Електронний каталог
Психологія наукової, науково-технічної і художньої діяльності дітей 88.85
Документи:
- Багряменц, М. О некоторых аспектах создания развивающей среды для одаренных детей [Текст] / М. Багряменц // Прикладная психология и психоанализ. – 2004. – №2. – С.30-37.
- Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте [Текст] : Психологический очерк : Книга для учителя / Л. С. Выготский. – М. : Просвещение, 1991. – 93 с. – ISBN 5-09-003428-1 : 0.60.
- Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте [Текст] : психологический очерк / Л. С. Выготский. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 1967. – 92 с. – 0.19.
- Гросул, Н. В. Детская одаренность в изобразительном творчестве [Текст] / Н. В. Гросул // Изобразительное искусство в школе. – 2008. – № 4. – С. 22-28.
- Костюченко, О. В. Роль психологічної служби в становленні творчої особистості учня [Текст] / О. В. Костюченко // Обдарована дитина. – 2005. – № 3. – С. 9-17.
- Моляко, В. О. Психологічна теорія творчості [Текст] / В. О. Моляко // Обдарована дитина. – 2004. – №6. – С.2-9.
- Тагильцева, Н. Г. Музыка в познании ребёнком себя [Текст] / Н. Г. Тагильцева // Музыка в школе. – 2004. – №5. – С.20-24.
- Теплов, Б. М. Основные музыкальные способности [Текст] / Б. М. Теплов // Музыка в школе. – 2004. – №5. – С.8-20.
- Хімчук, Л. І. Формування технічного мислення в учнів початкової школи у позашкільній діяльності [Текст] / Л. І. Хімчук // Обдарована дитина. – 2006. – № 5. – С. 7-11.
- Черкашина, Н. І. Колективні творчі справи як засіб розвитку особистості та творчих здібностей молодших школярів [Текст] / Н. І. Черкашина // Початкове навчання та виховання. – 2004. – №14. – С.19-21.
|
