Електронний каталог

• Класифікатори
• 378:373.091.12.011.3-051 Професійна підготовка вчителя у вищому навчальному закладі

378:373.3.091.12.011.3-051 Професійна підготовка вчителя початкової школи у вищому навчальному закладі

Документи:

• Актуальні проблеми формування творчої особистості вчителя початкових класів [Текст] / редкол.: М. С. Вашуленко, Г. С. Тарасенко, В. Я. Волошина [та ін.]. – Вінниця : ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2001. – 393 с.
• Акіиова, О. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до використання інформаційно-комунікаційних технологій в інклюзивному освітньому просторі [Текст] / О. Акіиова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2023. – № 2. – С. 97–103. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Бакал, Т. С. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до формування творчої особистості молодших школярів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського: теоретичний аспект [Текст] / Т. С. Бакал // Педагогічний вісник : науково-методичний щоквартальний журнал / голов. ред. А. С. Бик. – Кіровоград : Вид-во Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. В. Сухомлинського, 2018. – №1-2(45-46) : 100 років з дня народження В. О. Сухомлинського. – С. 104–107. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Балакірєва, В. А. Методологічні орієнтири підготовки майбутніх учителів до трудової діяльності молодших школярів [Текст] / В. А. Балакірєва // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали III Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 5 грудня 2017 року : у 3 ч. / редкол.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2017. – Ч. 1. – С. 43-46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Балакірєва, В. А. Системний підхід підготовки майбутніх учителів до трудової діяльності молодших школярів [Текст] / В. А. Балакірєва // Педагогічний альманах. – 2018. – Вип. 37. – С. 131-136. – Бібліогр. в кінці ст.
• Балакірєва, Вікторія Анатоліївна Теорія і практика підготовки майбутніх учителів до організації трудового навчання учнів в освітньому процесі початкової школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Балакірєва Вікторія Анатоліївна ; Держ. заклад "Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". – Одеса, 2021. – 41 с.
• Бекірова, Аділє Рустемівна Теоретико-методологічні основи формування професійної суб'єктності майбутніх учителів початкової школи у вищих педагогічних навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Бекірова Аділє Рустемівна ; Інститут проф.-тех. освіти. – Київ, 2021. – 39 с.
• Бигар, Г. П. Сформована професійна ідентичність – запорука високого рівня педагогічної культури майбутніх учителів початкової школи [Текст] / Г. П. Бигар, І. І. Піц, К. Д. Шевчу // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. – 2020. – Вип. 1 (46). – С. 9–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Біда, О. А. Готовність майбутнього вчителя початкової школи до професійного самовизначення [Текст] / О. А. Біда, О. В. Кучай // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія: Педагогіка, психологія, філософія. – 2018. – Вип. 291. – С. 20–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Білявська, Т. М. Орфоепічна грамотність як умова якісної професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи [Текст] / Т. М. Білявська // Сучасний вимір психології та педагогіки : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, 24-25 травня 2019 р. – Львів : ГО "Львівська педагогічна спільнота", 2019. – С. 107–109. – Бібліогр. в кінці ст.
• Брижак, Н. Результати дослідження готовності майбутніх учителів до краєзнавчої роботи з учнями початкової школи [Текст] / Н. Брижак // Професійна підготовка майбутнього педагога в умовах сучасної освітньої парадигми / за заг. ред. Товканець Г. В. – К. : Кондор, 2015. – С. 78–86.
• Варецька, О. В. Науково-методичне забезпечення пролонгованої підготовки вчмтелів початкових класів у системі післядипломної педагогічної освіти до духовно-економічного виховання школярів [Текст] / О. В. Варецька // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2009. – Вип. 54. – С. 39–48. – Бібліогр. в кінці ст.
• Василів, А. В. До питання про підготовку майбутніх учителів до організації самостійної роботи учнів початкових класів [Текст] / А. В. Василів, К. Т. Завгородня // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали III Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 5 грудня 2017 року : у 3 ч. / редкол.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2017. – Ч. 1. – С. 91-95. – Бібліогр. в кінці ст.
