Електронний каталог

• Класифікатори
• 073 Менеджмент (управління навчальним закладом)

Аудит і оцінювання управлінської діяльності

Документи:

• Актуальні проблеми управління закладами освіти в контексті стратегії модернізації освітньої галузі [Текст] : колективна монографія / за заг. ред. В. П. Кравця, Г. М. Мешко. – Тернопіль : ТНПУ ім В. Гнатюка, 2020. – 310 с. – ISBN 978-617-595-078-4.
• Внутрішньошкільний контроль та аудит [Текст] / упоряд. Н. Мурашко. – К. : Ред. газет з управління освітою, 2013. – 128 с. – ISBN 978-966-2757-21-7 : 20,00.
• Інституційний аудит [Текст] : що варто знати про зовнішнє оцінювання діяльності шкіл // Сучасна школа України. – 2018. – № 10. – С. 20–30.
• Інституційний аудит. Що варто знати засновнику закладу загальної середньої освіти [Текст] // Директор школи. – 2022. – № 5/6. – С. 6–19.
• Інституційний аудит: критерії та індикатори оцінювання якості щкільної освіти [Текст] / підгот. Жанна Сташко // Директор школи. – 2019. – № 4. – С. 13–23. – Бібліогр. в кінці ст.
• Менеджмент в освіті [Текст] : підручник / за ред. В. Крижка ; Бердянський держ. пед. ун-т ; Глухівський нац. пед. у-т ім. О. Довженка. – Київ : Освіта України, 2020. – 436 с. – ISBN 978-617-7862-98-6.
• Базелюк, В. Управління якістю освітньої діяльності у закладах вищої освіти [Текст] / В. Базелюк // Післядипломна освіта в Україні. – 2018. – № 2. – С. 69–73. – Бібліогр. в кінці ст.
• Боднар, О. Модель експертного оцінювання навчально-виховної діяльності загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / О. Боднар // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 4. – С. 3-8.
• Боднар, О. С. Критерії експертного оцінювання навчально-виховної діяльності загальноосвітніх шкіл [Текст] : навчально-методичний посібник / О. С. Боднар. – Тернопіль : Тайп, 2007. – 116 с. – 10.00.
• Галенко, Я. О. Культура управління керівника закладу дошкільної освіти як психолого-педагогічна категорія [Текст] / Я. О. Галенко // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали III Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 5 грудня 2017 року : у 3 ч. / редкол.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2017. – Ч. 1. – С. 118-122. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гнатієнко, Г. М. Експертні технології прийняття рішень [Текст] : монографія / Г. М. Гнатієнко, В. Є. Снитюк. – К. : Маклаут, 2008. – 444 с. – ISBN 978-966-96939-4-8 : 25.00.
• Гнатюк, Лідія Інноваційні технології управління навчальним закладом "Школа успіху" [Текст] / Лідія Гнатюк // Директор школи. Шкільний світ. – 2014. – № 8. – С. 42–55.
• Горобець, А. Я. Система управлінської діяльності керівника сучасної школи в контексті системного підходу [Текст] / А. Я. Горобець // Теоретико-методологічні основи розвитку освіти та управління навчальними закладами : матеріали II Всеукраїнської (з міжнародною участю) науково-методичної конференції, 18 листопада 2016 року : у 2 ч. / редкол.: В. В. Кузьменко, Н. В. Слюсаренко, І. Я. Жорова [та ін.]. – Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2016. – Ч. 1. – С. 94-99. – Бібліогр. в кінці ст.
• Григораш, В. В. Організація внутрішнього аудиту в закладі загальної середньої освіти [Текст] / В. В. Григораш // Управління школою. – 2019. – № 34/36. – С. 20–85. – Закінч. Поч.: № 31/33.
• Григораш, В. В. Оцінювання в управлінській діяльності [Текст] / В. В. Григораш // Управління школою. – 2010. – № 11. – С. 2-22.
