Електронний каталог

• Класифікатори
• 012 Дошкільна освіта (а)

Психолого-педагогічний супровід розвитку дитини

Документи:

• Всебічний розвиток гармонійної особистості дошкільника та молодшого школяра в умовах сучасності [Текст] : матеріали обласної науково-методичної конференції, 25 травня 2012 року : [у 2 ч.]. Ч. 2 / за заг. ред. Т. В. Комінарець. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2012. – 204 с. – 30,00.
• Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей [Текст] : збірник матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф., 29–30 квіт. 2014 р. / ТНПУ ; [за заг. ред. О. Кікінежді]. – Тернопіль : [Стереоарт], 2014. – 802 с. – ISBN 978-617-595-031-9.
• Діагностика та корекція агресивності у дітей [Текст] / упоряд. Т. Червонна. – К. : Ред. загальнопедагогічних газет, 2014. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-2754-29-2 : 20.00.
• Підготовка майбутніх фахівців початкової та дошкільної освіти: стратегії реформування [Текст] : колективна монографія / [за ред. В. М. Чайки, О. І. Янкович]. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2019. – 232 с. – ISBN 978-617-7793-17-4.
• Рекреаційна психологія дитинства: теорія і практика [Текст] : колективна монографія / за заг. ред. С. М. Симоненко. – Київ : ЦУЛ, 2019. – 320 с. – ISBN 978-611-01-1103-4.
• Рекреаційна психологія дитинства: теорія і практика [Текст] : колективна монографія / за заг. ред. Симоненко С. М. – Київ : ЦУЛ, 2017. – 320 с. – ISBN 978-611-01-1103-4.
• Алькема, Тетяна Супровід учнів при переході з початкової школи до середньої школи [Текст] / Тетяна Алькема // Директор школи. Шкільний світ. – 2013. – № 15/16. – С. 52–56.
• Гуманістичні орієнтири в методології психологічної науки [Текст] : монографія / Г. О. Балл, В. О. Мєдінцев, О. О. Нікуленко, Т. А. Російчук ; за ред. Г. О. Балла. – К. : Пед. думка, 2007. – 98 с. – ISBN 978-966-644-035-1 : 12.00.
• Бех, І. Д. Виховання особистості [Текст] : підручник для студ. вузів / І. Д. Бех. – К. : Либідь, 2008. – 848 с. – ISBN 978-966-06-0490-2 : 79.50.
• Бех, І. Д. Виховання особистості [Текст] : навчально-методичний посібник : у 2 кн. Кн. 1 : Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади / І. Д. Бех. – Київ : Либідь, 2003. – 280 с. – ISBN 966-06-0297-9 : 20.00.
• Бех, І. Д. Виховання особистості [Текст] : навчально-методичний посібник : у 2 кн. Кн. 2 : Особистісно орієнтований підхід: науково-практичні засади / І. Д. Бех. – Київ : Либідь, 2003. – 344 с. – ISBN 966-06-0298-7 : 20.00.
• Бех, І. Д. Особистість у просторі духовного розвитку [Текст] : навчальний посібник / І. Д. Бех. – К. : Академвидав, 2012. – 256 с. – (Альма-матер). – ISBN 978-617-572-044-8 : 50.00.
• Дерман-Спаркс, Л. Антидискримінаційні методи виховання дітей дошкільного віку [Текст] / Л. Дерман-Спаркс ; Пер. з англ. О.Тереха. – К. : Веселка, 2002. – 262с. – ISBN 966-01-0220-8 : 24.00.
• Журавель, Т. І. Психологічна підготовка дошкільника до навчання у школі-родині [Текст] / Т. І. Журавель // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2011. – № 6. – С. 5-10.
• Захожа, Л. Ще раз про проблеми дошкільника [Текст] / Л. Захожа // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 1. – С. 26-28.
• Карпенко, Н. В. Діагностика психічного розвитку дитини в роботі педагога (вчителя, вихователя) [Текст] : навчальний посібник для студ. вузів / Н. В. Карпенко. – К. : Каравела, 2008. – 192 с. – Лист МОУ № 14/18.2-Г-50 від 18.05.2006 р. – ISBN 966-8019-02-8 : 32.00.
• Кікінежді, О. М. Гендерне виховання дошкільнят [Текст] : навчально-методичний посібник / О. М. Кікінежді, Т. В. Говорун, О. О. Міщенко. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2011. – 192 с. – (Ґендерна психологія). – ISBN 978-966-10-2710-6 : 25.00.