• Васютіна, Т. М. Дидактичні можливості інтерактивного програмного комплексу Mozabook у підготовці майбутніх учителів початкової школи до професійної діяльності [Текст] / Т. М. Васютіна // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, 30 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 102–105. – Бібліогр. в кінці ст.
• Велішаєва, А. Е. Стан підготовки майбутніх учителів початкових класів до застосування евристичних технологій навчання у вищому навчальному закладі [Текст] / А. Е. Велішаєва // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 16. Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики. – 2010. – Вип. 12 (22). – С. 101–106. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Височан, Леся Михайлівна Теоретичні і методичні засади природничо-наукової підготовки майбутніх учителів початкової школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Височан Леся Михайлівна ; Хмельницький нац. ун-т. – Хмельницький, 2021. – 40 с.
• Вихрущ, В. О. Історико-педагогічна підготовка учителя початкової школи у контексті едіфікації освіти [Текст] / В. О. Вихрущ, Л. М. Романишина // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 9-10 квітня 2020 року / редкол.: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2020. – С. 68–70. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Гладюк, Т. Інтерактивне навчання як засіб підвищення якості природничо-наукової підготовки майбутніх учителів початкової школи [Текст] / Т. Гладюк // Актуальні питання теорії та практики неперервної ступеневої підготовки фахівців в системі вищої освіти : міжнародна науково-практична конференція. 13-14 листопада 2012 р. / Тернопільський національний технічний університет ім. І. Пулюя. – Тернопіль : ТНТУ, 2012. – С. 216–218.
• Глінчук, Юлія Олександрівна Система формування працеохоронної компетентності майбутніх учителів початкової школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Глінчук Юлія Олександрівна ; Хмельницький нац. ун-т. – Хмельницький, 2021. – 39 с.
• Гончарук, Ольга Валеріївна Система підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності молодших школярів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Гончарук Ольга Валеріївна ; Хмельницький нац. ун-т. – Хмельницький, 2021. – 40 с.
• Горанська, В. П. Професійно-педагогічна підготовка молодших спеціалістів дошкільної та початкової освіти у контексті компетентнісного підходу [Текст] / В. П. Горанська // Місія вчителя в сучасному світі : матеріали ІІ Міжнародного конгресу, присвяч. 195-й річниці Південноукраїнського нац. пед. ун-ту ім. К. Д. Ушинського, 27-30 верес. 2012 р. / редкол.: О. Чебикін, С. Бондаренко, В. Андрущенко [та ін.]. – Одеса : Букаєв Вадим Вікторович, 2013. – С. 79-81. – Бібліогр. в кінці ст.
• Горлова, А. В. Підготовка майбутніх вчителів початкової школи до суб'єк-суб'єктної виховної взаємодії на гуманістичних засадах [Текст] / А. В. Горлова // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали II Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 18 листопада 2016 року : у 2 ч. / редкол.: В. В. Кузьменко, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2016. – Ч. 1. – С. 88-94. – Бібліогр. в кінці ст.
• Граматик, Н. В. Деякі аспекти формування екологічної відповідальності у майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Н. В. Граматик // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. – 2008. – Т. 2. – С. 19–24. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Джанда, Г. Б. Забезпечення наступності у системі "коледж - університет" при підготовці майбутніх учителів початкової школи з використанням Google Classroom [Текст] / Г. Б. Джанда // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез XІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 6 квітня 2023 / редкол.: О. Я. Романишина, Н. Р. Балик, В. Ю. Габрусєв [та ін.] ; Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т (Польща) ; Остравський університет (Чехія) [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – C. 65–67. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Джанда, Г. Б. Застосування інформаційних технологій для підвищення якості підготовки майбутніх учителів початкових класів в системі "коледж – університет" [Текст] / Г. Б. Джанда // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 8 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 89–91. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дженджеро, О. Використання технологій опрацювання дискусійних питань у підготовці майбутніх учителів початкової школи [Текст] / О. Дженджеро, С. Ющенко // Український педагогічний журнал. – 2021. – № 3. – С. 86–92. – Бібліогр. в кінці ст.
• Довга, Тетяна Яківна Теоретичні засади і технології формування особистісно-професійного іміджу майбутнього вчителя початкової школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Довга Тетяна Яківна ; Центральноукраїнський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кропивницький, 2021. – 40 с.
