Електронний каталог

• Класифікатори
• 231 Соціальна робота (а)

Порівняльна педагогіка: історія, теорія, проблематика

Документи:

• Діалог культур: Україна у світовому контексті. Філософія освіти [Текст] : зб. наук. праць. Вип. 7 / упоряд. і відп. ред. С. О. Черепанова. – Львів : Українські технології, 2002. – 544 с. – ISBN 966-666-015-6 : 40,00.
• Діалог культур: Україна у світовому контексті. Філософія освіти [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 4 / упоряд. і відп. ред. С. О. Черепанова ; редкол.: І. А. Зязюн, Н. Г. Ничкало, В. Г. Скотний [та ін.]. – Львів : Світ, 1999. – 360 с. – ISBN 5-7773-0423-0 : 20.00.
• Філософія освіти і педагогіка: цінності культури. Комунікативний етикет [Текст] : Україна. Великобританія. Німеччина. Франція. Іспанія : [навчальний посібник] / [за ред.С. О. Черепанової] ; відп. за вип. Д. Бородій. – Львів : ДДПУ ім. І. Франка, 2007. – 388 с. – ISBN 978-966-384-067-3 : 40.00.
• Філософія освіти ХХІ століття: проблеми і перспективи [Текст] : збірник наукових праць : методологічний семінар, 22 листопада 2000 р. Вип. 3 / АПН України, Ін- вищої освіти ; за ред. В. Андрущенка. – Київ : Знання, 2000. – 519 с. – ISBN 966-618-133-9 : 32,00.
• Педагогіка вищої школи [Текст] : підручник / В. П. Андрущенко, І. Д. Бех, І. С. Волощук [et al.] ; АПН України, Ін-т вищої освіти ; за ред. В. Г. Кременя, В. П. Андрущенка, В. І. Лугового. – К. : Пед. думка, 2009. – 256 с. – ISBN 978-966-644-109-9 : 30,00.
• Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи [Текст] : бібліотека з освітньої політики : колективна монографія / Н. М. Бібік, Л. С. Ващенко, О. І. Локшина [et al.] ; під заг. ред. О. В. Овчарук. – Київ : К. І. С., 2004. – 112 с. – ISBN 966-8039-50-5 : 26,00.
• Світоглядний потенціал шкільної гуманітарної освіти в країнах Європейського Союзу та США [Текст] : монографія / Л. Л. Волинець, Г. С. Єгоров, Н. М. Лавриченко [et al.] ; [за ред. Н. М. Лавриченко] ; Ін-т педагогіки НАПН України. – К. : Пед. думка, 2014. – 200 с. – ISBN 978-966-644-375-8 : 87.40.
• Тенденції реформування загальної середньої освіти у країнах Європейського Союзу [Текст] : колективна монографія : [у 2 ч.]. [Ч. 1] / Л. Л. Волинець, Г. С. Єгоров, Н. М. Лавриченко [et al.] ; за ред. Н. М. Лавриченко. – К. : Пед. думка, 2008. – 146 с. – ISBN 978-966-644-124-2 : 15.00.
• Галус, О. М. Порівняльна педагогіка [Текст] : навчальний посібник для студ. гуманіт. спец. вузів / О. М. Галус, Л. М. Шапошнікова. – К. : Вища шк., 2006. – 215 с. – ISBN 966-642-171-2 : 14.07.
• Трансформаційні процеси у шкільній освіті країн Європейського Союзу та США [Текст] : монографія / А. П. Джурило, О. З. Глушко, О. І. Локшина [et al.] ; Інститут педагогіки НАПН України. – Київ : КОНВІ ПРІНТ, 2018. – 192 с. – ISBN 978-617-7724-00-0 : 86.00.
• Джуринский, А. Н. Ренессанс сравнительной педагогики [Текст] / А. Н. Джуринский // Педагогика. – 2013. – № 4. – С. 104–111.
• Єгоров, Г. Організація профільного навчання в зарубіжній школі: Досвід Франції [Текст] / Г. Єгоров // Історія в школі. – 2004. – №2. – С.5-8.
• Єгоров, Г. Стратегія реформування загальної середньої освіти в країнах Європейського Союзу [Текст] / Г. Єгоров // Історія в школі. – 2008. – № 4. – С. 1-5.
• Єгоров, Г. Суспільствознавча освіта у ліцеях Франції [Текст] / Г. Єгоров // Історія в школі. – 2004. – №7-8. – С.58-61.
• Єгоров, Г. І. Система використання індивідуальних завдань при формуванні пізнавальних інтересів у студентів ВНЗ [Текст] / Г. І. Єгоров // Проблема цілісного розвитку особистості студента як суб'єкта педагогічної взаємодії (глобальні і регіональні тенденції). – 2004. – С. 110–117. – Бібліогр. в кінці ст.
