Електронний каталог

• Класифікатори
• Мислення і мова (психологічні проблеми) 88.251.3

Мислення і мова (психологічні проблеми) у дітей 88.41-513

Документи:

• Возрастные и индивидуальные особенности образного мышления учащихся [Текст] / под ред. И. С. Якиманской. – М. : Педагогика, 1989. – 224 с. – (Образование. Пед. науки). – ISBN 5-7155-0214-4 : 0,80.
• Диагностика памяти, внимания, мышления, уровня развития речи [Текст] : приложение к книге "Практикум по возрастной психологии" : учебно-методическое пособие / сост.: Ж. А. Балакшина, Л. И. Вансовская, Т. В. Прохоренко. – СПб. : Речь, 2002. – 36 с. – (Психологический практикум). – ISBN 5-9268-0143-5 : 12.50.
• Исследование развития познавательной деятельности [Текст] / под ред. : Дж. Брунера, Р. Олвер, П. Гринфилд : перев. с англ. М. И. Лисиной. – М. : Педагогика, 1971. – 392 с. – 2,00.
• Мислення в діяльності молодших школярів [Текст] / за ред. Г. С. Костюка, Г. О. Балла. – К. : Рад. шк., 1981. – 160 с. – 0,45.
• Мислення дитини [Текст] / Упоряд.: С.Максименко,Л.Кондратенко, О.Главник. – К. : Главник, 2004. – 112 с. – (Психологічний інструментарій). – ISBN 966-8479-05-Х : 6.10.
• Навчаємо дитину мислити ефективно [Текст] / підгот. Ірина Стратілат // Початкова освіта. – 2014. – № 2. – С. 4–6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми [Текст] / под ред. М. И. Лисиной. – М. : Педагогика, 1985. – 208 с. – (Образование. Пед. науки). – 0,75.
• Агеева, А. Л. Память и мышление старшеклассников: возрастные и гендерные особенности [Текст] / А. Л. Агеева, Е. В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 1. – С. 9-13.
• Андрійчук, О. Розвиток в учнів творчого мислення [Текст] / О. Андрійчук // Психолог. – 2007. – № 18-19. – С. 16-23. – Молодший шкільний вік.
• Арестова, О. Н. Психологические механизмы структурирующего влияния мотивации на мыслительную деятельность [Текст] / О. Н. Арестова // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. – 2006. – № 3. – С. 3-15.
• Баландии, О. Г. Развитие процессов мышления и понимания и диагностика учебной инициативы в конце младшего школьного возраста [Текст] / О. Г. Баландии // Психология и школа. – 2005. – № 4. – С. 49-56.
• Белошистая, А. В. Развитие дивергентного мышления младших школьников [Текст] / А. В. Белошистая, А. Н. Иванов // Вопросы психологии. – 2010. – № 2. – С. 72-80.
• Белошистая, А. В. Новая методологическая система развития пространственного мышления учащихся I-VI классов [Текст] / А. В. Белошистая // Вопросы психологии. – 2006. – № 1. – С. 16-22.
• Бєлкіна, О. В. Критичне мислення учнів початкових класів [Текст] / О. В. Бєлкіна // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 4. – С. 37-42.
• Бєлкіна, О. В. Критичне мислення учнів початкових класів [Текст] / О. В. Бєлкіна // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 5. – С. 37-44.
• Бобрицька, В. Мислення та здоров'я людини [Текст] : ооздуми про позитивне, критичне та негативне мислення / В. Бобрицька // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №12. – С. 11-17.
• Браілко, Т. Б. Особливості мислення молодших школярів [Текст] / Т. Б. Браілко. – Харків : Ранок, 2010. – 174 с. – (Бібліотека шкільного психолога). – ISBN 978-611-540-254-0 : 18,68.
• Бугерко, Я. Рефлексивна організація проблемно-пошукового мислення [Текст] : [шкільний вік] / Я. Бугерко // Вітакультурний млин. – 2011. – Модуль 13. – С. 55–59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Буданцева, Н. І. Використання мнемотехнології для розвитку та корекції мови дошкільнят [Текст] / Н. І. Буданцева // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2015. – № 2. – С. 49–60.
• Бурменская, Г. В. Формирование комбинаторного мышления у младших школьников и подростков [Текст] / Г. В. Бурменская, Л. В. Евдокимова // Вопросы психологии. – 2007. – № 2. – С. 30-43.
• Воронюк, І. Дослідження конструктивного мислення школярів [Текст] / І. Воронюк, А. Морев // Психолог. – 2005. – № 15. – С. 15-21.
• Выготский, Л. С. Лекции по психологии [Текст] / Л. С. Выготский // Собрание сочинений : В 6 т. / под ред. В. В. Давыдова. – Москва : Педагогика, 1982. – Т. 2 : Проблемы общей психологии. – С. 362–491.
• Гісь, Ольга Продуктивне мислення [Текст] : початкова школа / Ольга Гісь // Початкова освіта. – 2014. – № 2. – С. 7–9.
• Гісь, О. М. Від репродуктивного до продуктивного мислення [Текст] : (розробка курсу з розвитку продуктивного мислення дітей молодшого шкільного віку) / О. М. Гісь // Обдарована дитина. – 2012. – № 4. – С. 10-20.
