Електронний каталог

• Класифікатори
• П

Педагогічний колектив вузу. Професорсько-викладацький склад. Наукова діяльність вищої школи 74.480.4

Документи:

• Попова, Т. В. Экологическая культура преподавателя высшей школы [Текст] : учебное пособие для слушателей системы подготовки и повышения квалификации преподавателей / Т. В. Попова. – М. : МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2013. – 168 с. – (Педагогика в техническом университете). – ISBN 978-5-7038-3683-5 : 108,00.
• Разина, Т. В. Степень информатизации научной деятельности как возможная причина низкой эффективности преподавательской деятельности [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. – 2013. – № 10. – С. 91–104.
• Комплексна соціально-психологічна оцінка якості роботи і професіоналізму педагогічного персоналу вищих навчальних закладів [Текст] / М. Розенбаум, Л. Греченкова, М. Ігнатович, С. Греченков // Вища школа. – 2009. – № 4. – С. 62-81. – Кадри ВНЗ.
• Романова, Ганна Миколаївна Теорія і практика підготовки викладачів вищих економічних навчальних закладів до проектування навчальних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Романова Ганна Миколаївна ; Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. – Житомир, 2012. – 40 с.
• Савчук, Володимир Сьогодення університетської науки [Текст] / Володимир Савчук // Вища школа. – 2012. – № 1. – С. 15-23.
• Художня література як форма пізнання дійсності [Текст] : вступний розділ підручника "Українська література. 10 клас. Профільний рівень" / Г. Семенюк, М. Ткачук, О. Слоньовська [et al.] // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2010. – № 7-8. – С. 113-119.
• Синчишина, Олена Анатоліїївна Формування дидактичної культури викладачів вищих військових навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Синчишина Олена Анатоліїївна ; Нац. акад. держ. прикорд. служби України ім. Б. Хмельницького. – Хмельницький, 2010. – 20 с.
• Смакула, О. Шляхи самоактуалізації особистості викладача [Текст] / О. Смакула // Молода спортивна наука України. – 2006. – Т. 3, Вип. 10. – С. 362-367.
• Смирний, М. Методика розрахунку ставок науково-педагогічних працівників кафедр [Текст] / М. Смирний // Вища школа. – 2009. – № 9. – С. 83-89. – Кадри ВНЗ.
• Солодков, В. Система соціокультурних ресурсів педкадрів навчальних закладів післядипломної освіти [Текст] / В. Солодков // Післядипломна освіта в Україні. – 2013. – № 2. – С. 55–58. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сорокопуд, Ю. В. Концептуальная модель ведущих метаобразований преподавателя факультета физической культуры в контексте модернизации системы профессионального образования [Текст] / Ю. В. Сорокопуд // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 6. – С. 22-24.
• Степанченко, Н. Психолого-педагогічні аспекти оцінки діяльності викладача інституту фізичної культури [Текст] / Н. Степанченко // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 2 (3). – С. 11-13. – Бібліогр. в кінці ст.
• Степашко, В. Проблеми кваліметрії наукових досліджень [Текст] / В. Степашко // Шлях освіти. – 2005. – № 2. – С. 20-25.
• Степашко, Володимир Олексійович Організаційно-педагогічні умови формування викладацького персоналу у вищих навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Степашко Володимир Олексійович ; Прикарпатський ун-т ім. В. Стефаника. – Івано-Франківськ, 2004. – 18 с.
• Исследовательские университеты США: механизм интеграции науки и образования [Текст] : [монография] / В. Б. Супян, Г. Б. Кочетков, Э. Ю. Коверина [et al.] ; Ин-т США и Канады РАН ; под ред В. Б. Супяна. – М. : Магистр, 2013. – 400 с. – ISBN 978-5-9776-0120-7 : 159,00.
• Таланова, Ж. В. Докторський і постдокторський рівні рамки кваліфікацій: теоретико-методологічний аспект [Текст] / Ж. В. Таланова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 3. – С. 8-14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Цвєткова, Ганна Професійне самовдосконалення викладачів гуманітарних спеціальностей: обгрунтування технології [Текст] / Ганна Цвєткова // Рідна школа. – 2013. – № 8/9. – С. 60–66. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чернишова, Євгенія Структурно-організаційний аспект формування кадрового потенціалу вищих навчальних закладів [Текст] / Євгенія Чернишова // Рідна школа. – 2013. – № 8/9. – С. 54–59. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шара, Світлана Олексіївна Професійно-педагогічна адаптація молодих викладачів вищих навчальних закладів непедагогічіного профілю [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Шара Світлана Олексіївна ; Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. – Переяслав-Хмельницький, 2013. – 20 с.
• Шовкун, Людмила Миколаївна Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної компетентності викладачів вищих аграрних навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Шовкун Людмила Миколаївна ; Нац. ун-т біоресурсів і природокористування України. – Київ, 2010. – 20 с.
• Шуст, І. В. Вузівська кафедра. Нариси організаційно-педагогічної діяльності [Текст] / І. В. Шуст ; І.В.Шуст. – Тернопіль, 1995. – 112 с.
• Юрій, С. В університеті має домінувати не кафедра, а випускаючий за фахом професор [Текст] : бесіда з ректором ТДЕУ Сергієм Юрієм / С. Юрій ; розмову вів Володимир Карасьов // Вища школа. – 2005. – № 4. – С. 3-20.
• Юрченко, А. С. Мовленнєва культура викладача [Текст] / А. С. Юрченко // Все для вчителя. – 2014. – № 10. – С. 143–145.

1    2