Електронний каталог

• Класифікатори
• Р

Розумове виховання учнів 74.20.220

Документи:

• Развитие интеллекта школьников [Текст] / сост. Ю. А. Лежнёва, О. А. Хаткевич. – Минск : Красико-Принт, 2006. – 128 с. – (Деятельность классного руководителя). – ISBN 985-405-332-6 : 15.00.
• Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника [Текст] / под ред. Н. Н. Поддьякова, А. Ф. Говоркова. – М. : Педагогика, 1985. – 199 с. – (Образование. Педагогические науки). – 0,75.
• Розвивальні та корекційні заняття психолога [Текст] / упоряд.Т. Гончаренко. – К. : Ред. загальнопед. газ., 2004. – 120 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 966-8200-80-2 : 4.00.
• Умственное воспитание детей дошкольного возраста [Текст] / под. ред. Н. Н. Поддьякова, Ф. А. Сохина. – 2-е изд., дораб. – М. : Просвещение, 1988. – 192 с. – (Библиотека воспитателя детского сада). – ISBN 5-09-000333-5 : 0.60.
• Ученые записки Ленинградского государственного педагогического института им. А. И. Герцена [Текст]. Т. 403 : Умственное развитие школьников в условиях программированого обучения / науч. ред. А. И. Раев. – Ленинград : ЛГПИ им. А. Герцена, 1970. – 204 с. – 1,30.
• Формирование познавательной деятельности школьников и студентов [Текст] / [редкол. : В. И. Загвязинский, С. А. Лицерова, Т. А. Строкова и др.]. – Тюмень : Изд-во Тюмен. гос. ун-та, 1982. – 159 с. – 1.20.
• Формування вміння узагальнювати [Текст] : [методичні рекомендації з математики] / уклад. С. В. Сенченко // Математика в школах України. – 2012. – № 3. – С. 2-14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Формування вміння узагальнювати [Текст] : [методичні рекомендації з математики] / уклад. С. В. Сенченко // Математика в школах України. – 2013. – № 16/18. – С. 13–32. – Бібліогр. в кінці ст.
• Аніскіна, Н. О. Педагогічна підтримка обдарованості [Текст] / Н. О. Аніскіна. – К. : Шк.світ, 2005. – 128 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 966-8651-59-6 : 6.00.
• Безсмертна, Н. І. Впровадження методів ейдетики у процес навчання та виховання учнів [Текст] / Н. І. Безсмертна // Обдарована дитина. – 2012. – № 9. – С. 15–23.
• Березина, Т. Н. Развитие способностей как гуманистическая составляющая образования [Текст] / Т. Н. Березина // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2009. – № 7. – С. 19-25.
• Большакова, Інна Розвиток критичного мислення [Текст] / Інна Большакова // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2012. – № 44. – С. 3–8.
• Бондар, Людмила В. О. Сухомлинський про підручник як засіб розумового розвитку молодших школярів [Текст] / Людмила Бондар // Рідна школа. – 2014. – № 7. – С. 42–46.
• Бондарчук, Т. Розвиток творчих здібностей п'ятикласників [Текст] : Компетентнісно-орієнтований підхід / Т. Бондарчук // Українська мова та література. Шкільний світ. – 2006. – № 44. – С. 20-21.
• Бугрій, О. Формування в учнів прийомів розумової діяльності [Текст] / О. Бугрій // Рідна школа. – 2005. – № 8. – С. 25-27.
• Ващенко, Григорій Завдання розумового виховання української молоді [Текст] / Григорій Ващенко // Твори : у 5 т. / Григорій. – К. : [Укр. Вид. Спілка], 1997. – [Т. 2] : Загальні методи навчання : підруч. для педагогів. – С. 58-101.
• Вовк, Т. В. Технологія розвитку критичного мислення як засіб формування особистості учня [Текст] / Т. В. Вовк // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 2. – С. 15-18.
• Гаврилко, Л. А. Підвищення інтелектуальних можливостей учнів початкових класів [Текст] / Л. А. Гаврилко // Світ виховання. – 2012. – № 4. – С. 14-16.
• Гаврилюк, О. Розвиток технічного мислення [Текст] / О. Гаврилюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2014. – № 7/8. – С. 30–34.
• Гайштут, О. Сходинками до розвитку уваги, пам'яті, логіки [Текст] / О. Гайштут // Початкова школа. – 2005. – №2. – С. 46-48.
• Глуховецька, О. В. Розвиток дивергентного мислення учнів у системі шкільної освіти [Текст] / О. В. Глуховецька // Хімія. – 2010. – № 13-14. – С. 7-18.
• Громыко, Н. В. Способы обновления знаний. Эпистемотека. [Текст] : руководство для управленцев и педагогов / Н. В. Громыко ; Н.В.Громыко. – М. : Пушкинский ин-т, 2007. – 184 с. – (Шк. будущего). – ISBN 978-5-94679-031-4 : 43.00.
• Гусєва, Н. Використання технології розвитку критичного мислення на уроках у початковій школі [Текст] / Н. Гусєва, І. Демидова // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 20. – С. 12–19. – Вкладка : Завуч початкової школи, № 10.
• Гутак, І. О. Технологія формування та розвитку критичного мислення [Текст] : на допомогу молодому вчителю / І. О. Гутак // Хімія. – 2011. – № 17. – С. 4-7.