• Заболотна, О. А. Американський досвід шкільної соціалізації: спостереження і роздуми [Текст] : [монографія] / О. А. Заболотна. – Київ : Інсайт-плюс, 2008. – 167 с. – ISBN 978-966-2015-06-5.
• Кравець, В. Порівняльна педагогіка як фактор перебудови системи освіти в Україні [Текст] / В. Кравець // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 4(3). – С. 143-145.
• Кравець, В. П. Зарубіжна школа і педагогіка ХХ століття [Текст] : навч. посібник для студ. пед. навч. закл. / В. П. Кравець. – Тернопіль, 1996. – 290 с. – ISBN 5-7707-4490-1 : 2,60.
• Кремень, В. Г. Філософія освіти ХХІ століття [Текст] / В. Г. Кремень // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2003. – №1. – С.6-16.
• Курбатов, С. Університетські рейтинги як індикатор стану освіти [Текст] / С. Курбатов // Вища освіта України. – 2009. – № 4. – С. 35-41.
• Курбатов, С. Університетські рейтинги як альтернативний механізм освітніх вимірювань [Текст] / С. Курбатов // Рідна школа. – 2017. – № 1/2. – С. 3–6. – Бібліогр. в кінці ст.
• Курбатов, С. Університетські рейтинги та проблема оцінки якості викладання і навчання [Текст] / С. Курбатов // Вища освіта України. – 2018. – № 4. – С. 25–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Курбатов, С. Якість вищої освіти [Текст] : знаходимо механізми оцінки / С. Курбатов // Освіта. – 2015. – 20-27 трав. (№ 22/23). – С. 8.
• Курбатов, С. Якість вищої освіти в контексті інтернаціоналізацї діяльності сучасного університету [Текст] / С. Курбатов // Вища освіта України. – 2019. – № 4. – С. 40–44. – Бібліогр. в кінці ст.
• Курбатов, С. В. Сучасні методологічні підходи до розробки університетських рейтингів [Текст] / С. В. Курбатов // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2018. – № 2. – С. 37–42. – Бібліогр. наприкінці ст.
• Курбатов, С. В. Університетські рейтинги та проблема конкуренції елітних навчальних закладів у глобальному освітньому полі [Текст] / С. В. Курбатов // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2010. – № 4. – С. 111-121. – Бібліогр. в кінці ст.
• Курбатов, С. В. Феномен університету в контексті часових та просторових викликів [Текст] : монографія / С. В. Курбатов. – Суми : Університетська книга, 2014. – 262 с. – ISBN 978-966-680-735-2 : 130.00.
• Курбатов, С. Університетські рейтинги [Текст] : у пошуках елітного навчального закладу, адекватного сьогоденню / С. Курбатов, Л. Ткаченко // Освіта. – 2011. – 12-19 січ. (№ 2/3). – С. 8.
• Локшина, О. Європейська довідкова рамка ключових компетентностей для навчання впродовж життя: оновлене бачення 2018 року [Текст] / О. Локшина // Український педагогічний журнал. – 2019. – № 3. – С. 21–30. – Бібліогр. в кінці ст.
• Локшина, О. Зміст початкової освіти в країнах Європейського Союзу: спільні координати розвитку [Текст] / О. Локшина // Початкова школа. – 2009. – № 12. – С. 1-5.
• Локшина, О. Моніторинг якості освіти: міжнародний досвід, національні перспективи та регіональне бачення [Текст] / О. Локшина // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2004. – №7-8. – С.58-62.
• Локшина, О. Оцінювання ефективності роботи шкіл [Текст] / О. Локшина // Стратегія реформування освіти в Україні. – 2003. – С.125-146.
• Локшина, О. Розвиток компетентнісного підходу в освіті Європейського Союзу [Текст] / О. Локшина // Шлях освіти. – 2007. – № 1. – С. 16-21.
• Локшина, Олена Розвиток шкільної освіти в державах - членах європейського союзу: історія та сучасність [Текст] / Олена Локшина // Математика в сучасній школі. – 2013. – № 2. – С. 37–45. – Бібліогр. в кінці ст.