• Кононко, О. Особистісне зростання в ранньому віці: суть та умови сприяння [Текст] / О. Кононко // Дошкільне виховання. – 2006. – № 10. – С. 3-6.
• Кононко, О. Ціннісність раннього дитинства для розвитку особистості [Текст] / О. Кононко // Палітра педагога. – 2015. – № 5. – С. 3–6.
• Кононко, О. Л. Педагогічна технологія сприяння розвитку у молодшого дошкільника ціннісного самоставлення [Текст] / О. Л. Кононко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, А. Й. Сиротенко, В. М. Оржеховська [та ін.] ; АПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; [Кам'янець-Подільський] : Зволейко Д. Г., 2009. – Вип. 13, кн. 1. – С. 160-168. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кононко, О. Л. Самосвідомість та особливості її становлення в молодшому дошкільному віці [Текст] / О. Л. Кононко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: О. В. Сухомлинська, І. Д. Бех, А. Й. Сиротенко [та ін.] ; АПН України. – Київ : Ін-т проблем виховання, 2008. – Вип. 12, кн. 1. – С.19–29. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Кононко, О. Л. Актуальні проблеми становлення особистості в ранньому онтогенезі [Текст] / О. Л. Кононко // Становлення особистості. – 2007. – С. 25-34.
• Коростіль, Марія Робота психолога з родиною дошкільника [Текст] / Марія Коростіль // Психолог дошкілля. – 2013. – № 9. – С. 1–24. – Вкладка.
• Крутій, К. Стіни, стеля та підлога, які говорять [Текст] : оптимальне перетворення освітнього простору дитячого садка / К. Крутій // Дошкільне виховання. – 2019. – № 1. – С. 3–8.
• Крутій, К. Стіни, стеля та підлога, які говорять [Текст] : оформлення освітнього простору приймальної, групової та спальної кімнат / К. Крутій // Дошкільне виховання. – 2019. – № 3. – С. 16–19.
• Крутій, К. Стіни, стеля та підлга, які говорять [Текст] : оформлення освітнього простору коридору, музичної зали, кабінетів практичного психолога та вчителя-логопеда / К. Крутій // Дошкільне виховання. – 2019. – № 4. – С. 14–17.
• Крутій, К. Л. Поліпарадигмальний підхід до розвитку дошкільної освіти в Україні [Текст] : теоретичні засади та погляд у майбутнє / К. Л. Крутій // Гуманітарні науки. – 2012. – № 1. – С. 24-31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кузьменко, В. Виявлення обдарованості дошкільника: змістові та організаційні особливості [Текст] / В. Кузьменко // Обдарована дитина. – 2009. – № 1. – С. 10-15.
• Кузьменко, В. У. Своєрідність виявлення та розвитку обдарованості дошкільника [Текст] / В. У. Кузьменко, Т. І. Грицишина // Проблеми діагностики та проектування розвитку обдарованих дошкільників : матеріали всеукраїнської наково-практичної конференції, 10-11 квітня 2012 р., м. Одеса. – Київ : Інформаційні системи, 2012. – С. 11–17. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Манова-Томова, Василка Психологічна діагностика раннього віку [Текст] / Василка Манова-Томова. – К. : Вища шк., 1978. – 168 с. – 2.00.
• Манько, Н. В. Діагностика та корекція мовленнєвого розвитку дітей раннього віку [Текст] : науково-методичний посібник / Н. В. Манько. – К. : КНТ, 2008. – 256 с. – ISBN 978-966-373-373-9 : 28.00.
• Мотилько, Т. Л. Психолого-педагогічний супровід обдарованих дітей [Текст] / Т. Л. Мотилько, Н. С. Леонова ; упоряд. Т. А. Шаповал. – К. : Ред. загальнопедагогічних газет, 2014. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-2754-39-1 : 20,00.
• Налівних, С. Особливості діагностики емоційної сфери дошкільника [Текст] / С. Налівних // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2011. – Вип. 26. – С. 199-202. – Бібліогр. в кінці ст.
• Павелків, Р. В. Психодіагностичний інструментарій в умовах дошкільного закладу [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ навч. закл. / Р. В. Павелків, О. П. Цигипало. – Київ : ЦУЛ, 2020. – 296 с. – Лист МОНУ № 1/11-4358 від 26.02.2015. – ISBN 978-617-673-217-4.