• Єльникова, Г. В. Культура управлінської праці керівника професійно-технічного навчального закладу [Текст] / Г. В. Єльникова // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2012. – Т. 4 : Професійна освіта і освіта дорослих. – С. 179–188. – Бібліогр. в кінці ст.
• Теоретико-методичні основи підготовки керівників до оцінювання результатів діяльності загальноосвітнього навчального закладу [Текст] : монографія / Г. В. Єльникова, А. Г. Гуралюк, В. І. Куценко [et al.] ; за ред. Г. В. Єльнікової. – К. : Пед. думка, 2012. – 220 с. – ISBN 978-966-644-233-1 : 62.62.
• Єльникова, Г. В. Підвищення культури цільового управління керівників ПТНЗ [Текст] / Г. В. Єльникова, В. В. Медведь // Професійно-технічна освіта. – 2011. – № 4. – С. 24-27.
• Єльникова, Г. В. Розвиток управлінських функцій керівника загальнооосвітнього навчального закладу [Текст] / Г. В. Єльникова // Управління школою. – 2004. – № 33. – С .2-7.
• Єльникова, Г. В. Управлінська компетентність [Текст] / Г. В. Єльникова. – К. : Ред. загальноосвіт. газет, 2005. – 128 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 966-8651-31-6 : 6.00.
• Житник, Б. О. Управління якістю освіти: інституціональний підхід [Текст] / Б. О. Житник // Управління школою. – 2011. – № 28/30. – С. 54-70.
• Житник, Б. О. Управління якістю освіти: інституціональний підхід [Текст] / Б. О. Житник // Завучу. Усе для роботи. – 2011. – № 19/20. – С. 20-1-20-40. – Вкладка : Методист, № 9.
• Загірняк, М. Система показників оцінювання діяльності керівників ВНЗ як управлінців вищої школи [Текст] / М. Загірняк, А. Почтовюк // Вища школа. – 2007. – № 5. – С. 45-54.
• Зайчук, В. О. Управління якістю освіти як складова державної освітньої політики [Текст] / В. О. Зайчук // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 2. – С. 18-26. – Проблеми якості освіти: теоретичні і практичні аспекти: методологічний семінар.
• Калініна, Л. Нова українська школа: базовий стандарт професійної діяльності керівника [Текст] / Л. Калініна, О. Онаць // Директор школи. – 2018. – № 21/22. – С. 25–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Копач, С. Оцінювання діяльності закладів освіти: інституційний аудит на зміну державній атестації [Текст] / С. Копач, І. Стеценко // Директор школи. – 2018. – № 21/22. – С. 89–92. – Бібліогр. в кінці ст.
• Костюкевич, Р. Методика рейтингового оцінювання ефективності діяльності викладачів, кафедр, факультетів та університету [Текст] / Р. Костюкевич // Вища школа. – 2008. – № 8. – С. 29-42.
• Кошева, Ю. Прийняття управлінських рішень керівником навчального закладу [Текст] : психологічний аспект / Ю. Кошева // Завуч. – 2018. – № 4. – С. 24–29.
• Красногрудь, Н. Б. Управління якістю неперервної освіти педагогів [Текст] / Н. Б. Красногрудь, О. В. Тупікіна // Завучу. Усе для роботи. – 2013. – № 5/6. – С. 23–28.
• Крижко, В. В. Менеджмент в освіті [Текст] : навчально-методичний посібник / В. В. Крижко, Є. М. Павлютенков ; ред. Воробйова С. М. ; Ін-т змісту і методів навчання МОУ. – К. : [б. в.], 1998. – 192 с. : діаграм - 14, таблиць - 21, малюнків - 19, тестів - 6. – Бібліогр.: С.189-191. – ISBN 5-7763-8333-1 : 15,00.
• Кукленко, О. С. Особливості педагогічного аудиту як виду оцінювання [Текст] / О. С. Кукленко // Управління школою. – 2008. – № 22-24. – С. 45-50. – Конференція. Інновації в управлінні навчальним закладом.
• Литвин, Л. М. Менеджмент в освіті [Текст] : навчально-методичний посібник / Л. М. Литвин. – Тернопіль : ТНПУ, 2011. – 118 с. – 15.00.
