Електронний каталог

• Класифікатори
• П

Педагогічний колектив школи 74.20.42

Документи:

• Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України [Текст] : матеріали Міжнародної наук.-практ. конф., Ялта, Крим, Україна, 20–22 верес. 2007 р. Ч. 2 / редкол.: О. В. Глузман, М. Я. Ігнатенко, В. С. Заслуженюк [та ін.] ; відп. за вип.: М. Я. Ігнатенко, М. В. Овчинников. – Ялта : [РВВ КГУ], 2007. – 230 с. – 15,00.
• Профессия - учитель [Текст] : Беседы с молодыми учителями / Под ред. В.Г.Онушкина, Ю.Н.Кулюткина, С.Г.Вершловского. – М. : Педагогика, 1987. – 192 с. – (Б-ка учителя и воспитателя). – 0,35.
• Слово про вчителя [Текст] / упоряд. і авт. вступ. ст. О. Т. Губко. – 2-е вид., перероб. і доп. – К. : Рад. шк., 1985. – 255 с. – 0,60.
• Слово про вчителя [Текст] / [упоряд. О.Т. Губко]. – К. : Рад. школа, 1976. – 160 с. – 0,35.
• Учитель-методист - наставник стажера [Текст] : Кн. для учителя / Под ред. С.Г.Вершловского. – М. : Просвещение, 1988. – 144с. – ISBN 5-09-000390-4 : 0,25.
• Учительство как социально-професиональная группа [Текст] / под ред. В. С. Собкина. – М. ; Рига : РАО, 1996. – 102 с. – 7.00.
• Формирование социально активной личности учителя [Текст] : Сборник научных трудов / Под ред. В.А.Сластенина. – М., 1983. – 164с. – 1,50.
• Формирование социально активной личности учителя [Текст] : Межвузовский сборник научных трудов / Под ред. В.А.Сластенина. – М., 1984. – 151с. – 1,50.
• Формирование социально активной личности учителя [Текст] : Межвузовский сборник научных трудов / Под ред. В.А.Сластенина. – М., 1985. – 165с. – 1,50.
• Формирование социально активной личности учителя [Текст] : Межвузовский сборник научных трудов / Под ред. В.А.Сластенина. – М., 1986. – 172с. – 1,50.
• Педагогическое сопровождение образовательной деятельности младших школьников [Текст] : позиция тьютора, технологии тьюторского сопровождения, подготовка тьюторов / О. В. Абашева, И. Б. Ворожцова, Т. Б. Ворожцова [et al.] ; под ред. И. Б. Ворожцовой. – Ижевск : ERGO, 2011. – 144 с. – (Probatum est). – ISBN 978-5-98904-107-7 : 100.00.
• Антонова, Л. Г. Педагогический дневник и личность учителя [Текст] : Пособие для учителей и студ. пед. вузов / Л. Г. Антонова. – М. : Флинта:Наука, 1998. – 88 с. – ISBN 5-89349-048-7 : 7,00.
• Баныкина, С. В. Конфликты в современной школе [Текст] : изучение и управление / С. В. Баныкина, Е. И. Степанов ; редкол.: В. А. Авксентьев, С. В. Баныкина, Ю. А. Головин [и др.] ; гл. ред. Е. И. Степанов. – Изд. 2-е. – М. : Либроком, 2011. – 184 с. – (Социальные конфликты: экспертиза, прогнозирование, технологии разрешения). – ISBN 978-5-397-02367-2 : 87.00.
• Баранова, Н. Психологічний клімат у колективі [Текст] / Н. Баранова // Психопрофілактика / упоряд. Т. Гончаренко. – К. : Ред. загальнопед. газет, 2003. – С. 4-6. – (Бібліотека "Шкільного світу").
• Беляева, В. А. Деятельность педагога-методиста в системе муниципального образования [Текст] : методичні рекомендації / В. А. Беляева, А. А. Петренко. – М. : АРКТИ, 2004. – 160 с. – (Методична бібліотека). – ISBN 5-89415-372-7 : 13.00.
• Бочуркін, С. Л. Оцінювання професійного розвитку педагогічних працівників через портфоліо [Текст] / С. Л. Бочуркін // Безпека життєдіяльності. – 2013. – № 9. – С. 21–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Ведерникова, Л. В. Подготовка педагога как творческого профессионала [Текст] : учебное пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Педагогика и психология" / Л. В. Ведерникова. – Ишим : ИГПИ, 2006. – 112 с. – ISBN 5-900142-67-1 : 24.00.
