення інтересу до підготовки викладачів ВНЗ у Великій Британії та США у 90-х роках ХХ століття [Текст] / Я. М. Бельмаз // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2009. – Вип. 53. – С. 35–40. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бігич, О. Ед'ютейнмент як технологія формування методичної компетентності викладача іноземної мови [Текст] / О. Бігич // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 4. – С. 119–126. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бойко, М. М. Викладач в системі управління якістю вищої освіти [Текст] / М. М. Бойко // Розвиток професійної майстерності педагога : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 26-27 квітня 2018 року / уклад.: В. Є. Кавецький, А. В. Вихрущ, О. Я. Жизномірська [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2018. – С. 44–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Борисенко, В. М. Емоційна культура викладача як науково-педагогічна проблема [Текст] / В. М. Борисенко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 49. – С. 37–40. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Буняк, Н. А. Взаємини викладача і студента: теоретичні підходи [Текст] / Н. А. Буняк // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 57–59. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Вишневський, О. На ниві відродження української педагогіки [Текст] : наукові прагнення і здобутки автора на тлі прожитих літ : до 85-річчя від дня народж. та 60-річчя освіт. діяльності / О. Вишневський. – 2-ге вид., допов. – Дрогобич : Коло, 2018. – 210 с.
• Вієвська, М. Г. Нова роль викладача у формуванні соціально відповідальних фахівців у вищих навчальних закладах [Текст] / М. Г. Вієвська // Актуальні проблеми розвитку освіти і науки в умовах глобалізації : матеріали ІІ Всеукраїнської наукової конференції 28-29 жовтня 2016 р., м. Дніпро / наук. ред. О. Ю. Висоцький ; ДНУ ім. Олеся Гончара. – Дніпро : Роял Принт, 2016. – Ч. 1. – С. 174–176. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гантімурова, Н. І. Професійні якості викладача в умовах полікультурного середовища [Текст] / Н. І. Гантімурова // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 88–90. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гура, О. І. Когнітивна складова професійної готовності педагога вищої школи [Текст] / О. І. Гура // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 50. – С. 96–104. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Дем'янчук, П. Слово про вчителя [Текст] : до 85-ліття професора Йосипа Михайловича Свинка / П. Дем'янчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Географія. – 2019. – № 2 (випуск 47). – С. 186–192. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Димарєва, Ю. М. Роль особистості педагога у формуванні свідомості навчання студентської молоді [Текст] / Ю. М. Димарєва // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 50. – С. 197–201. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ельбрехт, О. М. Свобода і необхідність у професійній діяльності викладача [Текст] / О. М. Ельбрехт // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2006. – Вип. 38. – С. 20–25. – Бібліогр. в кінці ст.
• Професійні та соціальні проблеми науково-освітянської молоді за результатами соціологічного опитування (на прикладі НТУУ «КПІ імені Ігоря Сікорського») [Текст] / С. О. Жабін, Г. С. Васильєв, О. П. Казьміна [et al.] // Наука та інновації. – 2017. – № 5. – С. 19–37. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Зарішняк, І. М. Сутність дидактичної емоційної взаємодії "викладач–студент" [Текст] / І. М. Зарішняк // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2008. – Вип. 23. – С. 52–55. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Исаева, Т. Е. Педагогическая культура преподавателя как условие и показатель качества образовательного процесса в высшей школе [Текст] : сравнительный анализ отечественного и мирового образовательного процесса : монография / Т. Е. Исаева. – Ростов-на-Дону : Ростовский государственный ун-т путей сообщения, 2003. – 311 с. – 30,00.
• Кайдалова, Л. Г. Сучасні тенденції у підготовці викладача вищої школи [Текст] / Л. Г. Кайдалова, І. С. Сабатовська, С. М. Мосенцова // Актуальні проблеми розвитку освіти і науки в умовах глобалізації : матеріали ІІ Всеукраїнської наукової конференції 28-29 жовтня 2016 р., м. Дніпро / наук. ред. О. Ю. Висоцький ; ДНУ ім. Олеся Гончара. – Дніпро : Роял Принт, 2016. – Ч. 1. – С. 181–182. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калінська, О. П. Психолого-педагогічні умови розвитку педагогічної майстерності викладача економічних дисциплін у вищому навчальному закладі [Текст] / О. П. Калінська // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 36. – С. 153-160. – Бібліогр. в кінці ст.
