Електронний каталог

• Класифікатори
• 011 Освітні, педагогічні науки (освітні вимірювання)

Зарубіжні освітні системи

Документи:

• Діалог культур: Україна у світовому контексті. Філософія освіти [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 4 / упоряд. і відп. ред. С. О. Черепанова ; редкол.: І. А. Зязюн, Н. Г. Ничкало, В. Г. Скотний [та ін.]. – Львів : Світ, 1999. – 360 с. – ISBN 5-7773-0423-0 : 20.00.
• Діалог культур: Україна у світовому контексті. Філософія освіти [Текст] : зб. наук. праць. Вип. 7 / упоряд. і відп. ред. С. О. Черепанова. – Львів : Українські технології, 2002. – 544 с. – ISBN 966-666-015-6 : 40,00.
• Педагогічні технології в сучасних наукових дослідженнях: досвід та інновації [Текст] : монографія / НАПН України, Науково-дослідний центр проблем соц. педагогіки та соц. роботи Нац. академії пед. наук України ; наук. ред. С. Я. Харченко. – [Старобільськ] : ЛНУ ім. Т. Шевченка, 2017. – 372 с. – ISBN 978-966-617-327-3 : 40,00.
• Філософія освіти і педагогіка: цінності культури. Комунікативний етикет [Текст] : Україна. Великобританія. Німеччина. Франція. Іспанія : [навчальний посібник] / [за ред.С. О. Черепанової] ; відп. за вип. Д. Бородій. – Львів : ДДПУ ім. І. Франка, 2007. – 388 с. – ISBN 978-966-384-067-3 : 40.00.
• Філософія освіти ХХІ століття: проблеми і перспективи [Текст] : збірник наукових праць : методологічний семінар, 22 листопада 2000 р. Вип. 3 / АПН України, Ін- вищої освіти ; за ред. В. Андрущенка. – Київ : Знання, 2000. – 519 с. – ISBN 966-618-133-9 : 32,00.
• Модернізація педагогічної освіти в європейському та євроатлантичному освітньому просторі [Текст] : монографія / Н. М. Авшенюк, В. О. Кудін, О. І. Огієнко [et al.]. – К. : Пед. думка, 2011. – 232 с. – ISBN 978-966-644-201-0 : 30.00.
• Адамчук, Валерій Сучасні освітні системи і технології, інтерактивні методи організації навчально-виховного процесу [Текст] / Валерій Адамчук // Трудове навчання. Шкільний світ. – 2011. – № 4. – С. 10-11.
• Бабовал, Н. Р. Освітні індикатори як інструмент оцінювання стану та динаміки розвитку освітніх систем [Текст] / Н. Р. Бабовал // Розвиток професійної майстерності педагога : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 26-27 квітня 2018 року / уклад.: В. Є. Кавецький, А. В. Вихрущ, О. Я. Жизномірська [та ін.]. – Тернопіль : Тайп, 2018. – С. 36–38. – Бібліогр. в кінці ст.
• Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи [Текст] : бібліотека з освітньої політики : колективна монографія / Н. М. Бібік, Л. С. Ващенко, О. І. Локшина [et al.] ; під заг. ред. О. В. Овчарук. – Київ : К. І. С., 2004. – 112 с. – ISBN 966-8039-50-5 : 26,00.
• Педагогічні технології: теорія та практика [Текст] : [навчально-методичний посібник] / К. О. Вовк, М. О. Герасименко, М. В. Гриньова [et al.] ; за ред. М. В. Гриньової ; МОН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. – Полтава : [АСМІ], 2006. – 229 с. – 30,00.
• Світоглядний потенціал шкільної гуманітарної освіти в країнах Європейського Союзу та США [Текст] : монографія / Л. Л. Волинець, Г. С. Єгоров, Н. М. Лавриченко [et al.] ; [за ред. Н. М. Лавриченко] ; Ін-т педагогіки НАПН України. – К. : Пед. думка, 2014. – 200 с. – ISBN 978-966-644-375-8 : 87.40.
• Тенденції реформування загальної середньої освіти у країнах Європейського Союзу [Текст] : колективна монографія : [у 2 ч.]. [Ч. 1] / Л. Л. Волинець, Г. С. Єгоров, Н. М. Лавриченко [et al.] ; за ред. Н. М. Лавриченко. – К. : Пед. думка, 2008. – 146 с. – ISBN 978-966-644-124-2 : 15.00.
• Трансформаційні процеси у шкільній освіті країн Європейського Союзу та США [Текст] : монографія / А. П. Джурило, О. З. Глушко, О. І. Локшина [et al.] ; Інститут педагогіки НАПН України. – Київ : КОНВІ ПРІНТ, 2018. – 192 с. – ISBN 978-617-7724-00-0 : 86.00.
• Дзвінчук, Д. Розвиток освітніх систем у ХХ столітті та нові запити ХХI століття [Текст] / Д. Дзвінчук // Вища освіта України. – 2007. – № 1. – С. 27-35.
• Дичківська, І. М. Інноваційні педагогічні технології [Текст] : навчальний посібник для студ. вузів / І. М. Дичківська. – К. : Академвидав, 2004. – 352 с. – (Альма-матер). – Лист МОНУ № 14/18.1-478 від 15.03.2004 р. – ISBN 966-8226-17-8 : 16.30.