• Волкова, Н. П. Професійно-педагогічна комунікація [Текст] : навчальний посібник / Н. П. Волкова. – Київ : Академія, 2006. – 256 с. – Лист МОНУ № 14/18.2-616 від 25.03.2005 р. – ISBN 966-580-216-Х : 18.00.
• Воронков, А. В. Физкультурно-рекреативная деятельность в педагогическом коллективе школы [Текст] / А. В. Воронков, И. Ф. Исаев, И. Н. Никулин // Теория и практика физической культуры. – 2007. – № 9. – С. 26-29.
• Дежникова, Н. С. Педагогический коллектив школы [Текст] / Н. С. Дежникова. – М. : Знание, 1984. – 80 с. – (Новое в жизни, науке, технике. Серия " Педагогика и психология"). – 0,15.
• Дежникова, Н. С. Педагогический коллектив школы как субъект модернизации образования в сельском социуме [Текст] : монография / Н. С. Дежникова. – М. : ИСПС РАО, 2006. – 144 с. – ISBN 5-98689-019-1 : 26.00.
• Дзєжговська, Ірена Навчання вчителів [Текст] : пдручник для викл.-тренера / Ірена Дзєжговська ; ред. М. Прихода ; пер. з пол. К. Корсак. – Львів : Літопис, 2002. – 173с. – ISBN 966-7007-79-4 : 7.00.
• Дзюба, Т. М. Конфліктологічна компетентність як складова професійної компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / Т. М. Дзюба // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2002. – Спецвипуск. – С. 91-96.
• Ершов, П. М. Общение на уроке, или Режиссура поведения учителя [Текст] / П. М. Ершов, А. П. Ершова, В. М. Букатов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Флинта, 1998. – 336 с. – ISBN 5-89349-051-7 : 22,00.
• Жадан, О. М. Як створити позитивний психологічний клімат у педагогічному колективі [Текст] / О. М. Жадан // Основи здоров'я. – 2012. – № 6. – С. 33-41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Жуковский, И. В. Эффективная педагогическая команда [Текст] / И. В. Жуковский // Народное образование. – 2010. – № 8. – С. 141-146.
• Звягінцева, І. М. Сучасний педагогічний колектив: яким він має бути [Текст] / І. М. Звягінцева // Управління школою. – 2007. – № 36. – С. 23-24. – Психологія управління.
• Іванцев, Людмила Ігорівна Становлення особистості майбутнього вчителя як суб'єкта життєтворчості [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Іванцев Людмила Ігорівна ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – К., 2003. – 18 с.
• Івашковський, В. Позитивний психолого-педагогічний клімат як визначний чинник виховання суб`єкта громадянського суспільства [Текст] / В. Івашковський // Рідна школа. – 2005. – № 12. – С. 35-37.
• Казачінер, О. С. Залежність стосунків у педагогічному колективі від стилю керівництва [Текст] / О. С. Казачінер // Управління школою. – 2008. – № 34. – С. 16-22. – Теорія управління.
• Квітка, Д. Особистість, колектив, команда [Текст] / Д. Квітка // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 12. – С. 85-86.
• Кенійз, Л. Ю. Управління діяльністю педагогічного колективу щодо створення позитивного іміджу школи [Текст] / Л. Ю. Кенійз // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2013. – С. 96–102. – Бібліогр. в кінці ст.
• Курганский, С. Как поддержать творческий настрой коллектива [Текст] / С. Курганский // Педагогическая техника. – 2005. – № 5. – С. 79-87. – Приёмы взаимодействия.
• Кушнір, Олена Стимулювання педагогічного колективу до інноваційної діяльності [Текст] / Олена Кушнір // Директор школи. Шкільний світ. – 2014. – № 7. – С. 9–13.
