Електронний каталог

• Класифікатори
• П

Процес навчання в школі 74.20.22

Документи:

• Дячук, Тамара Актуалізація мотиваційних ресурсів навчання [Текст] / Тамара Дячук // Фізика. – 2011. – № 27. – С. 1-4.
• Егорова, Е. А. Право ученика на успех, или еще раз о Липецком опыте [Текст] / Е. А. Егорова // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2010. – № 21-23. – С. 41-45.
• Життєва компетентність особистості: від теорії до практики [Текст] : науково-методичний посібник / І. Г. Єрмаков, В. В. Нечипоренко, Т. І. Єрмаков [et al.] ; керівник авт. колективу і наук. ред. І. Г. Єрмаков. – Запоріжжя : Центріон, 2005. – 633 с. – ISBN 966-8157-00-1 : 45.86.
• Жерносеков, Н. К. Процес обучения и развития [Текст] : проблемы дидактики / Н. К. Жерносеков ; [отв. ред. А. Г. Головачева]. – Воронеж : Воронеж. гос. пед. ин-т, 1970. – 202 с. – 1,20.
• Жила, Вікторія Допомагає інноватика, або Як підвищити мотивацію учнів до навчання [Текст] / Вікторія Жила // Початкова школа. – 2013. – № 10. – С. 50–51.
• Зубрик, Андріана Роль мотиваційного фактору у розвитку продуктивного педагогічного мислення [Текст] / Андріана Зубрик // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес. – 2013. – С. 199–200. – Бібліогр. в кінці ст.
• Зыкова, А. Д. Роль самокоррекции учащихся в процессе обучения [Текст] / А. Д. Зыкова // Наука и школа. – 2012. – № 5. – С. 134–137.
• Зязюн, І. А. Психо-педагогічні умови учіння-виховання особистості [Текст] / І. А. Зязюн // Педагогічна майстерність як система професійних і мистецьких компетентностей. – 2014. – Вип. 5(9). – С. 16–26. – Бібліогр. в кінці ст.
• Івченко, Т. В. Сучасні підходи до організації педагогічного процесу в школі [Текст] / Т. В. Івченко // Біологія. – 2009. – № 9. – С. 5-6.
• Казанцева, Ю. Н. Формула успеха, или как увлечь учащихся новым предметом [Текст] / Ю. Н. Казанцева, В. А. Кривенко // Химия в школе. – 2009. – № 2. – С. 15-19.
• Калинина, Н. В. Методика оценки учебных достижений в начальной школе [Текст] : практ. пособие / Н. В. Калинина, С. Ю. Прохорова, А. Я. Горбылева. – М. : АРКТИ, 2006. – 72 с. – (Школьное образование). – ISBN 5-89415-530-4 : 11.00.
• Калошин, В. Ф. Педагогіка успіху [Текст] / В. Ф. Калошин // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 10. – С. 9–15.
• Калошин, В. Ф. Стратегії й техніки досягнення успіху в навчальному процесі [Текст] / В. Ф. Калошин // Хімія. – 2011. – № 10. – С. 8-12.
• Калошин, В. Ф. Як створювати ситуацію успіху в навчанні? [Текст] / В. Ф. Калошин, Д. В. Гоменюк // Виховна робота в школі. – 2012. – № 3. – С. 2–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кашкарьов, Г. В. Структура та організація процесу навчання [Текст] / Г. В. Кашкарьов // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 12. – С. 4-10.
• Кленицкая, И. Я. Радости и горести моей профессии [Текст] / И. Я. Кленицкая. – М. : Знание, 1976. – 95 с. – (Народный университет : педагогический факультет). – 0,14.
• Коваленко, Тетяна Формування ситуації успіху [Текст] : шляхи та прийоми цієї роботи / Тетяна Коваленко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2011. – № 5. – С. 12-16.
• Ковальова, О. В. Шляхи формування основних груп компетенцій учнів [Текст] / О. В. Ковальова, Н. І. Петренко // Математика в школах України. – 2009. – № 33. – С. 2-6.