• Локшина, О. Старша школа в Європі: сучасний контекст. [Текст] / О. Локшина // Шлях освіти. – 2003. – С.21-24.
• Локшина, О. Сучасні тенденції розвитку змісту шкільної освіти в зарубіжжі [Текст] / О. Локшина // Шлях освіти. – 2005. – № 1. – С. 25-27.
• Локшина, О. Трансформаційні процеси у шкільній освіті Європейського Союзу: роздуми для України [Текст] / О. Локшина // Рідна школа. – 2015. – № 1/2. – С. 13–18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Локшина, О. І. До питання про виклики стандартизації шкільної освіти [Текст] : уроки країн Європейського Союзу / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2017. – № 3. – С. 13–19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Локшина, О. І. До питання про релігійне знання в змісті освіти державних шкіл США [Текст] / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2010. – № 4. – С. 123-129.
• Локшина, О. І. Компетентністна ідея в зарубіжній освіті: успіхи та проблеми реалізації [Текст] / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2014. – № 2. – С. 33–40. – Бібліогр. в кінці ст.
• Локшина, О. І. Напрями трансформацій середньої освіти країн Європейського Союзу в умовах викликів сучасності [Текст] / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2015. – № 1. – С. 57–63. – Бібліогр. в кінці ст.
• Локшина, О. І. Планування та оцінювання освітньої політики: ґенеза концептуальних поглядів зарубіжних вчених [Текст] / О. І. Локшина // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 1 : Загальна педагогіка та філософія освіти. – С. 355–366. – Бібліогр. в кінці ст.
• Локшина, О. І. Порівняльна педагогіка в Україні у вимірі розвитку світової компаративістики [Текст] / О. І. Локшина // Український педагогічний журнал. – 2015. – № 1. – С. 36–46. – Бібліогр. в кінці ст.
• Локшина, О. І. Реформи з подовження тривалості шкільної освіти в країнах ЄС [Текст] : з досвіду імплементації / О. І. Локшина // Український педагогічний журнал. – 2017. – № 3. – С. 43–53. – Бібліогр. в кінці ст.
• Локшина, О. І. Тенденції і явища у молодіжному середовищі: європейський вимір [Текст] / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2017. – № 4. – С. 63–69. – Бібліогр. в кінці ст.
• Локшина, Олена Ігорівна Тенденції розвитку змісту шкільної освіти в країнах Європейського Союзу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Локшина Олена Ігорівна ; Ін-т педагогіки НАПН України. – К., 2011. – 40 с.
• Порівняльна освіта в умовах глобалізіції: здобутки і перспективи [Текст] / О. І. Локшина, А. П. Джурило, І. О. Маріуц, О. М. Шпарик // Наукове забезпечення розвитку освіти в Україні: актуальні проблеми теорії і практики : до 25- річчя НАПН України : збірник наукових праць / редкол.: В. Г. Кремень (голова), В. І. Луговий, О. М. Топузов та [ін.] ; НАПН України. – Київ : Сам, 2017. – С. 77–83. – Бібліогр. в кінці ст.
• Локшина, О. І. Європейська довідкова система як інструмент упровадження компетентнісного підходу в освіту країн-членів Європейського Союзу [Текст] / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 1. – С. 131-142. – За рубежем.
• Локшина, О. І. Міжнародні порівняльні дослідження якості знань учнів як інструмент діагностики якості освітніх систем [Текст] / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 2. – С. 60-70. – Проблеми якості освіти: теоретичні й практичні аспекти: методологічний семінар.
• Локшина, О. І. Моніторинг якості освіти: світовий досвід [Текст] / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2003. – №1. – С.108-116.

1   2