• Павелків, Р. В. Психодіагностичний інструментарій в умовах дошкільного закладу [Текст] : навчальний підручник для студ. вищ навч. закл. / Р. В. Павелків, О. П. Цигипало. – Київ : ЦУЛ, 2018. – 296 с. – Лист МОНУ № 1/11-4358 від 26.02.2015. – ISBN 978-617-673-217-4 : 170,00.
• Піроженко, Т. Спостереження - провідна форма діагностики дошкільника [Текст] : Виступ на круглому столі / Т. Піроженко // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 44. – С. 24-25.
• Піроженко, Т. М. Соціально значущі цінності майбутнього школяра [Текст] : методичні рекомендації / Т. М. Піроженко, Л. І. Соловйова, О. Ю. Хартман ; за ред. Т. О. Піроженко ; НАН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. – Київ : Слово, 2017. – 32 с. – ISBN 978-966-194-278-2 : 47,32.
• Прийняття дитиною цінностей [Текст] : посібник / Т. О. Піроженко, І. І. Карабаєва, С. О. Ладивір [et al.] ; за ред. Т. О. Піроженко. – Київ : Слово, 2018. – 240 с. – ISBN 978-966-194-293-5 : 135.00.
• Дитина у сучасному соціопросторі [Текст] : навчальний посібник / Т. О. Піроженко, С. О. Ладивір, І. М. Біла [et al.] ; за ред. Т. О. Піроженко ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – К. ; Кіровоград : Імекс–ЛТД, 2014. – 271 с. – ISBN 978-966-189-343-5 : 51,08.
• Реалії вибору дитиною соціально значущих цінностей [Текст] : посібник / Т. О. Піроженко, С. О. Ладивір, І. І. Карабаєва [et al.] ; за ред. Т. О. Піроженко ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Київ : Слово, 2017. – 63 с. – ISBN 978-966-194-277-5 : 86,00.
• Сучасні діти - відображення цінностей дорослого світу [Текст] : методичні рекомендації / Т. О. Піроженко, С. О. Ладивір, К. В. Карасьова [et al.] ; за ред. Т. О. Піроженко ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – К. ; Кіровоград : Імекс–ЛТД, 2014. – 120 с. – ISBN 978-966-189-342-8 : 30,80.
• Ціннісні орієнтації дитини у дорослому світі [Текст] : навчально-методичний посібник / Т. О. Піроженко, Л. І. Соловйова, С. О. Ладивір [et al.]. – Київ : Слово, 2016. – 248 с. : іл. – Лист МОН України від 31.03.2014 р. № 14.1/12-Г-508. – ISBN 978-966-194-247-8 : 74,10.
• Компас у світі ціннісних орієнтацій дошкільника [Текст] : навчальний посібник для дитини старшого дошкільного віку / Т. О. Піроженко, С. О. Ладивір, Л. І. Соловйова [et al.]. – Київ : Слово, 2016. – 56 с. : іл. – ISBN 978-966-194-255-3 : 85.00.
• Прудка, С. В. Супровід сім'ї дошкільника [Текст] / С. В. Прудка // Психологічна газета. – 2006. – № 20. – С. 3-4.
• Рудік, О. А. Інноваційні технології в ДНЗ [Текст] : [теоретичні матеріали, діагностичні методики, методичні заходи] / О. А. Рудік, В. С. Березюк. – Харків : Основа, 2017. – 224 с. – (ДНЗ. Керівнику). – ISBN 978-617-00-3138-9 : 66,00.
• Савченко, Марина Сергіївна Гендерне виховання дітей старшого дошкільного віку [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Савченко Марина Сергіївна ; Уманський держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. – Умань, 2013. – 20 с.
• Сидячева, Н. В. Розвиток емоційно-вольової регуляції в дошкільника [Текст] / Н. В. Сидячева // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 4. – С. 100-105.
• Тірошко, Тетяна Емоційний комфорт дошкільника як показник його психічного здоров'я [Текст] / Тетяна Тірошко // Психолог дошкілля. – 2014. – № 5. – С. 15–18.
• Токар, М. Гра в житті дошкільника [Текст] / М. Токар // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 3. – С. 3-6.
• Удич, З. І. Основи інклюзивної освіти [Текст] : методичні рекомендації до вивч. навч. дисципліни / З. І. Удич ; ТНПУ ім. В. Гнатюка. – Тернопіль : Прінт-Офіс, 2015. – 144 с. – ISBN 978-617-595-040-8 : 25.00.

1   2