• Жаркова, І. І. Система забезпечення якісної підготовки майбутніх вчителів початкової школи до професійної діяльності [Текст] / І. І. Жаркова // Партнерство взаємодії як фактор підвищення якості освіти : матеріали Міжнародного науково-практичного семінару, Тернопіль, 18 лютого 2020 року / редкол.: Б. Буяк, Г. Терещук, О. Гузар [та ін.] ; літ. ред. П. Гуцал. – Тернопіль : ТНПУ, 2020. – С. 17–18.
• Загорулько, Марина Олександрівна Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Загорулько Марина Олександрівна ; Інститут педагогіки НАПН України. – Київ, 2021. – 22 с.
• Замрозевич-Шадріна, Світлана Романівна Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх педагогів до формування культури здоров'я дітей у НВК "Школа-садок" [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Замрозевич-Шадріна Світлана Романівна ; Хмельницький нац. ун-т. – Хмельницький, 2021. – 40 с.
• Зорочкіна, Т. С. Зміст системи освіти майбутніх учителів початкової школи у Великій Британії [Текст] / Т. С. Зорочкіна // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія: Педагогіка, психологія, філософія. – 2018. – Вип. 291. – С. 109–116. – Бібліогр. в кінці ст.
• Іванніков, С. І. Компетентність майбутніх учителів початкової школи щодо забезпечення індивідуально-диференційованого підходу у фізичному вихованні учнів [Текст] / С. І. Іванніков // Місія вчителя в сучасному світі : матеріали ІІ Міжнародного конгресу, присвяч. 195-й річниці Південноукраїнського нац. пед. ун-ту ім. К. Д. Ушинського, 27-30 верес. 2012 р. / редкол.: О. Чебикін, С. Бондаренко, В. Андрущенко [та ін.]. – Одеса : Букаєв Вадим Вікторович, 2013. – С. 90-92. – Бібліогр. в кінці ст.
• Імбер, В. І. Методика застосування мультимедійних засобів навчання у підготовці майбутнього вчителя початкових класів [Текст] / В. І. Імбер // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2008. – Вип. 23. – С. 346–350. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Казанжи, І. В. Формування духовно-творчого потенціалу майбутніх учителів початкових класів [Текст] / І. В. Казанжи // Педагогічний дискурс. – 2011. – Вип. 10. – С. 189–193. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кізь, О. Гендерні знання у змісті психологічних дисциплін підготовки педагогів дошкільної і початкової освіти [Текст] / О. Кізь // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 10-11 вересня 2020 р. : до 80-річчя ТНПУ ім. В. Гнатюка / НАПН України, ГО "ЕдКемп України", БО БТ "Київський ін-т гендерних досліджень" ; редкол.: І. Гевко, Т. Говорун, О. Кізь [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 205–210. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кобаль, В. Педагогічні умови формування організаційної компетентності майбутнього вчителя початкових класів як складової професійної компетентності педагогічного працівника [Текст] / В. Кобаль // Професійна підготовка майбутнього педагога в умовах сучасної освітньої парадигми / за заг. ред. Товканець Г. В. – К. : Кондор, 2015. – С. 31–42.
• Ковінько, А. В. Мотиваційний критерій професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів до використання арт-терапії у навчально-виховному процесі [Текст] / А. В. Ковінько // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 34. – С. 134-138. – Бібліогр. в кінці ст.
• Колток, Л. Використання інформаційних технологій у підготовці майбутнього вчителя початкової школи [Текст] / Л. Колток // Педагогічна освіта: теорія і практика. – 2016. – Вип. 20. (1-2016), ч. 2. – С. 215–220. – Бібліогр. в кінці ст.
• Комар, О. А. Майбутній вчитель початкової школи як активний суб'єкт педагогічної взаємодії [Текст] / О. А. Комар // Місія вчителя в сучасному світі : матеріали ІІ Міжнародного конгресу, присвяч. 195-й річниці Південноукраїнського нац. пед. ун-ту ім. К. Д. Ушинського, 27-30 верес. 2012 р. / редкол.: О. Чебикін, С. Бондаренко, В. Андрущенко [та ін.]. – Одеса : Букаєв Вадим Вікторович, 2013. – С. 112-114. – Бібліогр. в кінці ст.