• Дементієвська, Н. Навчальні мультимедійні презентації як засіб розвитку мислення учнів [Текст] : [проектування, створення та використання навчальних мультимедійних презентацій] / Н. Дементієвська, Н. Морзе // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 13. – С. 1–3. – Вкладка : Історія України. Всесвітня історія, № 7.
• Демидова, І. Розвиток критичного мислення молодших школярів [Текст] / І. Демидова, Н. Гусєва // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2012. – № 3. – С. 31-36.
• Дерев'яна, Л. Творчий потенціал людини як основа креативного мислення [Текст] / Л. Дерев'яна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 2. – С. 173-176.
• Дереклеева, Н. И. Научно-исследовательская работа в школе [Текст] / Н. И. Дереклеева. – М. : Вербум-М, 2001. – 48 с. – ISBN 5-8391-0086-2 : 5.00.
• Дзюба, В. Найрозумніший учень школи [Текст] / В. Дзюба // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2005. – № 17-18. – C. 90-95.
• Доброва, Н. І. Психологічні аспекти формування інтелектуальної культури учнів початкових класів [Текст] / Н. І. Доброва // Світ виховання. – 2012. – № 4. – С. 41-42.
• Добрянська, Н. У світі казкової ейдетики [Текст] : техніки ейдетики в початковій школі / Н. Добрянська // Початкова освіта. – 2016. – № 13. – С. 35–47. – Додатки.
• Доманюк, Т. Від критичного мислення до творчого розвитку особистості [Текст] : прийоми критичного мислення у проектній діяльності молодших школярів / Т. Доманюк // Початкова освіта. – 2016. – № 11. – С. 4–27.
• Жуля, Т. П. Основа інтелектуального розвитку дітей - розвивальне навчання [Текст] / Т. П. Жуля // Світ виховання. – 2012. – № 4. – С. 37-38.
• Загашев, И. О. Учим детей мыслить критически [Текст] / И. О. Загашев, С. И. Заир-Бек // Дайджест педагогічних ідей та технологій "Школа-парк". – 2004. – №1-2. – С. 20-24.
• Зубра, А. С. Культура умственного труда старшеклассника [Текст] : пособие для педагогов / А. С. Зубра. – Минск : Універсітэцкае, 2000. – 224 с. – ISBN 985-09-0249-3 : 11.00.
• Ильенков, Э. В. Школа должна учить мыслить [Текст] : учебно-методическое пособие / Э. В. Ильенков. – М.-Воронеж : МПСИ, 2002. – 112 с. – (Библиотека школьного психолога). – ISBN 5-89502-307-Х : 7.00.
• Іванова, О. Навчаємо критично мислити [Текст] / О. Іванова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2007. – № 2. – С. 8-16.
• Калініченко, Надія Василь Сухомлинський та проблема розумового виховання школярів [Текст] / Надія Калініченко // Рідна школа. – 2013. – № 8/9. – С. 16–19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Квітченко, В. І. Активізація пізнавальної діяльності учнів початкової школи, як засіб формування інтелектуальної культури [Текст] / В. І. Квітченко // Світ виховання. – 2012. – № 4. – С. 24-25.
• Клепиков, В. Н. Формирование культуры мышления современного школьника [Текст] / В. Н. Клепиков, М. М. Мартинова // Педагогика. – 2013. – № 3. – С. 36–43.
• Коваленко, Ольга Потенціал геніїв, або діти відродження [Текст] : [методика виховання дітей Гленна Домана] / Ольга Коваленко // Освіта України. – 2013. – 11 листоп. (№ 45). – С. 15.
• Коваленко, О. А. Формування інтелектуальних цінностей студентської молоді [Текст] / О. А. Коваленко // Педагогічні науки. – 2003. – Вип. 34. – С. 155-159.
• Козлова, Лілія Розвиток критичного мислення учнів [Текст] / Лілія Козлова // Заступник директора школи. – 2014. – № 3. – С. 24–32.
• Компанієць, Г. М. Формування інтелектуальної культури учня початкової школи [Текст] / Г. М. Компанієць // Світ виховання. – 2012. – № 4. – С. 22-23.
• Кочерганова, Л. П. Методи активізації мисленнєвої діяльності учнів початкової школи, як засоби формування інтелектуальної культури особистості [Текст] / Л. П. Кочерганова // Світ виховання. – 2012. – № 4. – С. 19-21.
• Кравчук, О. Ф. "Розумова гімнастика" на уроках [Текст] / О. Ф. Кравчук // Таврійський вісник освіти. – 2005. – № 3. – С. 167-178.
• Кузик, Василь Особливості розумового виховання молоді у скаутській організації [Текст] / Василь Кузик // Українська національна школа: стан та перспективи розвитку. – 2007. – С. 15–17.
• Курінна, О. М. Інтерес як засіб інтелектуального розвитку учнів початкових класів [Текст] / О. М. Курінна // Світ виховання. – 2012. – № 4. – С. 26-27.
• Лахай, С. В. Дидактична гра як засіб розвитку логічної пам'яті молодших школярів на уроках рідної мови [Текст] / С. В. Лахай // Початкове навчання та виховання. – 2013. – № 11. – С. 2–7. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лисенко, Л. Проблема розвитку розумових здібностей дитини у поглядах А. Біне [Текст] : [франц. психолог і педагог] / Л. Лисенко // Рідна школа. – 2007. – № 2. – С. 76-77. – За рубежем.

1   2