Електронний каталог

• Класифікатори
• Мислення і мова (психологічні проблеми) 88.251.3

Мислення і мова (психологічні проблеми) у дітей 88.41-513

Документи:

• Косма, Т. В. Мислення учнів молодшого шкільного віку [Текст] / Т. В. Косма. – К. : Рад. шк., 1968. – 208 с. – (Б-ка вчителя початкових класів). – 0,45.
• Кочерга, О. Психофізіологічний розвиток дитини і становлення мислення у віці 6-10 років [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа. – 2007. – № 7. – С. 29-31.
• Кочерга, Олександр Психофізіологія становлення мислення дитини [Текст] / Олександр Кочерга // Початкова школа. – 2012. – № 6. – С. 5-8.
• Кузікова, С. Б. Мислення [Текст] / С. Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : Навч. посіб. для студ. вузів. – Суми : Університетська книга, 2006. – С. 136-138.
• Лапшина, А. Г. Особенности невербального творческого мышления детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / А. Г. Лапшина // Вопросы психологии. – 2008. – № 4. – С. 35-44.
• Лобода, С. Ф. Розвиваємо розумові здібності та кмітливість [Текст] / С. Ф. Лобода // Дошкільне виховання. – 2005. – № 10. – С. 12-13.
• Люблинская, А. А. Очерки психического развития ребенка [Текст] / А. А. Люблинская. – 2-е изд., перераб. – М. : Просвещение, 1965. – 363 с. – 0,66.
• Максименко, С. Д. Індивідуальні особливості мислення дитини [Текст] / С. Д. Максименко. – К. : Знання, 1977. – 48 с. – (Серія 6 "Педагогічна"). – 0,08.
• Маркова, А. К. Психология усвоения языка как средства общения [Текст] / А. К. Маркова. – М. : Педагогика, 1974. – 240 с. – 0,68.
• Маслюк, Л. ТРВЗ - технологія мислення [Текст] / Л. Маслюк // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 7. – С. 27-28.
• Машовець, М. Активізувати процес пізнання можуть батьки дитини [Текст] / М. Машовець // Дошкільне виховання. – 2004. – №3. – С.6.
• Медведев, А. М. Развитие планирующей функции мышления у школьников [Текст] / А. М. Медведев, М. В. Марокова // Вопросы психологии. – 2010. – № 6. – С. 52-61.
• Меньшиков, П. В. Психологические вопросы формирования мышления учащихся (на материале обучения математики) [Текст] / П. В. Меньшиков // Психология и школа. – 2005. – № 2. – С. 34-39.
• Міхальська, І. Формування художнього мислення молодшого школяра: методологічний аспект [Текст] / І. Міхальська // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2008. – № 5. – С. 63-68.
• Овчаров, А. А. Стадии развития мышления детей на разных этапах социализиции личности [Текст] / А. А. Овчаров, В. В. Мегедь // Соционика, ментология и психология личности. – 2003. – №1. – С. 29-32.
• Пенькова, О. Причини відставання з мови [Текст] : [Молодший шкільний вік] / О. Пенькова // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 8. – С. 6-8.
• Пенькова, О. Розвиток мовлення у дітей [Текст] / О. Пенькова // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 42. – С. 5-7.
• Петрушина, С. В. О развитии пространственного мышления младших школьников [Текст] / С. В. Петрушина // Начальная школа. – 2004. – №8. – С.56-59.
• Піроженко, Т. О. Розмовляти - тобто заявити про себе світу [Текст] / Т. О. Піроженко // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 1. – С. 6-11.
• Подлеснова, Н. Речь нужна, чтобы общаться [Текст] / Н. Подлеснова // Семья и школа. – 2003. – №11. – С. 5-6.
• Резницкая, Г. И. Анализ процесса языковой социализации в контексте развития речевого общения ребенка [Текст] / Г. И. Резницкая // Мир психологии. – 2006. – № 4. – С. 85-90.
• Родионова, Ю. Н. Развитие ритмической способности у детей [Текст] / Ю. Н. Родионова // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. – 2003. – Т. 1. – С. 35-39.
• Рычик, М. В. От наглядных образов к научным понятиям [Текст] / М. В. Рычик. – К. : Рад. шк., 1987. – 79 с. – 0.15.
• Салітринська, Л. Нецензурні слова [Текст] : як навчити дитину спілкуватися без них? / Л. Салітринська // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 8. – С. 18-19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сатарова, Л. А. Интерпретация как способ активизации образного мышления школьников [Текст] / Л. А. Сатарова // Искусство и образование. – 2004. – №1. – С.24-35.
• Стеценко, І. Б. Логіки світу [Текст] : Розвиток логічного мислення дітей 5-го року життя / І. Б. Стеценко. – К. : Ред. загальнопед. газ., 2004. – 112 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 966-8200-84-5 : 5.00.