• Конотоп, О. С. Електронна когнітивна карта в навчанні майбутніх учителів початкової школи англомовної лексики [Текст] / О. С. Конотоп // Іноземні мови. – 2021. – № 1. – С. 18–24. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кочерга, О. М. Підготовка студентів до роботи з батьками як важлива складова професійної підготовки вчителя початкової школи в умовах модернізаційних змін [Текст] / О. М. Кочерга // Педагогічний дискурс. – 2011. – Вип. 10. – С. 262–268. – Бібліогр. в кінці ст.
• Красовська, О. О. Технології викладання освітньої галузі "Мистецтво" [Текст] : навчально-методичний посібник для студ. напряму підготовки 8.01010201 "Початкова освіта" галузь знань 0101 "Педагогічна освіта" / О. О. Красовська ; Міжнародний економіко-гуманітарний ун-т ім. С. Дем'янчука, Ін-т педагогічної освіти. – 2-ге вид., стер. – Львів : Новий Світ–2000, 2021. – 152 с. – (Вища освіта в Україні). – ISBN 978-966-97585-9-0.
• Кузьма-Качур, М. Аналіз змісту підготовки майбутніх учителів початкової школи до краєзнавчої роботи [Текст] / М. Кузьма-Качур // Професійна підготовка майбутнього педагога в умовах сучасної освітньої парадигми / за заг. ред. Товканець Г. В. – К. : Кондор, 2015. – С. 70–78.
• Литвиненко, С. А. Соціально-педагогічна підготовка майбутніх учителів початкових класів : творче осмислення спадщини В. О. Сухомлинського [Текст] / С. А. Литвиненко // Педагогічний дискурс. – 2011. – Вип. 10. – С. 290–293. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мазур, Ю. Формування фахової компетентності майбутніх учителів початкової школи в процесі практичної підготовки [Текст] / Ю. Мазур // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2014. – Вип. 679 : Педагогіка та психологія. – С. 110–117. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Максимчук, Б. А. Дидактична модель підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації спортивно-масової роботи [Текст] / Б. А. Максимчук // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць / редкол.: І. А. Зязюн, Н. Г. Ничкало, C. .Гончаренко та [ін.] ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Київ ; Вінниця : ДОВ "Вінниця", 2006. – Вип. 10. – С. 383–387. – Бібліогр. в кінці ст.
• Максимчук, Б. А. Модернізація національної системи фізичного виховання шляхом теоретико-методичної підготовки майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Б. А. Максимчук // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2008. – Вип. 23. – С. 228–232. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Маляренко, О. С. Професійні та навчальні дидактико-методичні задачі в підготовці майбутніх вчителів початкових класів [Текст] / О. С. Маляренко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – 2008. – Вип. 50. – С. 232–239. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Марусинець, М. М. Система формування професійної рефлексії майбутніх учителів початкових класів [Текст] / М. М. Марусинець // Місія вчителя в сучасному світі : матеріали ІІ Міжнародного конгресу, присвяч. 195-й річниці Південноукраїнського нац. пед. ун-ту ім. К. Д. Ушинського, 27-30 верес. 2012 р. / редкол.: О. Чебикін, С. Бондаренко, В. Андрущенко [та ін.]. – Одеса : Букаєв Вадим Вікторович, 2013. – С. 140-142. – Бібліогр. в кінці ст.
• Матіяш, В. Засоби педагогічного краєзнавства у самостійно-дослідницькій діяльності майбутнього вчителя початкової школи [Текст] / В. Матіяш // Формування професійної компетентності майбутніх фахівців: педагогічна та філологічна парадигми : матеріали Міжнародної науково-практичної міждисциплінарної конференції, 11 травня 2023 р. / за заг. ред.: О. Турко, О. Янкович, Ю. Петрици ; Дрогобицький держ. пед. ун-т, Akademia Kujawsko-Pomorska (Polska), University of Ostrava (Czech Republic) та ін. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 146–149. – Бібліогр. наприкінці ст.

1   2