• Ліпська, В. В. Інформаційне забезпечення освітнього аудиту у вищих навчальних закладах [Текст] / В. В. Ліпська // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти. – 2011. – С. 73–77. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лукіна, Т. Державна політика забезпечення якості загальної середньої освіти [Текст] / Т. Лукіна // Економіка України. – 2004. – №6. – С.64-71.
• Лукіна, Т. Загальні принципи та організаційні засади моніторингу як засобу управління якістю освіти на різних рівнях [Текст] / Т. Лукіна // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 2. – С. 52-60. – Проблеми якості освіти: теоретичні і практичні аспекти: методологічний семінар.
• Лукіна, Т. Зміна моделі державної підсумкової атестації випускників гімназій: організаційно-методичний аспект [Текст] / Т. Лукіна // Український педагогічний журнал. – 2020. – № 2. – С. 42–50. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лукіна, Т. Управління якістю післядипломної педагогічної освіти в контексті освітньої реформи [Текст] / Т. Лукіна // Післядипломна освіта в Україні. – 2007. – № 1. – С. 69-73.
• Лукіна, Т. О. Моніторинг якості освіти як інформаційна основа управління освітою в Україні [Текст] / Т. О. Лукіна // Педагогічна і психологічна науки в Україні. – 2007. – Т. 2 : Дидактика, методика, інформаційні технології. – С. 134-144.
• Лукіна, Т. О. Моніторинг як механізм інформаційного забезпечення управління якістю освіти [Текст] / Т. О. Лукіна // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2007. – № 12. – С. 16-20.
• Мазур, С. Управління якістю роботи педагогічного колективу [Текст] / С. Мазур // Світло. – 2003. – №2. – С.77-81.
• Малюта, С. А. Нарада як форма управлінської діяльності [Текст] / С. А. Малюта // Управління школою. – 2017. – № 13/15. – С. 67–88. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мартинюк, О. А. Менеджмент та адміністративне управління [Текст] : навчальний посібник / О. А. Мартинюк, Н. І. Серебряннікова ; Міжнародний гуманітарний університет. – Херсон : Гельветика, 2017. – 537 с. – ISBN 978-966-916-226-7.
• Ніколаєнко, С. М. Керівник закладу освіти (організаційно-педагогічні та правові основи управлінської діяльності) [Текст] : підручник / С. М. Ніколаєнко ; Нац. ун-т біоресурсів і природокористування України. – Київ : [НУБіП України], 2019. – 408 с. – ISBN 978-617-7630-76-9 : 35,00.
• Ніколаєнко, С. М. Керівник навчального закладу [Текст] : [навчальний посібник] / С. М. Ніколаєнко ; Нац. ун-т біоресурсів і природокористування України. – Київ : [НУБіП України], 2016. – 171 с. – 35,00.
• Ніколаєнко, С. М. Управління якістю вищої освіти в умовах інноваційного розвитку держави [Текст] / С. М. Ніколаєнко // Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 48. – С. 400-402.
• Одайник, С. Ф. Управління якістю освіти: міжнародний досвід [Текст] / С. Ф. Одайник // Педагогічний альманах. – 2017. – Вип. 33. – С. 255-259. – Бібліогр. в кінці ст.
• Онаць, Олена Взаємозв'язок стилю поведінки керівника і ефективності управління на громадсько-державних засадах [Текст] / Олена Онаць // Рідна школа. – 2012. – № 8/9. – С. 46–51. – Бібліогр. в кінці ст.
• Онаць, О. Директор школи – менеджер і лідер [Текст] / О. Онаць // Освіта. – 2015. – 16-23 груд. (№ 50). – С. 2.
• Онаць, Олена Педагогічна культура керівника [Текст] / Олена Онаць // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 2. – С. 4-9. – Бібліогр. в кінці ст.
• Онаць, Олена Теоретико-прикладна модель формування педагогічної культури керівника ЗНЗ [Текст] / Олена Онаць // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2012. – № 4. – С. 57–65. – Бібліогр. в кінці ст.

1   2