• Калінська, Оксана Павлівна Розвиток педагогічної майстерності викладача економічних дисциплін у вищому навчальному закладі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Калінська Оксана Павлівна ; Нац. ун- т "Львівська політехніка". – Львів, 2018. – 20 с.
• Клименко, А. Використання SNW аналізу в педагогічній діяльності викладача іноземної мови [Текст] / А. Клименко // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес : матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф., 11-12 лист. 2016 р. / Університет м. Трір (Німеччина), Люблінський католицький ун-т Івана Павла ІІ (Польща)[за ред. І. П. Задорожної]. – Тернопіль : [ТНПУ], 2016. – С. 261–263. – Бібліогр. в кінці ст.
• Коваль, А. В. Роль тренера-викладача у посиленні виховання патріотизму молодих спортсменів [Текст] / А. В. Коваль // Проблеми національно-патріотичного виховання: історичний та психолого-педагогічний аспекти : збірник тез наукових робіт учасників Всеукраїнської науково-практичної конференції (до 125-річчя від дня народження Йосипа Сліпого), місто Тернопіль, 23 лютого 2017 р. / уклад.: В. С. Мисик, І. Ф. Янюк, Т. Г. Дідух [та ін.]. – Тернопіль : ТОКІППО, 2017. – С. 144–147. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ковальчук, Г. Роль викладача у становленні глобальної підприємливості студентів [Текст] / Г. Ковальчук, Ю. Баніт // Український педагогічний журнал. – 2019. – № 3. – С. 104–110. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козяр, М. М. Науково-педагогічні аспекти в професійній підготовці викладача вищої освіти [Текст] / М. М. Козяр, Ю. М. Козловський // Педагогічний альманах. – 2019. – Вип. 41. – С. 89-95. – Бібліогр. в кінці ст.
• Корогод, Н. П. Проблеми підвищення рівня знань викладачів з питань інтелектуальної власності [Текст] / Н. П. Корогод // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 50. – С. 169–173. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кругляк, О. Я. "Треба дати вчителю волю" [Текст] : спогади-епізоди про Богдана Шияна – наставника, вчителя й наукового керівника / О. Я. Кругляк // Фізичне виховання в рідній школі. – 2019. – № 3. – С. 44–45.
• Кузьменко, Н. Комунікативна культура викладача в рецепції сучасних науковців [Текст] / Н. Кузьменко // Вісник Київського національного університету ім. Тараса Шевченка. Педагогіка. – 2017. – № 1(5). – С. 37–50. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кулешова, В. В. Сутність педагогічної компетентності викладачів вищої школи [Текст] / В. В. Кулешова // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 49. – С. 126–133. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кучеренко, Н. В. Зарубіжний та вітчизняний досвід підготовки викладача вищої школи до професійної діяльності [Текст] / Н. В. Кучеренко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2009. – Вип. 54. – С. 219–227. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лещенко, М. П. Особистість викладача вищої школи вретроспективі поглядів Миколи Зерова [Текст] / М. П. Лещенко // Теоретичні та методичні засади розвитку педагогічної освіти: педагогічна майстерність, творчість, технології : збірник наукових праць / АПН України, Комітет пед. наук Польської Академії наук, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України ; заг. ред. Н. Г. Ничкало. – Харків : НТУ ХПІ, 2007. – С. 189–194. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лозовецька, В. Т. Особливості підготовки викладача фахових дисциплін туристичної галузі [Текст] / В. Т. Лозовецька // Теоретичні та методичні засади розвитку педагогічної освіти: педагогічна майстерність, творчість, технології : збірник наукових праць / АПН України, Комітет пед. наук Польської Академії наук, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України ; заг. ред. Н. Г. Ничкало. – Харків : НТУ ХПІ, 2007. – С. 257–263. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лосєва, Н. М. Обгрунтування онтологічних засад самореалізації особистості викладача [Текст] / Н. М. Лосєва // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 52. – С. 173–179. – Бібліогр. в кінці ст.