• Лисенко, Х. Конфлікт у педагогічній діяльності [Текст] / Х. Лисенко // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2009. – Вип. 19. – С. 15-19.
• Системно-ролевая теория формирования личности педагога [Текст] / В. Г. Максимов, О. Г. Максимова, Н. Ю. Савчук [et al.] ; под общ. ред. В. Г. Максимова. – М. : Akademia, 2007. – 536 с. – (Монографические исследования : педагогика). – ISBN 978-5-87444-330-6 : 79.00.
• Маралова, Е. А. Профессиональное развитие педагогов как важнейшее условие повышения качества образования школьников [Текст] / Е. А. Маралова, С. М. Петров. – Великий Новгород : НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2007. – 180 с. – 34.00.
• Мешко, Г. М. Вступ до педагогічної професії [Текст] : програма навч. курсу за вимогами кредитно-модульної системи орг. навч. процесу / Г. М. Мешко. – Тернопіль : ТНПУ, 2005. – 36 с. – 1,00.
• Мешко, Г. Психологічний клімат у педагогічному колективі – фактор соціалізації особистості школяра [Текст] / Г. Мешко, О. Мешко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 1999. – № 3. – С. 33–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мешко, О. Психологічний клімат у вчительському колективі в аспекті професійної діяльності шкільного психолога [Текст] / О. Мешко // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 3 (3). – С. 32-36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Моісеєнко, К. Робота з педагогічним колективом [Текст] : [розділ з книги] / К. Моісеєнко // Професійна діяльність соціального педагога : методичний посібник. – К. : Шкільний світ, 2009. – С. 67–83. – (Бібліотека "Шкільного світу").
• Молочко, Майя Василівна Формування соціально-психологічного клімату в педагогічному колективі дошкільного закладу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Молочко Майя Василівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – 20 с.
• Мочаліна, Н. Педагогічний конфлікт: практика психологічної допомоги [Текст] : тренінг для психологів / Н. Мочаліна // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 45. – С. 7-11.
• Озеров, О. Державно-громадське управління в школі [Текст] / О. Озеров // Директор школи. – 2016. – № 7/8. – С. 8–29.
• Онаць, Олена Миколаївна Управління розвитком професійної компетентності молодого вчителя загальноосвітнього навчального закладу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Онаць Олена Миколаївна ; Ін-т педагогіки АПН України. – К., 2006. – 22 с.
• Поташкин, М. М. Сообщество школы: коллектив или команда? [Текст] / М. М. Поташкин // Народное образование. – 2012. – № 5. – С. 167-174.
• Педагогические кадры - основа инновационного развития образования [Текст] : монография / Л. М. Растова, В. М. Лопаткин, Н. А. Матвеева [et al.] ; под ред. Л. М. Растовой. – Барнаул : БГПУ, 2006. – 252 с. – ISBN 5-88210-337-1 : 39.00.
• Раченко, И. П. Научная организация педагогического труда [Текст] / И. П. Раченко. – К. : Педагогика, 1972. – 320 с. – 1,09.
• Раченко, И. П. Принципы научной организации педагогического труда [Текст] : в вопросах и ответах / И. П. Раченко. – К. : Рад. школа, 1990. – 190 с. – ISBN 5-330-00655-4 : 0,60.
• Раченко, И. П. НОТ учителя [Текст] : Книга для учителя / И. П. Раченко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1989. – 238 с. – ISBN 5-09-001059-5 : 0,70.

1   2