• Дичківська, І. М. Інноваційні педагогічні технології [Текст] : підручник для студ. вищ. навч. закл. / І. М. Дичківська ; [ред. Н. Л. Ленська]. – Вид. 2-ге, доповн. – К. : Академвидав, 2012. – 352 с. – (Альма-матер). – Лист МОНМС України № 1/11-493 від 16.01.2012 р. – ISBN 978-617-572-027-1 : 58.00.
• Дичківська, І. М. Інноваційні педагогічні технології [Текст] : підручник для студ. вищ. навч. закл. / І. М. Дичківська. – 3-тє вид., випр. – Київ : Академвидав, 2015. – 304 с. – (Alma mater+). – Лист МОНМСУ № 1/11-493 від 16.01.2012 р. – ISBN 978-617-572-090-5 : 90.00.
• Дичківська, І. М. Інноваційні педагогічні технології [Текст] : практикум : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / І. М. Дичківська. – К. : Слово, 2013. – 448 с. – Лист МОНМСУ № 1/11-1773 від 11.02.2013 р. – ISBN 978966-194-130-3 : 68,00.
• Євтодюк, А. Освітні системи: синергетична інтерпретація еволюції [Текст] / А. Євтодюк // Вища освіта України. – 2003. – №2. – С.31-36.
• Єльникова, Г. Теоретико-методологічні основи моделювання освітніх систем загальноосвітнього навчального закладув умовах інноваційного розвитку [Текст] / Г. Єльникова // Післядипломна освіта в Україні. – 2013. – № 2. – С. 82–88. – Бібліогр. в кінці ст.
• Заболотна, О. А. Американський досвід шкільної соціалізації: спостереження і роздуми [Текст] : [монографія] / О. А. Заболотна. – Київ : Інсайт-плюс, 2008. – 167 с. – ISBN 978-966-2015-06-5.
• Коваленко, О. Система початкової освіти у високорозвинених країнах у сучасних умовах [Текст] / О. Коваленко // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2008. – Вип. 406 : Педагогіка та психологія. – С. 44–51. – Бібліогр. в кінці ст.
• Корсак, К. В. Потенціал ноопедагогіки в теоретичному забезпеченні освітології і діяльності освітніх систем [Текст] / К. В. Корсак // Шлях освіти. – 2013. – № 1. – С. 8–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кравець, В. П. Зарубіжна школа і педагогіка ХХ століття [Текст] : навч. посібник для студ. пед. навч. закл. / В. П. Кравець. – Тернопіль, 1996. – 290 с. – ISBN 5-7707-4490-1 : 2,60.
• Курбатов, С. В. Феномен університету в контексті часових та просторових викликів [Текст] : монографія / С. В. Курбатов. – Суми : Університетська книга, 2014. – 262 с. – ISBN 978-966-680-735-2 : 130.00.
• Локшина, О. І. Міжнародні порівняльні дослідження якості знань учнів як інструмент діагностики якості освітніх систем [Текст] / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2007. – № 2. – С. 60-70. – Проблеми якості освіти: теоретичні й практичні аспекти: методологічний семінар.
• Лупак, Н. Педагогічна інноватика у вищій школі в контексті світових тенденцій розвитку освітніх систем [Текст] / Н. Лупак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2018. – № 1. – С. 12–19. – Бібліогр. в кінці ст.
• Орішак, Л. Організація роботи педагогічного колективу гімназії у контексті вивчення освітніх систем інших країн [Текст] / Л. Орішак // Рідна школа. – 2011. – №1/2. – С. 64-66.
• Осадчий, І. Г. Спрямований розвиток освітніх систем: теорія, технологія, практика [Текст] : монографія / І. Г. Осадчий. – К. : Інформавтодор, 2013. – 436 с. – ISBN 978-966-2945-21-8 : 50,00.
• Педагогічні технології у неперервній професійній освіті [Текст] : [монографія] / С. О. Сисоєва, А. М. Алексюк, П. М. Воловик [et al.] ; за ред. С. О. Сисоєвої ; передм. І. Я. Зязюн ; післям. Н. І. Ничкало ; АПН України, Ін-т педагогіки і психології професійної освіти. – Київ : [ВІПОЛ], 2001. – 503 с. – ISBN 5-8238-0743-0 : 35,00.
• Вища освіта України і Болонський процес [Текст] : навчальний посібник / М. Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, В. Д. Шинкарук [et al.] ; за ред. В. Г. Кременя. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2004. – 384 с. – ISBN 966-692-484-6 : 18.50.
• Терещук, Г. В. Компетентнісний підхід як фактор зближення освітніх систем [Текст] / Г. В. Терещук // Професійні компетенції та компетентності вчителя. – 2006. – С. 7-9. – Загальні аспекти компетентнісного підходу до вищої освіти.
• Шимків, Інна Міжнародне дослідження TIMSS як інструмент оцінки ефективності освітніх систем [Текст] : на прикладі Німеччини / Інна Шимків // Українська національна школа: стан та перспективи розвитку. – 2007. – С. 56–57. – Бібліогр. в кінці ст.