Електронний каталог

• Класифікатори
• 378.046 Ступені вищої освіти

378.046-021.66 Магістратура

Документи:

• Zablotska, L. Development of professional foreign language communicative competency in undergraduates of non-linguistic specialties in the conditions of distant learning [Текст] = Pозвиток професійної іншомовної комунікативної компетентності у магістрантів немовних спеціальностей в умовах дистанційного навчання / L. Zablotska, I. Tsar // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2022. – № 1. – P. 160–169. – The bibliography at the end of the article.
• Ангелюк, І. О. Інноваційні технології навчання у фізичному вихованні в системі підготовки магістрів у Тернопільському національному педагогічному університеті імені В. Гнатюка [Текст] / І. О. Ангелюк, Г. З. Лаврін // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту учнівської та студентської молоді : друга Всеукраїнська конференція з міжнародною участю, 27-28 жовтня 2022 року / за заг. ред.: А. В. Огнистого, К. М. Огнистої ; ТНПУ ім. В. І. Гнатюка, Федерація бадмінтону України, Українська федерація учнівського спорту, Національний олімпійський комітет України. – Тернопіль : ТАЙП, 2022. – С. 31–37. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Артьомов, І. В. Окремі аспекти підготовки магістрів [Текст] / І. В. Артьомов // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання фахівців на міжнародному ринку вищої освіти : міжнародний науковий вісник Закарпатського держ. ун-ту : збірник наукових статей за матеріалами ХІV Міжнародної наук.-практ. конф., 17–20 квітня 2007 року. – Ужгород : Ліра, 2007. – С. 69–77. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Барабаш, О. В. Проблеми сучасної підготовки магістрів з екології [Текст] / О. В. Барабаш, Н. О. Кухтик // Актуальні проблеми розвитку освіти і науки в умовах глобалізації : матеріали ІІ Всеукраїнської наукової конференції 28-29 жовтня 2016 р., м. Дніпро / наук. ред. О. Ю. Висоцький ; ДНУ ім. Олеся Гончара. – Дніпро : Роял Принт, 2016. – Ч. 1. – С. 166–168. – Бібліогр. в кінці ст.
• Блах, В. С. Інтерактивне навчання як засіб підвищення ефективності підготовки менеджерів освітньої галузі в умовах магістратури [Текст] / В. С. Блах // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 32. – С. 200–204. – Бібліогр. в кінці ст.
• Булда, А. А. Формування методичних компетентностей у студентів магістерського рівня підготовки [Текст] / А. А. Булда, А. А. Карнаух, О. О. Морозова // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 15-16 квітня 2021 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2021. – С. 63–66. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бурак, М. І. Відбір навчального матеріалу для взаємопов'язаного формування професійно орієнтованої компетентності в говорінні та інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх викладачів англійської мови [Текст] / М. І. Бурак // Педагогічний альманах. – 2019. – Вип. 41. – С. 143-149. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гончаренко, О. Професійна підготовка магістрантів засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / О. Гончаренко, А. Брехунець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2023. – № 1. – С. 23–28. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Данилов, Сергій Олександрович Розвиток соціально-професійної зрілості майбутнього педагога в процесі магістерської підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти / Данилов Сергій Олександрович ; Центральноукраїнський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кропивницький, 2021. – 19 с.
• Данилова, О. І. Розвиток управлінських компетентностей керівників закладів освіти в пороцесі магістерської підготовки [Текст] / О. І. Данилова // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 40. – С. 207-212. – Бібліогр. в кінці ст.
