Електронний каталог
Переддошкільний і дошкільний вік (психологія) 88.413
Документи:
- Климчук, В. О. Вплив внутрішньої мотивації на розвиток творчих здібностей у дошкільному віці [Текст] / В. О. Климчук, О. А. Шимченко // Обдарована дитина. – 2004. – № 10. – С. 60-63.
- Клугман, О. Заняття на тему "Маленькі творці" [Текст] / О. Клугман // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 11. – С. 27-29.
- Князева, Е. С. Развитие предпосылок познавательной рефлексии у детей дошкольного возраста [Текст] / Е. С. Князева // Психологическая наука и образование. – 2013. – № 2. – С. 51–57.
- Козлова, І. Психолог у дошкільному закладі [Текст] / І. Козлова // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 13-15. – С. 28-30.
- Козырева, Н. А. Развитие творческой позиции старших дошкольников в игре с противоречиями [Текст] / Н. А. Козырева // Вопросы психологии. – 2007. – № 2. – С. 80-91.
- Колосова, С. Л. Особенности дезадаптации 6-7-летних детей с агрессивным поведением [Текст] / С. Л. Колосова // Вопросы психологии. – 2006. – № 2. – С. 50-58.
- Кононко, О. Особистісне зростання в ранньому віці: суть та умови сприяння [Текст] / О. Кононко // Дошкільне виховання. – 2006. – № 10. – С. 3-6.
- Кононко, О. Л. Соціально-емоційний розвиток особистості [Текст] : в дошкільному дитинстві : навчальний посібник для студ. вузів / О. Л. Кононко. – К. : Освіта, 1998. – 255 с. – ISBN 966-04-0254-6 : 6,50.
- Корнієнко, І. Г. Програма корекції і розвитку пізнавальних процесів у дітей 4-5 років [Текст] / І. Г. Корнієнко // Обдарована дитина. – 2008. – № 3. – С. 54-58.
- Королёва, С. А. Психологические особенности образа себя и образа родителей у детей старшего дошкольного возраста после развода родителей [Текст] / С. А. Королёва // Психологическая наука и образование. – 2003. – №4. – С.40-47.
- Костик, С. С. Маленькі фантазери [Текст] : розвивальна програма для дітей дошкільного віку / С. С. Костик // Психологічна газета. – 2008. – № 14. – С. 3-20.
- Костик, С. С. Формування психологічної культури [Текст] / С. С. Костик // Психологічна газета. – 2007. – № 14. – С. 24-29.
- Костина, Л. М. Адаптация первоклассников к школе путем снижения уровня их тревожности [Текст] / Л. М. Костина // Вопросы психологии. – 2004. – №1. – С.137-143.
- Костина, Э. П. Специфика средообразовательного процесса креативной педагогической технологии музыкального образования дошкольников [Текст] / Э. П. Костина // Мир психологии. – 2006. – № 4. – С. 155-167.
- Котлярова, Л. І. Сприймання знайомих і нових предметів дітьми старшого дошкільного віку [Текст] / Л. І. Котлярова // Наукові записки науково-дослідного інституту психології. – 1956. – Т. 5 : Питання дитячої та педагогічної психології. – С. 3-29.
- Коцур, Н. Адаптація шестирічної дитини до школи: психолого-педагогічні та методичні критерії [Текст] / Н. Коцур // Рідна школа. – 2008. – № 10. – С. 38-42.
- Кудрявцев, В. Т. Смысл человеческого детства и психическое развитие ребенка [Текст] : учебное пособие / В. Т. Кудрявцев. – М. : Изд-во УРАО, 1997. – 156 с. – ISBN 5-204-00135-2 : 7.00.
- Кудрявцева, В. Т. Пристрастные размышления о "предшкольном образовании" [Текст] / В. Т. Кудрявцева // Журнал практического психолога. – 2005. – № 6. – С. 93-117.
- Кузікова, С. Б. Основи організації і проведення корекції пізнавальної діяльності дітей дошкільного і шкільного віку [Текст] / С. Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : Навч. посіб. для студ. вузів. – Суми : Університетська книга, 2006. – С. 100–106.
- Кузікова, С. Б. Теорія і практика вікової психокорекції [Текст] : навчальний посібник для студ. вузів / С. Б. Кузікова. – Суми : Університетська книга, 2006. – 384 с. – ISBN 966-680-260-0 : 29.00.
- Кузікова, С. Б. Дошкільний вік [Текст] / С. Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : Навч. посіб. для студ. вузів. – Суми : Університетська книга, 2006. – С. 81-83.
- Кузікова, С. Б. Мислення [Текст] / С. Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : Навч. посіб. для студ. вузів. – Суми : Університетська книга, 2006. – С. 136-138.
- Кузікова, С. Б. Ранній вік [Текст] / С. Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : Навч. посіб. для студ. вузів. – Суми : Університетська книга, 2006. – С. 78-81.
- Кузьменко, В. Індивідуальність в освітньому процесі ДНЗ [Текст] : Концептуальні принципи та умови їх реалізації / В. Кузьменко // Дошкільне виховання. – 2005. – № 8. – С. 5-7.
- Кузьменко, В. У. Психологічні особливості розвитку індивідуальності дитини 3-7 років [Текст] / В. У. Кузьменко ; В.У.Кузьменко // Вісник Київського міжнародного університету. Сер. Психологічні науки. – 2007. – Вип. 11. – С. 76-84.