• Козловська, І. Аналіз основних понять сучасної дидактики в контексті інтеграції знань [Текст] / І. Козловська, Я. Кміт // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2004. – № 5. – С. 14-18.
• Коротаева, Е. В. Педагогические взаимодествия и технологии [Текст] / Е. В. Коротаева. – М. : Academia, 2007. – 256 c. – (Монографические исследования : Педагогика). – ISBN 5-87444-331-2 : 26.00.
• Косянчук, Сергій Володимирович Формування у старшокласників ціннісно-смислових орієнтацій у процесі навчання предметів гуманітарного циклу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Косянчук Сергій Володимирович ; Ін-т педагогіки НАПН України. – К., 2015. – 24 с.
• Кошелева, О. Б. Фестиваль педагогічних ідей. Створення ситуації успіху [Текст] / О. Б. Кошелева // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2012. – № 3. – С. 25–29. – Бібліогр. в кінці ст.
• Криворотенко, О. Реалізація ідей акмеосвіти на особистісно зорієнтованому уроці літератури [Текст] / О. Криворотенко // Дивослово. – 2016. – № 1. – С. 2–7.
• Кузьмина, Г. П. Органический подход к организации учебного процесса в информационном обществе [Текст] / Г. П. Кузьмина // Информатика и образование. – 2007. – № 2. – С. 33-36.
• Кучерявий, О. Г. Визначення, зміст, функції, рушійні сили і структура процесу навчання [Текст] / О. Г. Кучерявий // Педагогіка: особистісно-розвивальні аспекти : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2014. – С. 82–93.
• Кушнір, Ю. В. Ставлення старшокласників до процесу навчання у школі: регіональний аспект проблеми [Текст] / Ю. В. Кушнір // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 20. – С. 28–33. – Бібліогр. в кінці ст.
• Левина, М. М. Процесс обучения на уроке [Текст] : учеб. пособие / М. М. Левина. – М. : Изд-во Москов. гос. пед. ин-та, 1976. – 80 с. – 0,80.
• Липова, Л. Основні принципи формування фундаментальних знань учнів старшої школи [Текст] / Л. Липова, М. Войцехівський, В. Малишев // Післядипломна освіта в Україні. – 2012. – № 1. – С. 17-20. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лисак, Н. Створення ситуації успіху [Текст] / Н. Лисак // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 11. – С. 38–40.
• Лисогор, Л. П. Формування творчої особистості на уроках хімії [Текст] / Л. П. Лисогор // Хімія. – 2017. – № 7/8. – С. 9–11.
• Ліскович, О. Підприємницька компетентність учнів як один із результатів упровадження компетентнісного підходу в навчанні [Текст] / О. Ліскович // Фізика та астрономія в рідній школі. – 2017. – № 2. – С. 29–31. – Бібліогр. в кінці ст.
• Максименко, Валентина Петровна Пути повышения эффективности обобщающего повторения в современной школе (на материале предметов физико-математического цикла IX-X классов) [Текст] : автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теория и история педагогики / Максименко Валентина Петровна ; Научно-исследовательский ин-т пед. УССР. – К., 1979. – 23 с.
• Дидактичні основи процесу навчання [Текст] / С. Д. Максименко, М. Б. Євтух, Я. В. Цехмістер, О. О. Лазуренко // Психологія та педагогіка : підруч. для студ. вищ. навч. закл. – К. : Слово, 2012. – С. 470–475.
• Малафіїк, І. В. Дидактика [Електронний ресурс] : Навч. посіб. для студ. вузів / І. В. Малафіїк. – К. : Кондор, 2005. – 398 с. – Додаток до книги на CD. – ISBN 966-7982-88-2.
