Електронний каталог

• Класифікатори
• Психологія 88

Психологія виховання дітей 88.61

Документи:

• Психология воспитания [Текст] : пособие для методистов, воспитателей дет. садов, учит. начальных кл., преп. и студ. пед. вузов, детских психологов / А. Д. Грибанова, В. К. Калиненко, Л. М. Кларина [et al.] ; под ред. В. А. Петровского. – [2-е изд.]. – М. : Аспект Пресс, 1995. – 152 с. – ISBN 5-7567-0017-Х : 8.00.
• Гридковець, Л. М. Особливості клієнт-орієнтованої психологічної практики в умовах християнської культурної реальності [Текст] / Л. М. Гридковець // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 12. – С. 28-30. – Психологія виховання.
• Гріб, О. В гостях у Слізки та Усмішки [Текст] : Конспект відкритого заняття / О. Гріб // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 3. – С. 15-16.
• Гурлєва, Т. С. Розвиток автономної відповідальності у підлітка: аргументи "за" [Текст] / Т. С. Гурлєва // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 4. – С. 4-9. – Психологія виховання.
• Деркач, О. Діти і гроші [Текст] : основи фінансового виховання / О. Деркач // Психолог. – 2017. – № 3/4. – С. 63–65.
• Джандар, З. З. Батьківські міфи [Текст] / З. З. Джандар // Виховна робота в школі. – 2006. – № 3. – С. 36-39.
• Дзюбенко, О. Г. О чем и как спорят дети ( от 2 до 8) [Текст] : методические рекомендации / О. Г. Дзюбенко. – Тернопіль : ТДПИ, 1990. – 184 с.
• Поощрение и наказание [Текст] / Н. Довбня, И. Сапожникова, Т. Трохимчук, И. Соцкая // Позакласний час. – 2005. – № 3-4. – С. 38-49.
• Дубровина, И. В. Возрастной подход к воспитанию психологической культуры школьников [Текст] / И. В. Дубровина // Мир психологии. – 2012. – № 2. – С. 194-209. – Библиогр в конце ст.
• Зинченко, С. Н. Нервные дети - болезнь или воспитание [Текст] / С. Н. Зинченко // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – № 3. – С. 73-77.
• Иващенко, Ф. И. Психология воспитания школьников [Текст] : учебное пособие / Ф. И. Иващенко. – Минск : Универсітэцкае, 1996. – 128 с. – ISBN 985-09-0118-7 : 5.00.
• Иващенко, Ф. И. Психология воспитания школьников [Текст] : учебное пособие / Ф. И. Иващенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск : Універсітэцкае, 1999. – 136 с. – ISBN 985-09-0308-2 : 7.00.
• Кабаева, В. М. Программа психологического обучения и воспитания школьников "Я - мой образ жизни - мое здоровье" [Текст] / В. М. Кабаева // Психология и школа. – 2004. – №1. – С.67-105.
• Калошин, В. Ф. Відмовтеся від обвинувачень – живіть прощенням! [Текст] : [психологія виховання] / В. Ф. Калошин // Виховна робота в школі. – 2013. – № 4. – С. 2–5.
• Калошин, В. Ф. Дитина – геніальне творіння. Допоможіть їй самореалізуватись! [Текст] / В. Ф. Калошин // Виховна робота в школі. – 2015. – № 5. – С. 27–33.
• Калошин, В. Ф. Раціональна емотивна терапія мислення - ефективний засіб гармонізації відносин [Текст] / В. Ф. Калошин // Виховна робота в школі. – 2011. – № 5. – С. 26-32.
• Калошин, В. Ф. Сміх - рятівне коло на хвилях життя [Текст] / В. Ф. Калошин // Виховна робота в школі. – 2010. – № 3. – С. 48-54. – Психологія виховання.
• Калошин, В. Ф. Шлях до власної досконалості [Текст] : одна з привабливих версій / В. Ф. Калошин // Виховна робота в школі. – 2010. – № 6. – С. 37-41. – Психологія виховання.
• Калошин, В. Ф. Як ми живемо... і виховуємо своїх дітей [Текст] : [психологія виховання] / В. Ф. Калошин // Виховна робота в школі. – 2013. – № 3. – С. 2–10.
• Калошин, В. Ф. Практичні рекомендації вчителю щодо ефективного впливу на учнів у критичних ситуаціях [Текст] : психологія виховання / В. Ф. Калошин, Л. В. Гуменюк // Економіка в школах України. – 2010. – № 2. – С. 4-10.
• Калошин, В. Ф. Як вийти з критичної ситуації переможцем? [Текст] : психологія виховання / В. Ф. Калошин, Л. В. Гуменюк // Економіка в школах України. – 2010. – № 1. – С. 3-10.
• Калошин, В. Ф. Пізнаємо своїх дітей [Текст] / В. Ф. Калошин // Виховна робота в школі. – 2008. – № 3. – С. 15-17. – Психологія виховання.
• Калошин, В. Ф. Поверніть дітям їх права [Текст] / В. Ф. Калошин // Виховна робота в школі. – 2009. – № 4. – С. 49-51. – Психологія виховання.
• Калошин, В. Ф. Практичні рекомендації вчителю щодо ефективного виховного впливу на учнів у критичних ситуаціях [Текст] / В. Ф. Калошин // Виховна робота в школі. – 2009. – № 12. – С. 47-53. – Психологія виховання.
• Калошин, В. Ф. Як допомогти дитині залишитися оптимістом? [Текст] / В. Ф. Калошин // Виховна робота в школі. – 2008. – № 12. – С. 34-37. – Психологія виховання.
• Калошин, В. Ф. Як вийти з критичної ситуації переможцем? [Текст] : практичні рекомендації вчителю щодо ефективного виховного впливу на учнів / В. Ф. Калошин, Д. В. Гуменюк // Економіка в школах України. – 2009. – № 12. – С. 2-7.