• Гордеева, Т. О. Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников [Текст] / Т. О. Гордеева, Е. Н. Осин // Вопросы психологии. – 2010. – № 1. – С. 24-33.
• Горішний, З. Особливості розвитку логічного мислення школярів [Текст] / З. Горішний // Фізика та астрономія в школі. – 2010. – № 2. – С. 18-23.
• Горішний, З. Розвиток логічного мислення школярів [Текст] / З. Горішний // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №21-22. – С. 61-77.
• Грединарова, Е. М. Психологические средства формирования творческого мышления [Текст] / Е. М. Грединарова // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 11. – С. 35-41.
• Григораш, І. Розвиток мовлення [Текст] : використання власних розробок для дітей старшого дошкільного віку / І. Григораш // Психолог дошкілля. – 2015. – № 12. – С. 6–9.
• Григоряк, Г. Проблема лихослів'я в формуванні культури спілкування [Текст] / Г. Григоряк, І. Гончарюк // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 7. – С. 25–34.
• Гундарова, И. О последствиях восприятия телевизионной информации младшими школьниками [Текст] / И. Гундарова // Воспитание школьников. – 2005. – № 9. – С. 49-53.
• Дем'яненко, О. Розвиток мислення у дітей дошкільного віку [Текст] / О. Дем'яненко // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 16. – С. 1-24. – Вкладка. Психолог. №16, квітень 2008.
• Денисенко, Василь Васильович Психологічні умови формування теоретичного мислення у підлітків (на матеріалі дослідження процесу засвоєння учнями системи знань з фізики) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Денисенко Василь Васильович ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – К., 1998. – 17 с.
• Доналдсон, Маргарет Мыслительная деятельность детей [Текст] / Маргарет Доналдсон ; пер. с англ. – М. : Педагогика, 1985. – 192 с. – 0,65.
• Дусавицкий, А. К. Дважды два = икс? [Текст] : [развитие мышления в начальной школе] / А. К. Дусавицкий. – М. : Знание, 1985. – 208 с. – (Наука и прогресс). – 0,35.
• Заблоцкий, Г. О. Речевое поведение подростков с акцентуацией характера как фактор гармонизации их личностного развития [Текст] / Г. О. Заблоцкий // Наука и школа. – 2011. – № 3. – С. 112-115.
• Загорная, Е. В. Методы диагностики мышления [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 173–222. – (Мир психологии и психотерапии).
• Загорная, Е. В. Методы диагностики речи [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 243–266. – (Мир психологии и психотерапии).
• Загорная, Е. В. Методы развития мышления младших школьников [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 223–242. – (Мир психологии и психотерапии).
• Загорная, Е. В. Методы развития речи [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е. В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD]. – СПб. : Наука и Техника, 2012. – С. 267–283. – (Мир психологии и психотерапии).
• Заика, Е. В. Комплекс игр по выкладыванию фигур для развития мышления дошкольников и школьников [Текст] / Е. В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 3. – С. 36-43.
• Зак, А. З. Диагностика различий в мышлении младших школьников [Текст] / А. З. Зак // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 3. – С. 31-36.
• Запорожец, А. В. Избранные психологические труды [Текст] : в 2 т. Т. 1 : Психическое развитие ребенка / А. В. Запорожец ; под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко. – М. : Педагогика, 1986. – 318 с. – (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). – 1.40.
• Зинурова, Р. Р. Развитие диалектического мышления дошкольников посредством "диалектических наглядных схем" на основе мифов и сказок [Текст] / Р. Р. Зинурова // Мир психологии. – 2003. – №3. – С.174-181.
• Калачикова, Олена Ейдетика - метод виховання позитивного мислення молодших школярів [Текст] / Олена Калачикова // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 33. – С. 17-19.
• Калачкова, О. Ейдетика – метод виховання позитивного мислення молодших школярів [Текст] / О. Калачкова // Психолог. – 2015. – № 21/22. – С. 55–57.
• Калмыкова, З. И. Продуктивное мышление как основа обучаемости [Текст] / З. И. Калмыкова. – М. : Педагогика, 1981. – 200 с. – 0,70.
• Кашуба, Є. Біоадекватна технологія розвитку творчого мислення [Текст] / Є. Кашуба // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 6. – С. 23-26.
• Колісник, Г. О. Тренінг уваги та мислення [Текст] / Г. О. Колісник // Обдарована дитина. – 2010. – № 7. – С. 28-30.
• Колодич, О. Б. Сучасні підходи до вивчення мовленнєвої діяльності [Текст] / О. Б. Колодич // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2004. – №4. – С. 55-60.

1   2