Електронний каталог

• Класифікатори
• О

Обдарованість особистості (психологічний аспект) 88.334

Документи:

• Пашнев, Б. К. Психодиагностика одаренности [Текст] / Б. К. Пашнев // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 1. – С. 24-30. – Окончание. Нач. в № 12 за 2005г.
• Система пошуку обдарованих учнів сучасними психодіагностичними методами [Текст] : авторська програма / Б. Пашнєв, І. Зуєв, В. Павленко, А. Халін // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №43. – С. 5-15.
• Періг, І. М. Психолого-педагогічні особливості розвитку творчої обдарованості студентів вищої технічної школи [Текст] / І. М. Періг // Проблема цілісного розвитку особистості студента як суб'єкта педагогічної взаємодії (глобальні і регіональні тенденції). – 2004. – С. 167–173. – Бібліогр. в кінці ст.
• Петухов, С. А. Геофизическая "наследственность" [Текст] / С. А. Петухов // Человек. – 2005. – № 3. – С. 31-40.
• Петухова, И. А. Роль семьи в развитии одаренных детей [Текст] / И. А. Петухова // Журнал практического психолога. – 2005. – № 6. – С. 158-165.
• Пономарьова-Семенова, Р. О. Психологічні принципи розвитку креативності обдарованої особистості [Текст] / Р. О. Пономарьова-Семенова // Обдарована дитина. – 2008. – № 10. – С. 2-10.
• Прокопів, Л. Проблема обдарованості молоді в українській та зарубіжній психолого-педагогічній літературі [Текст] / Л. Прокопів // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 9. – С. 128-132.
• Рубинштейн, С. Л. Способности [Текст] / С. Л. Рубинштейн // Психология индивидуальных различий / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М. : ЧеРо, 2000. – С. 20–39. – (Хрестоматия по психологии).
• Савенков, А. И. Детская одаренность: развитие средствами искусства [Текст] / А. И. Савенков. – М. : Пед. общество России, 1999. – 220 с. – ISBN 5-93134-016-5 : 9,00.
• Савенков, А. И. Одаренные дети в детском саду и школе [Текст] : Учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. И. Савенков. – М. : Академия, 2000. – 232 с. – ISBN 5-7695-0608-3 : 14.00.
• Семенов, И. Н. Формирование интеллектуально-рефлексивной конкурентоспособности одаренных учащихся как компонента их человеческого капитала [Текст] / И. Н. Семенов // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 3. – С. 1-6.
• Взаємозв'язок когнітивних та особистісних чинників у розвитку обдарованості [Текст] : монографія / Р. О. Семенова, Д. К. Корольов, М. О. Мельник [et al.]. – К. : Пед. думка, 2008. – 144 с. – ISBN 978-966-644-114-3 : 15.00.
• Семенюк, М. Ю. Теоретичні засади проблеми розвитку креативності обдарованих студентів [Текст] / М. Ю. Семенюк // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2015. – № 7. – С. 27–30. – Бібліогр. в кінці ст.
• Синягина, Н. Ю. О некоторых острых проблемах развития одаренности: наука и практика [Текст] / Н. Ю. Синягина // Мир психологии. – 2011. – № 1. – С. 143-149.
• Сичевська, Л. Є. Козацька спадщина як етнокультурний фундамент для сучасного виховання обдарованої особистості [Текст] / Л. Є. Сичевська, Л. Г. Олійник // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2017. – № 3. – С. 30–34. – Бібліогр. в кінці ст.
• Степанюк, А. Обдаровані діти – дивина чи норма? [Текст] / А. Степанюк, Р. Богайчук // Освітянин. – 2005. – № 2. – С. 25-28.
• Теплов, Б. М. Музична обдарованість [Текст] / Б. М. Теплов // Обдарована дитина. – 2004. – №3. – С.2-8.
• Тихенко, Л. В. Розвиток творчих здібностей учнівської молоді в освітньо-виховній системі "Мала академія наук України" [Текст] : Навч.-метод. посіб. / Л. В. Тихенко, С. І. Ніколаєнко. – Суми : Унів. кн., 2007. – 120 с. – ISBN 978-966-680-346-0 : 11.00.
• Тищенко, С. П. Суб`єктивний підхід до вивчення проблеми розвитку здібностей: драматизм взаємодії внутрішнього і зовнішнього [Текст] / С. П. Тищенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 10. – С. 73-75.
• Третяк, Т. М. Вплив негативних чинників на реалізацію і розвиток творчого потенціалу особистості [Текст] / Т. М. Третяк // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 10. – С. 69-72.
• Турбан, В. Етико-психологічні виміри обдарованості [Текст] / В. Турбан // Психологія і суспільство. – 2007. – № 4. – С. 123-127.
• Туров, М. П. Обдаровані винахідники: хто вони? [Текст] / М. П. Туров // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 10. – С. 68-72.
• Чепелєва, Н. В. Здатність до творчого читання як вплив обдарованості особистості [Текст] / Н. В. Чепелєва // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 10. – С. 68-69.
• Шульга, В. Феноменологія обдарованості у суб'єктно-вчинковому вимірі [Текст] / В. Шульга // Психологія і суспільство. – 2014. – № 3. – С. 109–118.
• Шумакова, Н. Б. Влияние представлений родителей об обучении на развитие одаренности у детей [Текст] / Н. Б. Шумакова // Вопросы психологии. – 2004. – №2. – С.119-128.

1    2