Електронний каталог

• Класифікатори
• 003 Системи письма і писемності

003-028.31 Основи читання та письма

Документи:

• Подорож до країни мовознавства [Текст] : гра-квест // Позакласний час. – 2018. – № 1. – С. 25–27.
• Власюк, І. В. Особливості розвитку навичок читання у молодших школярів за допомогою техніки “кольорового читання” [Текст] / І. В. Власюк // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 75–79. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гнатенко, Катерина Ігорівна Методика роботи над характеристикою образу-персонажа в курсі літературного читання в початковій школі [Текст] : автореф. дис. на здобуття наук. ступення канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання (українська мова) / Гнатенко Катерина Ігорівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2019. – 20 с.
• Гнатенко, Катерина Ігорівна Методика роботи над характеристикою образу-персонажа в курсі літературного читання в початковій школі [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання (українська мова) / Гнатенко Катерина Ігорівна ; Харківський нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. А. А. Ємець. – Хавків, 2019. – 235 с. – Бібліогр.: с. 181–205.
• Гривко, А. В. Формування читацьких умінь учнів: сучасні підходи та світовий досвід [Текст] / А. В. Гривко // Український педагогічний журнал. – 2018. – № 2. – С. 59–67. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гудзь, С. Інтегрований урок у 3 класі [Текст] : українська мова : читання : образотворче мистецтво : музика / С. Гудзь // Початкова школа. – 2018. – № 4. – С. 20–22.
• Калінчук, А. О. Дидактичні і методичні передумови навчання письма у позакласній роботі учнів основної школи [Текст] / А. О. Калінчук // Іноземні мови. – 2017. – № 3. – С. 10–17. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кодлюк, Я. Усвідомлене читання як засіб реалізації інформативності навчальних текстів підручника [Текст] / Я. Кодлюк, Г. Одинцова // Формування професійної компетентності майбутніх фахівців: педагогічна та філологічна парадигми : матеріали Міжнародної науково-практичної міждисциплінарної конференції, 11 травня 2023 р. / за заг. ред.: О. Турко, О. Янкович, Ю. Петрици ; Дрогобицький держ. пед. ун-т, Akademia Kujawsko-Pomorska (Polska), University of Ostrava (Czech Republic) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 43–46. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Крюкова, С. В. Дидактично-методичні передумови організації інтерактивного навчання писемного мовлення [Текст] / С. В. Крюкова // Англійська мова та література. – 2018. – № 12. – С. 2–7. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Наумчук, М. М. Тексти для перевірки техніки читання. 3 клас [Текст] / М. М. Наумчук, В. І. Наумчук. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2017. – 79 с. – ISBN 978-966-07-2283-5 : 17,00.
• Наумчук, М. М. Тексти для перевірки техніки читання. 2 клас [Текст] / М. М. Наумчук, В. І. Наумчук. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2017. – 79 с. – ISBN 978-966-07-2473-0 : 17,00.
• Никіфорчук, Ж. В. Особливості англомовного релігійного дискурсу для формування компетентності в читанні майбутніх богословів [Текст] / Ж. В. Никіфорчук // Іноземні мови. – 2020. – № 2. – С. 27–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ніколаєнко, Т. В. Попередження помилок читання й письма у молодших школярів [Текст] / Т. В. Ніколаєнко // Всебічний розвиток гармонійної особистості дошкільника та молодшого школяра в умовах сучасності : матеріали обласної науково-методичної конференції, 25 травня 2012 року : [у 2 ч.] / за заг. ред. Т. В. Комінарець. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – Ч. 2. – С. 92–94. – Бібліогр. в кінці ст.
• Новосельська, Надія Тадеївна Виховна спрямованість навчальних комплектів з читання для початкової школи (80-ті роки ХХ - початок ХХІ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Новосельська Надія Тадеївна ; Дрогобицький держ. пед. ун-т ім. І. Франка. – Дрогобич, 2018. – 18с.
• Остапенко, С. Планування заняття з розвитку навичок читання в процесі викладання іноземних мов [Текст] / С. Остапенко // Педагогічна освіта: теорія і практика. – 2016. – Вип. 20. (1-2016), ч. 2. – С. 372–377. – Бібліогр. в кінці ст.
• ПАрофотаєва, О. М. Психологічні передумови формування лінгвосоціокультурної компетенції учнів старших класів у процесі навчання читання англійською мовою [Текст] / О. М. ПАрофотаєва // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2006. – Вип. 38. – С. 358–363. – Бібліогр. в кінці ст.
• Свйонтик, Олександра Олександрівна Читанка як засіб формування відповідальності в учнів початкової школи (друга половина ХХ - початок ХХІ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Свйонтик Олександра Олександрівна ; Дрогобицький держ. пед. ун-т ім. І. Франка. – Дрогобич, 2019. – 19 с.
• Синекоп, О. Експериментальна перевірка методики диференційного навчання професійно орієнтованого англомовного аудіювання і читання майбутніх іт-фахівців [Текст] / О. Синекоп // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2019. – № 1. – С. 81–91. – Бібліогр. в кінці ст.
• Якименко, Ю. Орф-педагогіка: інтеграція музичного мистецтва з іншиими навчальними дисциплінами [Текст] / Ю. Якименко // Учитель початкової школи. – 2020. – № 2. – С. 14–17. – Бібліогр. в кінці ст.