• Кальба, Я. Учинкова парадигма у психології виховання [Текст] / Я. Кальба // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 37. – С. 12-13.
• Кальба, Ярослава Шкільному психологу: вчинковий потенціал старшокласника [Текст] / Ярослава Кальба. – К. : Шкільний світ, 2010. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу". Психологія). – ISBN 978-966-451-474-0 : 20.00.
• Карелова, Г. А. Виховання оптимістичного ставлення до життя особистості як психолого-педагогічна проблема [Текст] / Г. А. Карелова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 1. – С. 224–231. – Бібліогр. в кінці ст.
• Киричук, Валерій Олександрович Психолого-педагогічні умови стимулювання соціально-комунікативної активності старшокласників [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Киричук Валерій Олександрович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 1998. – 18 с.
• Киричук, В. О. Психолого-педагогічні передумови управління свободоцентричною виховною системою [Текст] / В. О. Киричук // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 11. – С. 1-7. – Психологія виховання.
• Кізь, Ольга Богданівна Формування психологічної готовності вихованців інтернатних закладів до створення сім'ї [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Кізь Ольга Богданівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2003. – 20 с.
• Клапаред, Э. Психология ребёнка и экспериментальная педагогика [Текст] : Проблемы и методы. Душевное развитие. Умственное утомление : пер. с фр. / Э. Клапаред. – 2-е изд. – М. : Изд-во ЛКИ, 2007. – 168 с. – (Из наследия мировой психологии). – ISBN 978-5-382-00236-1 : 42.00.
• Кловацький, В. Моніторинг морально-психологічного розвитку [Текст] / В. Кловацький, Т. Горошко, Н. Макарчук // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 4. – С. 77-80. – Психологія виховання.
• Воспитание детей и психоанализ [Текст] / М. Кляйн, Дж. Грин, Ш. Ференци, К. Абрахам ; под ред. Л. И. Пухлицкого. – М. : Рефл-бук, 2000. – 304 с. – ISBN 5-87983-078-0 : 25.00.
• Коган, Ірина Психологія етичного виховання [Текст] / Ірина Коган // Психолог. – 2013. – № 2. – С. 8–12.
• Коган, Ірина Психологія морального виховання [Текст] / Ірина Коган // Психолог дошкілля. – 2013. – № 3. – С. 11–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Козубенко, Т. М. Соціально-психологічний театр як засіб формування ціннісних орієнтацій підлітків та учнівської молоді [Текст] / Т. М. Козубенко, Т. М. Чертова // Виховна робота в школі. – 2009. – № 3. – С. 16-21.
• Колінець, Ганна Особливості мотивації потреби досягнень у школярів [Текст] / Ганна Колінець // Українська національна школа: стан та перспективи розвитку. – 2007. – С. 12–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Кормило, О. М. Оптимізація емоційно-ціннісного ставлення до учіння молодших школярів [Текст] : навчально-методичний посібник / О. М. Кормило. – Тернопіль : ТНПУ, 2005. – 100 с. – 5.00.
• Кравцов, С. В. Психологічні проблеми виховання дітей та молоді в дусі гуманістичної педагогіки В.О.Сухомлинського [Текст] / С. В. Кравцов // Психологічна газета. – 2008. – № 1. – С. 22-29.
• Кузьменко, В. Виховна психологічна ситуація - засіб розвитку індивідуальностей [Текст] : Теоретичний аспект / В. Кузьменко // Дошкільне виховання. – 2007. – № 8. – С. 6-9.
• Кузьменко, В. Виховна психологічна ситуація - засіб розвитку індивідуальності [Текст] : Практичний аспект / В. Кузьменко // Дошкільне виховання. – 2007. – № 9. – С. 7-10.
• Кутузова, Д. А. Травля в школе: что это такое и что можно с этим делать [Текст] / Д. А. Кутузова // Психология и школа. – 2006. – № 4. – С. 53-72.
• Кучерявий, О. Г. Психологічний механізм навчання і виховання: єдність розвитку свідомості й самосвідомості особистості [Текст] / О. Г. Кучерявий // Педагогіка: особистісно-розвивальні аспекти : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. – Київ : Слово, 2014. – С. 66–72.
• Ладивір, С. Не готові знання, а вміння їх здобувати [Текст] : Від розвитку - до саморозвитку / С. Ладивір // Дошкільне виховання. – 2007. – № 8. – С. 3-6.
• Левшунова, Н. Методи превентивного виховання [Текст] / Н. Левшунова // Психолог. – 2010. – № 26. – С. 26-31.
• Лесгафт, П. Ф. Психология нравственного и физического воспитания [Текст] / П. Ф. Лесгафт ; под ред. М. П. Ивановой. – М. : ИПП ; Воронеж : МОДЭК, 1998. – 416 с. – (Психологи Отечества : Избр. психологические труды : В 70 т.). – ISBN 5-89112-038-0 : 16.00.
• Лишин, О. В. Педагогическая психология воспитания [Текст] : учебное пособие для студ. вузов / О. В. Лишин ; под ред. Д. И. Фельдштейна. – М. : Академия, 2003. – 332 с. – ISBN 5-94628-043-0 : 63.00.
• Любавская, Л. Эволюция научных представлений о системах воспитания [Текст] / Л. Любавская // Прикладная психология и психоанализ. – 2005. – № 1. – С. 36-48.

1    2   3