• Даценко, Л. М. Землевпорядна освіта магістерського рівня у світі та Україні: стан та перспективи розвитку [Текст] / Л. М. Даценко, С. В. Тітова, Т. В. Дудун // Український географічний журнал. – 2020. – № 3. – С. 56–63. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Дослідження якості змісту педагогічної практики здобувачів вищої освіти на другому рівні вищої освіти [Текст] / Н. Дробик, А. Степанюк, Н. Міщук [et al.] // Практична підготовка здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану : матеріали міжфакультетського навчально-методичного семінару / редкол.: А. Кузишин, І. Каплун, Я. Мариняк та [ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2022. – С. 55–62. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Дудка, Т. Шляхи удосконалення професійної підготовки магістрів багатозадачним інструментарієм дискурсивного навчання [Текст] / Т. Дудка, М. Чумак // Український педагогічний журнал. – 2020. – № 3. – С. 91–97. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Жиденко, А. О. Курс "Фізіолого-біохімічні механізми адаптації організму до дії стрес-чинників" для освітьної програми магістрів середня освіта (біологія та здоров’я людини, хімія) [Текст] / А. О. Жиденко, В. В. Паперник // Тернопільські біологічні читання - 2023 : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 11–13 травня 2023 р., присвячені 100-річчю від дня народження відомої вченої-ботаніка к. б. н. доц. В. О. Шиманської / редкол.: Н. М. Дробик (відп. ред.), В. В. Грубінко, М. М. Барна [та ін.]. – Тернопіль : Вектор, 2023. – С. 305–308. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Іванченко, Є. А. До проблеми пдготовки викладачів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю [Текст] / Є. А. Іванченко, М. Г. Горліченко // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 37. – С. 99-105. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ієвлєв, О. М. Наукові підходи до формування професійно-педагогічної мобільності фахівця в умовах магістратури [Текст] / О. М. Ієвлєв // Педагогічні науки. – 2017. – Вип. 80, т. 3. – С. 147–151. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Казимир, В. Підготовка магістрів у сфері промислової екології як фактор сталого розвитку [Текст] / В. Казимир, Н. Буяльська, Ж. Дерій // Міжнародна співпраця університетів як невід'ємна складова інноваційного розвитку вищої школи : матеріали Міжнародної наково-практичної конференції, 16-18 травня. – Чернівці : [Москалюк В. М.], 2013. – С. 59–60, 138–139. – Укр. та англ. мовами.
• Каленіченко, О. До питання підготовки театрознавців (другий магістерський рівень) на прикладі досвіду академії театру, радіо, кіно і телебачення (Люблянський університет, Словенія) [Текст] = On the question of the training of theater experts (secondmaster's level) on the example of experience academy of theater, radio, cinema and television (University of Ljubljan, Slovenia) / О. Каленіченко // Мистецтво у нелінійному просторі : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 19-20 жовтня 2023 року / гол. ред. З. М. Стельмащук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 28–31.
• Костєва, Т. Б. Визначення профілю інформаційної компетентності магістрантів соціальної роботи [Текст] / Т. Б. Костєва // Теорія і методика виховання. – 2012. – Вип. 1. – С. 56–60. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лисенко, Г. Педагогіка вищої школи в системі професійної підготовки магістрів технічного профілю [Текст] / Г. Лисенко // Український педагогічний журнал. – 2020. – № 4. – С. 150–160. – Бібліогр. в кінці ст.
• Литвин, Л. М. Управління фінансово-економічною діяльністю закладів освіти [Текст] : навчально-методичний посібник / Л. М. Литвин ; ТНПУ ім. Володимира Гнатюка. Кафедра філософії та суспільних наук. – Тернопіль : ТНПУ ім. Володимира Гнатюка, 2021. – 84 с.
• Ляхова, І. М. Теоретико-методологічнеі засади формулювання наукового апарвту дослідження магістрантами спеціальності "педагогіка вищої школи" при написанні магістерських робіт [Текст] / І. М. Ляхова // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2009. – Вип. 54. – С. 290–297. – Бібліогр. в кінці ст.
• Морська, Н. Аналітика суспільних процесів [Текст] : методичні рекомендації до фахового вступного випробування на міждисциплінарну освітньо-наукову програму зі спеціальностей 033 "Філософія" та 054 "Соціологія" галузей знань 03 Гуманітарні науки та 05 Соціальні та поведінкові науки / Н. Морська, Г. Поперечна, Г. Петришин. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – 44 с.