• Стеценко, І. Б. Логіки світу [Текст] : Розвиток логічного мислення дітей 6-го року життя / І. Б. Стеценко. – К. : Ред. загальнопед. газ., 2004. – 128 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 966-8200-87-Х : 4.00.
• Стеценко, І. Б. Логіки світу [Текст] : Розвиток логічного мислення молодших школярів / І. Б. Стеценко. – К. : Ред. загальнопед. газ., 2004. – 112 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 966-8200-88-8 : 4.40.
• Сухомлинський, В. О. Рання юність [Текст] / В. О. Сухомлинський // Вибрані твори : в 5 т. / редкол.: О. Г. Дзеверін, М. М. Грищенко, С. П. Заволока [та ін.] ; текст, приміт. підгот. О. Г. Дзеверін. – К. : Рад. шк., 1976. – Т. 1 : Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості ; Духовний світ школяра ; Методика виховання колективу. – С. 354–392.
• Тепеницына, Т. И. О некоторых особенностях мыслительной деятельности и умственной работоспособности у подростков [Текст] / Т. И. Тепеницына // Вопросы психологии познавательной деятельности. – 1979. – С. 14–20. – Библиогр. в конце ст.
• Терлецька, Л. Г. Дошкільний вік [Текст] : [розвиток уваги, пам'яті, мислення і мови дошкільнят] / Л. Г. Терлецька // Вікова психологія і психодіагностика : підруч. для студ. вищ. навч. закл. – К. : Слово, 2013. – С. 31–39.
• Терлецька, Л. Г. Розвиток мислення немовляти та дитини раннього віку [Текст] / Л. Г. Терлецька // Вікова психологія і психодіагностика : підруч. для студ. вищ. навч. закл. – К. : Слово, 2013. – С. 24–30.
• Тихомирова, Л. Ф. Развитие логического мышления детей [Текст] : популярное пособие для родителей и педагогов / Л. Ф. Тихомирова, А. В. Басов. – Ярославль : Гринго, 1995. – 240 с. – ISBN 5-88723-011-9 : 8,00.
• Ушакова, Т. Н. Как возможно осмысленное слово у годовалого ребенка [Текст] / Т. Н. Ушакова // Вопросы психологии. – 2015. – № 1. – С. 26–37. – Библиогр. в конце ст.
• Ушакова, Т. Н. Истоки осмысленной ранней детской речи [Текст] / Т. Н. Ушакова, С. С. Белова // Вопросы психологии. – 2012. – № 2. – С. 45-55. – Библиогр. в конце ст.
• Ушакова, Т. Н. Двойственность природы речеязыковой способности человека [Текст] / Т. Н. Ушакова // Психологический журнал. – 2004. – №2. – С.5-17.
• Ушакова, Т. Н. Раннее речевое развитие и его природные основания [Текст] / Т. Н. Ушакова, С. С. Белова, О. Е. Громова // Вопросы психологии. – 2007. – № 2. – С. 44-56.
• Федесеева, О. И. Развитие гибкости мышления младших школьников [Текст] / О. И. Федесеева // Начальная школа. – 2004. – №2. – С. 102-106.
• Федько, О. Механізми вдосконалення пам`яті, уваги і мислення старшокласників [Текст] / О. Федько // Психолог. Шкільний світ. – 2005. – № 26-27. – С. 3-63.
• Хімчук, Л. І. Формування технічного мислення в учнів початкової школи у позашкільній діяльності [Текст] / Л. І. Хімчук // Обдарована дитина. – 2006. – № 5. – С. 7-11.
• Черезова, Ірина Психолінгвістична складова мовленнєвої діяльності молодших школярів [Текст] / Ірина Черезова // Початкова школа. – 2014. – № 9. – С. 52–54.
• Чувасова, Ю. Розвиток творчого мислення у дошкільників [Текст] / Ю. Чувасова // Психолог. – 2007. – № 18-19. – С. 57-59.
• Шеремет, М. Виховання критичного мислення учнів [Текст] : На думку Д.Дж.Шварца, стиль мислення, що спрямовує інтелект, є набагато важливішим, ніж власне інтелект. / М. Шеремет // Завуч. Шкільний світ. – 2006. – № 31. – С. 17-19.
• Шопіна, М. О. Розвиток мислення дітей 5–9-ти років та підлітків [Текст] / М. О. Шопіна // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 9. – С. 60–72.
• Шорохова, О. А. Психолого-педагогические затруднения воспитателей в развитии связной монологической речи дошкольников [Текст] / О. А. Шорохова // Психологическая наука и образование. – 2005. – № 1. – С. 9-15.
• Шпак, О. Один із засобів розвитку творчого мислення учнів [Текст] / О. Шпак // Фізика та астрономія в школі. – 2004. – №3. – С.24-27.
• Яворская, И. Н. Влияние развивающего обучения на формирование логического мышления младших школьников [Текст] / И. Н. Яворская // Психологическая наука и образование. – 2004. – № 2. – С. 57-67.
• Якиманская, И. С. Развитие пространственного мышления школьников [Текст] / И. С. Якиманская. – М. : Педагогика, 1980. – 240 с. – 1.20.
• Яновська, Т. Методи вивчення мислення молодших школярів у навчальній діяльності [Текст] / Т. Яновська // Обдарована дитина. – 2006. – № 1. – С. 43-47.
• Яновська, Т. А. Формування мислення молодшого школяра в процесі розвивального навчання [Текст] / Т. А. Яновська // Обдарована дитина. – 2006. – № 4. – С. 21-24.

1    2