- Куликова, Л. Н. Возрастные этапы детства и становление саморазвития. Особенности педагогической поддержки саморазвития ребенка [Текст] / Л. Н. Куликова // Саморазвитие личности: психолого-педагогические основы : Учеб. пособие. – Хабаровск : Изд-во ХГПУ, 2005. – С. 90-317.
- Кульчицька, О. І. Психологічні особливості дітей дошкільного віку [Текст] / О. І. Кульчицька // Обдарована дитина. – 2004. – №7. – С.14-26.
- Лазар, Володимир Готуємо шестирічок до школи [Текст] / Володимир Лазар // Психолог. – 2013. – № 2. – С. 39.
- Левченко, Ю. В. Формування лідерських якостей у дітей старшого дошкільного віку [Текст] / Ю. В. Левченко // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 8. – С. 24–30. – Бібліогр. в кінці ст.
- Лобода, С. Ф. Розвиваємо розумові здібності та кмітливість [Текст] / С. Ф. Лобода // Дошкільне виховання. – 2005. – № 10. – С. 12-13.
- Мазур, О. Адаптація малюків до умов дошкільного закладу [Текст] / О. Мазур // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 39. – С. 16-18.
- Максимова, Л. А. Создание эмоционально-развивающей среды для детей раннего возраста в процессе пребывания ребенка в ДОУ [Текст] / Л. А. Максимова // Журнал практического психолога. – 2008. – № 2. – С. 80-86.
- Манова-Томова, Василка Психологічна діагностика раннього віку [Текст] / Василка Манова-Томова. – К. : Вища шк., 1978. – 168 с. – 2.00.
- Маргулян, І. Підготовка до систематичного навчання у школі [Текст] : комплексна програма розвивальних ігор / І. Маргулян // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 22-24. – С. 22-27.
- Машовець, М. Відкриваємо таємниці раннього віку [Текст] / М. Машовець // Дошкільне виховання. – 2005. – № 11. – С. 18-19.
- Микитюк, Н. В. Психологічні аспекти супроводу дітей раннього віку [Текст] / Н. В. Микитюк, І. С. Доренко, І. В. Щурук // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 6. – С. 48-56. – Закінч. Поч. № 1, 2008 р.
- Микитюк, Н. В. Психологічні аспекти супроводу дітей раннього віку [Текст] / Н. В. Микитюк, І. С. Доренко, І. В. Щурук // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 1. – С. 30-42.
- Михайленко, М. Полісенсорний розвиток дошкільників [Текст] / М. Михайленко, В. Ошерова // Психолог дошкілля. – 2013. – № 5. – С. 9–11.
- Мищенко, Л. В. Развитие индивидуальности дошкольников с низким уровнем воображения с позиций пола и gender [Текст] / Л. В. Мищенко, М. П. Сенькова // Психология обучения. – 2013. – № 12. – C. 47–62. – Библиогр. в конце ст.
- Мошинская, Л. Р. Профилактика образовательной среды и психологическая помощь дошкольникам в преодолении стрессовых ситуаций [Текст] / Л. Р. Мошинская, М. С. Мириманова // Психология обучения. – 2013. – № 12. – С. 120–130. – Библиогр. в конце ст.
- Мушинський, В. Особливості адаптації дітей до умов дитячого закладу [Текст] / В. Мушинський // Психолог. Шкільний світ. – 2004. – №25-26. – С. 3-12.
- Мушинський, В. Діагностика рівня психічного розвитку дітей 4–5 років [Текст] / В. Мушинський, Н. Савельєва // Психолог дошкілля. – 2013. – № 3. – С. 17–22.
- Назаревич, В. Первинні психологічні компоненти сприйняття дітей [Текст] / В. Назаревич // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 43. – С. 22-27. – Дошкільний вік.
- Назаренко, В. В. Экспериментальное исследование особенностей мотивационного развития современных дошкольников 5,6 и 7 лет [Текст] / В. В. Назаренко // Психологическая наука и образование. – 2006. – № 3. – С. 26-35.
- Неділько, В. П. Динаміка психофізичного розвитку дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку [Текст] / В. П. Неділько, С. А. Руденко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2014. – № 6. – С. 91–95. – Бібліогр. в кінці ст.
- Нємєц, Г. Методика дослідження психологічної готовності дитини до школи [Текст] / Г. Нємєц // Психологічна газета. – 2007. – № 6. – С. 2-11.
- Нижник, Галина Арт-терапія – відкриваємо нові горизонти [Текст] : консультація для педагогів ДНЗ / Галина Нижник // Психолог дошкілля. – 2014. – № 2. – С. 22–24.
- Нижник, Галина Психолого-педагогічний супровід дошкільників із особливими потребами [Текст] : круглий стіл для психологів, логопедів, педагогів ДНЗ / Галина Нижник // Психолог дошкілля. – 2014. – № 2. – С. 12–15.
- Нижник, Галина Розвиток сприймання у дошкільників [Текст] : семінар-практикум для педагогів / Галина Нижник // Психолог дошкілля. – 2014. – № 2. – С. 25–29. – Додатки.
- Николаева, Е. И. Выраженность латеральных признаков у дошкольников с разным уровнем интеллекта [Текст] / Е. И. Николаева, Е. Ю. Борисенкова // Психологический журнал. – 2009. – № 4. – С. 47-55.
1
2
3
|