Електронний каталог

• Класифікатори
• 014.15 Середня освіта (природничі науки) (м)

Інтеграційні процеси в природничій освіті

Документи:

• Інтегроване навчання [Текст] : переваги та досвід впровадження / підгот. Анастасія Бугайчук // Школа. – 2017. – № 8. – С. 2–4.
• Білозуб, Н. Інтегроване навчання та інноваційні технології [Текст] / Н. Білозуб // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 6. – С. 44-47.
• Вершиніна, І. В. Інтеграція знань основ наук у викладанні хімії [Текст] : [урок хімії] / І. В. Вершиніна // Хімія. – 2014. – № 13/14. – С. 21–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жирська, Г. Я. Інтегроване навчання природничих дисциплін у старшій профільній школі як засіб реалізації професійного самовизначення [Текст] / Г. Я. Жирська, І. С. Назарко, О. В. Турчин // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 144–146. – Бібліогр. в кінці ст.
• Інтегроване навчання у школі [Текст] : [приклади інтегрованих уроків з географії] / Л. А. Івченко, Н. В. Позднякова, Н. П. Косенко [et al.] // Географія. – 2019. – № 11/12. – С. 28–50. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Ільченко, В. Р. Роль інтеграції в реформуванні змісту загальної середньої освіти [Текст] / В. Р. Ільченко // Наукове забезпечення розвитку освіти в Україні: актуальні проблеми теорії і практики : до 25- річчя НАПН України : збірник наукових праць / редкол.: В. Г. Кремень (голова), В. І. Луговий, О. М. Топузов та [ін.] ; НАПН України. – Київ : Сам, 2017. – С. 206–210. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ілюшина, В. О. Інтеграція уроків біології та хімії [Текст] / В. О. Ілюшина, К. К. Медведок // Хімія. – 2007. – № 11-12. – С. 24-25.
• Кайдаш, Л. Інтеграція знань із природничих дисциплін при вивченні хімії [Текст] / Л. Кайдаш // Хімія. – 2015. – № 2. – С. 24–25.
• Кіндрат, М. Інтегроване навчання: від теорії до практики [Текст] : тренінг для педагогів / М. Кіндрат // Дошкільне виховання. – 2019. – № 9. – С. 18–19.
• Князева, О. Інтеграція знань - біологія і математика. Розмова сьома [Текст] : Майстерність учителя / О. Князева // Біологія. Шкільний світ. – 2006. – № 1. – С. 3-8.
• Кобець, Л. М. Інтегроване навчання у викладанні біології. Особливості інтегрованих уроків [Текст] / Л. М. Кобець // Біологія. – 2012. – № 15. – С. 2-5.
• Козловська, І. Інтеграція знань у сучасній освіті: історико філософські передумови [Текст] / І. Козловська // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. – № 6. – С. 9-17.
• Козловська, І. Проблема визначення рівнів інтеграції у сучасній дидактиці [Текст] / І. Козловська // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2007. – № 4. – С. 9-19.
• Козловська, І. Теоретико-методологічні аспекти інтеграції знань учнів професійно-технічної школи (дидактичні основи) [Текст] : монографія / І. Козловська ; за ред. С. У. Гончаренка. – Львів : Світ, 1999. – 302 с. – ISBN 5-7773-0941-0.
• Козловська, І. М. Виховний потенціал інтегративного підходу в освіті [Текст] / І. М. Козловська // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 12, ч. 1. – С. 6–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козловська, І. М. Ідея взаємозв'язку знань в працях Яна Амоса Коменського як передумова їх інтеграції на сучасному етапі [Текст] / І. М. Козловська // Творча спадщина Яна Амоса Коменського і сучасність. – 1992. – С. 41–42.
• Козловська, І. М. Становлення та розвиток змісту професійно-технічної освіти на засадах інтегративного підходу [Текст] : [20-ті роки XX – початку XXI ст.] / І. М. Козловська // Педагогічний альманах. – 2015. – Вип. 28. – С. 244–250. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козловська, Ірина Михайлівна Теоретичні та методичні основи інтеграції знань учнів професійно-технічної школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Козловська Ірина Михайлівна ; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. – К., 2001. – 41 с.
• Козловська, І. Аналіз основних понять сучасної дидактики в контексті інтеграції знань [Текст] / І. Козловська, Я. Кміт // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 5. – С. 14-18.
• Козловська, І. М. Інтегративний підхід до вибору та використання методів навчання у професійній освіті [Текст] / І. М. Козловська, О. С. Білик // Проблеми освіти. – 2004. – Вип.39. – С 144-150.
• Мариновська, Оксана Інтегроване навчання: технологічний аспект [Текст] / Оксана Мариновська // Рідна школа. – 2014. – № 4/5. – С. 32–36.
• Мелецька, С. Інтегроване навчання – новація в освіті [Текст] / С. Мелецька // Школа. – 2017. – № 8. – С. 10–17. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мітрясова, О. Вивчення світоглядних питань хімічних дисциплін як один із чинників інтеграції змісту навчання [Текст] / О. Мітрясова // Рідна школа. – 2007. – № 2. – С. 29-32.
• Повар, Світлана Вікторівна Інтеграція знань з фізики і математики як засіб формування творчого мислення старшокласників [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (фізика) / Повар Світлана Вікторівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2007. – 20 с.
• Ройко, Я. Інтеграція наукових знань на уроці фізики [Текст] : [кілька зразків планування інтегрованих міжпредметних занять із деяких тем курсу фізики] / Я. Ройко // Фізика. – 2014. – № 19. – С. 9–12.
• Щербак, С. М. Інтеграційний аспект викладання біології як засіб формування ключових компетентностей школяра [Текст] : [уроки біології] / С. М. Щербак // Біологія. – 2012. – № 29. – С. 7-13. – Бібліогр. в кінці ст.