• Майєр, Н. Кейс-метод у методичній підготовці майбутнього викладача іноземних мов і культур [Текст] / Н. Майєр // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2017. – № 4. – С. 134–145. – Бібліогр. в кінці ст.
• Майєр, Н. Модель організації самостійної роботи з формування методичної компетентності у майбутніх викладачів французької мови [Текст] / Н. Майєр // Педагогічна освіта: теорія і практика. – 2016. – Вип. 20. (1-2016), ч. 2. – С. 348–354. – Бібліогр. в кінці ст.
• Одайник, С. Ф. Оцінювання якості роботи викладача закладу вищої освіти як складова системи забезпечення якості освіти [Текст] / С. Ф. Одайник // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 37. – С. 229-234. – Бібліогр. в кінці ст.
• Олинець, Т. В. Підготовка викладачів та кураторів студентських груп до реалізації процесу формування крос-культурних цінностей у студентів у виховній діяльності у вищих педагогічних навчальних закладах [Текст] / Т. В. Олинець // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, Г. П. Пустовіт, Ж. В. Петрочко [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кіровоград] : Імекс-ЛТД, 2013. – Вип. 17, кн. 2. – С. 53–61. – Бібліогр. в кінці ст.
• Паржницький, В. В. Прогностичні підходи до змісту підготовки педагогічних працівників ПТНЗ [Текст] / В. В. Паржницький, Д. О. Закатнов // Теоретичні та методичні засади розвитку педагогічної освіти: педагогічна майстерність, творчість, технології : збірник наукових праць / АПН України, Комітет пед. наук Польської Академії наук, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України ; заг. ред. Н. Г. Ничкало. – Харків : НТУ ХПІ, 2007. – С. 136–139. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петрович, (Рудська) А. Комунікативна культура викладача та проблеми у комунікації зі студентами у вищих навчальних закладах [Текст] / (Рудська) А. Петрович // Вісник Київського національного університету ім. Тараса Шевченка. Соціальна робота. – 2017. – № 1(1). – С. 63–71. – Бібліогр. вкінці ст.
• Пєхота, О. М. Педагогічна майстерність викладача з позицій суб'єктного підходу [Текст] / О. М. Пєхота, І. В. Середа // Теоретичні та методичні засади розвитку педагогічної освіти: педагогічна майстерність, творчість, технології : збірник наукових праць / АПН України, Комітет пед. наук Польської Академії наук, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України ; заг. ред. Н. Г. Ничкало. – Харків : НТУ ХПІ, 2007. – С. 171–175. – Бібліогр. в кінці ст.
• Пинзеник, О. М. Вплив гуманістичних ідей Я. А. Коменського на теорію формування педагогічної майстерності викладача вищої школи [Текст] / О. М. Пинзеник // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 34. – С, 186-192. – Бібліогр. в кінці ст.
• Приходько, В. Інноваційна діяльність викладача як необхідність в умовах освітніх змін [Текст] / В. Приходько // Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. – 2009. – Вип. 25, ч. 2. – С. 53–60. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ребенок, Вадим Михайлович Система підготовки майбутніх викладачів професійного навчання із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення фахових дисциплін (транспорт) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук :13.00.04 - теорія і методика професійної освіти : 01 "Освіта / Педагогіка" / Ребенок Вадим Михайлович ; ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Григорія Сковороди". – Переяслав-Хмельницький, 2021. – 40 с.
• Сушенцев, О. О. До проблеми інноваційної діяльності викладача закладу вищої освіти [Текст] / О. О. Сушенцев // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 40. – С. 165-169. – Бібліогр. в кінці ст.

1   2