• Малафіїк, І. В. Дидактика [Електронний ресурс] : Навч. посіб. для студ. вузів / І. В. Малафіїк. – К. : Кондор, 2005. – 398 с. – Додаток до книги на CD. – ISBN 966-7982-88-2 : 70,00.
• Мар'яненко, Ліана Формування пізнавальної діяльності в молодших школярів [Текст] / Ліана Мар'яненко. – К. : Ред. загальнопед. газет, 2014. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-2754-27-8 : 25,00.
• Матковська, М. В. Психолого-педагогічні передумови становлення гуманних стосунків у процесі навчання [Текст] / М. В. Матковська // Педагогічний альманах. – 2011. – Вип. 9. – С. 58–62. – Бібліогр. в кінці ст.
• Матрос, Д. Ш. Основы теории информатизации процесса обучения [Текст] / Д. Ш. Матрос // Педагогика. – 2007. – № 6. – С. 11-18.
• Меньшикова, A. M. Радость ученичества [Текст] / A. M. Меньшикова // Химия в школе. – 2010. – № 9. – С. 2 -4.
• Михайлова, Ніна Тактика "допомоги". Розблокування активності [Текст] : [тактика педагогічної підтримки] / Ніна Михайлова // Чотири тактики педагогічної підтримки дитини / Ніна ; упоряд.: А. Русаков, Н. Касіцина. – К. : Шкільний світ : Л. Галіцина, 2006. – С. 56-64. – (Шкільний світ).
• Михайлова, Ніна Тактика "захисту". Перша допомога "жертвам обставин" [Текст] : [тактика педагогічної підтримки] / Ніна Михайлова // Чотири тактики педагогічної підтримки дитини / Ніна ; упоряд.: А. Русаков, Н. Касіцина. – К. : Шкільний світ : Л. Галіцина, 2006. – С. 43-55. – (Шкільний світ).
• Михайлова, Н. Тактика "сприяння". Розвиток здатності робити вибір [Текст] : [тактика педагогічної підтримки] / Н. Михайлова, С. Юсфін // Чотири тактики педагогічної підтримки дитини / упоряд.: А. Русаков, Н. Касіцина. – К. : Шкільний світ : Л. Галіцина, 2006. – С. 65-72. – (Шкільний світ).
• Михалін, Г. Математичний кругозір учителя математики та його формування у процесі навчання математичному аналізу [Текст] / Г. Михалін // Математика в школі. – 2004. – №3. – С.12-16.
• Момот, Л. Формування досвіду емоційно-оцінної діяльності в процесі навчання [Текст] / Л. Момот, Л. Ломако // Освіта і управління. – 2005. – № 2. – С. 100-105.
• Наконечнюк, В. В. Групова навчальна діяльність - інструмент продуктивного навчання [Текст] / В. В. Наконечнюк // Географія. – 2011. – № 13/14. – С. 67-69.
• Пальчевський, Степан Сергійович Теорія і практика сугестопедичного навчання школярів середніх загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Пальчевський Степан Сергійович ; Ін-т педагогіки АПН України. – К., 2003. – 44 с.
• Парахіна, С. В. Продуктивне навчання - особливий вид діяльності [Текст] / С. В. Парахіна // Географія. – 2008. – № 11-12. – С. 63-71.
• Пачина, А. Г. Самоконтроль в учебной деятельности младших школьников [Текст] / А. Г. Пачина // Начальная школа. – 2004. – №11. – С. 31-37.
• Песталоцци, И. Г. Развивающее школьное обучение [Текст] / И. Г. Песталоцци // Избранные педагогические сочинения : в 2 т. / под ред. : В. А. Ротенберг, В. М. Кларина. – М. : Педагогика, 1981. – Т. 1. – С. 47-247. – (Пед. б-ка).
• Петунин, О. В. Проектирование учебного процесса при деятельностном подходе к освоению знаний школьниками [Текст] : [географія] / О. В. Петунин, С. Н. Фиц // Краєзнавство. Географія. Туризм. Шкільний світ. – 2008. – № 29-31. – С. 48-50.

1    2   3