• Нестуля, С. Сучасні методологічні підходи до розробки освітньої програми підготовки магістрів "Педагогіка вищої школи" [Текст] / С. Нестуля, Н. Кононец // Вища школа. – 2020. – № 9. – С. 25–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Олійник, Леонід Віталійович Теоретичні та методичні засади навчання військово-спеціальних дисциплін майбутніх магістрів військово-соціального управління [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (загальновійськові й військово-спеціальні дисципліни) ; 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Олійник Леонід Віталійович ; Нац. акад. Держ. прикорд. служби України ім. Б. Хмельницького. – Хмельницький, 2021. – 40 с.
• Оськіна, Наталія Олександрівна Підготовка магістрантів педагогічних університетів до організації кредитно-модульного навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Оськіна Наталія Олександрівна ; Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 2011. – 21 с.
• Формування технологічної культури майбутнього викладача [Текст] : монографія / О. М. Пєхота, І. В. Середа, Н. О. Прасол [et al.] ; за наук. ред. О. М. Пєхоти. – Миколаїв : Іліон, 2016. – 314 с. – (Педагогічна освіта–ХХІ). – ISBN 978-617-534-373-9.
• Самодумська, О. Л. Діагностичний інструментарій перевірки формування готовності майбутніх науково-педагогічних працівників до навчання дорослих в умовах неформальної освіти [Текст] / О. Л. Самодумська // Педагогічний альманах. – 2019. – Вип. 42. – С. 149-155. – Бібліогр. в кінці ст.
• Степанець, М. Становлення педагогічної освіти магістрів у контексті реформування системи вищої освіти Канади [Текст] / М. Степанець // Наука і освіта. – 2020. – № 2. – С. 73–77. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Тітіренко, Н. Ю. Підходи до побудови моделі формування вмінь магістрантів проектувати навчально-методичне забезпечення для вищих навчальних закладів [Текст] / Н. Ю. Тітіренко // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. – 2008. – Т. 2. – С. 201–206. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Цвєткова, Г. Моніторинг якості підготовки магістрів педагогічного профілю: критерії та показники [Текст] / Г. Цвєткова, Е. Панасенко // Вища освіта України. – 2019. – № 1. – С. 53–61. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шандригось, В. І. Тренерська практика у підготовці магістрів з фізичної культури і спорту [Текст] / В. І. Шандригось // Нові підходи до організації та ефективного проведення практик в кризових умовах : матеріали міжфакультетського навчально-методичного семінару / Національна спілка краєзнавців України ; редкол.: А. Кузишин, І. Каплун, Я. Мариняк [та ін.]. – Тернопіль : [Вектор], 2020. – С. 40–44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шандригось, В. І. Тренерська практика у підготовці магістрів з фізичної культури і спорту [Текст] / В. І. Шандригось // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту студентської молоді : матеріали п'ятого регіонального науково-методичного семінару, приуроч. 30 річниці створення Національного олімпійського комітету України / за заг. ред. А. В. Огнистого ; ТНПУ, Федерація бадмінтону України. – Тернопіль : [ТАЙП], 2020. – С. 164–169. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Шандригось, В. І. Значення навчальної дисципліни «Тренажери і обладнання у спорті» в підготовці магістрів з фізичної культури і спорту [Текст] / В. І. Шандригось, В. І. Наумчук // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту учнівської та студентської молоді : друга Всеукраїнська конференція з міжнародною участю, 27-28 жовтня 2022 року / за заг. ред.: А. В. Огнистого, К. М. Огнистої ; ТНПУ ім. В. І. Гнатюка, Федерація бадмінтону України, Українська федерація учнівського спорту, Національний олімпійський комітет України. – Тернопіль : ТАЙП, 2022. – С. 174–179. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Яцишин, А. В. Особливості підготовки магістрів та майбутніх PhD для цифрової трансформації освіти і науки України [Текст] / А. В. Яцишин, І. І. Дейнега, В. О. Ковач // Педагогіка і психологія. Вісник НАПН України. – 2019. – № 3. – С. 14–22. – Бібліогр. наприкінці ст.