Електронний каталог
методика викладання історії 74.266.3
Документи:
- Піддубна, Г. І. Про війну на уроках математики. Інтегрований урок з математики та історії у 5-му класі [Текст] / Г. І. Піддубна // Математика. Шкільний світ. – 2004. – №17. – С.1-4.
- Піскунова, О. В. Виникнення християнства [Текст] : [урок історії] / О. В. Піскунова // Все для вчителя. – 2014. – № 1. – С. 109–110.
- Пістун, Н. Інтерактивні методи навчання на уроках історії [Текст] / Н. Пістун // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 33. – С. 112–114. – Бібліогр. в кінці ст.
- Піщанський, А. Й. Історичні вікторини [Текст] : Для учнів 7-8 класів / А. Й. Піщанський. – К. : Рад. шк., 1963. – 154с. – 0,30.
- Побережник, Оксана Джерела інформації [Текст] : засіб активізації пізнавальної діяльності учнів / Оксана Побережник // Історія України. – 2014. – № 7. – С. 8–11 [вкладка].
- Побережник, Оксана Плакати й марки [Текст] : візуальні джерела на уроках історії / Оксана Побережник // Історія України. – 2014. – № 9. – С. 10–14 [вкладка].
- Подліняєва, О. О. Методичні умови ефективного використання ікт на уроках історії [Текст] / О. О. Подліняєва // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2013. – С. 181–184. – Бібліогр. в кінці ст.
- Подобєд, Андрій Чи можливий Новий рік без ялинки? [Текст] : дискусія : 8–9 класи / Андрій Подобєд // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 18. – С. 19–20.
- Подобєд, Олена Віртуальні навчальні екскурсії історичними просторами України та зарубіжних країн [Текст] / Олена Подобєд // Історія в сучасній школі. – 2012. – № 6. – С. 27–29. – Бібліогр. в кінці ст.
- Подобєд, Олена Повсякденне життя Середньовічної Європи [Текст] : матеріали до теми : всесвітня історія : 7 клас / Олена Подобєд // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 5. – С. 1–13. – Бібліогр. в кінці ст. - Вкладка : Історія України. Всесвітня історія, № 3.
- Подобєд, Олена Тиждень історії як складова позакласної роботи в школі [Текст] / Олена Подобєд // Історія України. Шкільний світ. – 2012. – № 43. – С. 7–10.
- Поліщук, В. М. Австрія і Прусія [Текст] : [урок історії] / В. М. Поліщук // Все для вчителя. – 2013. – № 2. – С. 83–85.
- Поліщук, Ю. Й. Використання дидактичних ігор у процесі викладання історії в школі [Текст] : методичний посібник з історії стародавнього світу / Ю. Й. Поліщук. – Тернопіль : ТДПУ, 1998. – 72 с. – ISBN 966-7224-09-0 : 2.00.
- Поліщук, Ю. Й. Методика викладання історії в школі [Текст] : опорний конспект для студ. іст. ф-ту ТДПУ ім. В.Гнатюка / Ю. Й. Поліщук. – Тернопіль : ТДПУ, 2002. – 102с. – ISBN 966-7381-09-5 : 3.00.
- Поліщук, Ю. Й. Методика викладання історії в школі [Текст] : курс лекцій / Ю. Й. Поліщук. – Тернопіль : ТДПУ, 2003. – 164 с. – ISBN 966-7381-10-2.
- Пометун, Олена Організація діяльності учнів на уроках історії в 6 класі загальноосвітньої школи за новим підручником [Текст] / Олена Пометун // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2014. – № 7/8. – С. 2–7.
- Пометун, Олена Формування предметної компетентності учнів у процесі навчання історії в основній школі [Текст] / Олена Пометун // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. – 2014. – № 4. – С. 6–9.
- Пометун, О. І. Методика навчання історії в школі [Текст] : посібник / О. І. Пометун, Г. О. Фрейман. – К. : Генеза, 2005. – 328 с. – Лист МОНУ № 1/11-5869 від 11.10.2005 р. – ISBN 966-504-462-1.
- Пометун, О. І. Методика навчання історії в школі [Текст] : посібник / О. І. Пометун, Г. О. Фрейман. – К. : Генеза, 2006. – 328 с. – ISBN 966-504-462-1 : 15.00.
- Пометун, О. Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів: формальне виставлення тематичного бала чи система контрольних процедур з теми? [Текст] / О. Пометун, В. Власов // Історія в школах України. – 2009. – № 1-2. – С. 3.
- Пометун, О. Сучасні цілі та завдання шкільної історичної освіти в Україні [Текст] / О. Пометун, Г. Фрейман // Історія України. Шкільний світ. – 2006. – № 20. – С. 8-13.
- Пометун, О. Урок як основна форма навчання історії [Текст] / О. Пометун, Г. Фрейман // Історія в школі. – 2006. – № 2. – С. 24-36.
- Пометун, О. Урок як основна форма навчання історії [Текст] / О. Пометун, Г. Фрейман // Історія в школі. – 2006. – № 3. – С . 25-33. – Закінчення. - Поч. 2006.- № 2.
- Пономарьов, В. І. Нідерланди: народження республіки [Текст] : [урок всесвітньої історії] : 8 клас / В. І. Пономарьов // Історія та правознавство. – 2013. – № 3. – С. 16–17.
- Пономарьов, В. І. Формування хронологічної та просторової компетентності [Текст] : [на уроках історії] / В. І. Пономарьов // Історія та правознавство. – 2012. – № 29. – С. 2–4.
- Попович, М. І. Політичні портрети Ф. Д. Рузвельта, Б. Муссоліні, А. Гітлера [Текст] : [урок всесвітньої історії] : 10 клас / М. І. Попович // Історія та правознавство. – 2012. – № 26. – С. 7–10. – Бібліогр. в кінці ст.
- Попович, М. І. Технічні досягнення часів Першої світової війни [Текст] : [урок всесвітньої історії : 10 клас] / М. І. Попович // Історія та правознавство. – 2013. – № 31. – С. 16-1–16-8. – Вкладка : Фаховий сервер, № 15. - Бібліогр. в кінці ст. - Додатки.
- Примакова, Тетяна Організація роботи старшокласників із матеріалами друкованих засобів масової інформації [Текст] / Тетяна Примакова // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 19. – С. 6–9. – Бібліогр. в кінці ст. - Вкладка : Історія України. Всесвітня історія, № 10.
- Примакова, Т. В. Формування медіакомпетентності і учнів на уроках історії [Текст] / Т. В. Примакова // Історія та правознавство. – 2013. – № 3. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
- Приходько, А. Методичний компонент у структурі підручника історії [Текст] : на прикладі підручників з історії України для 8 класу / А. Приходько // Історія в школах України. – 2009. – № 6. – С. 28-33.
- Приходько, А. Урок та інші форми навчання у сучасній методиці викладання історії [Текст] / А. Приходько // Історія в школі. – 2006. – № 3. – С . 34-36.
- Приходько, А. Форми навчання історії: підходи до визначення та класифікації [Текст] / А. Приходько // Історія в школі. – 2007. – № 5. – С. 16-21.
- Приходько, А. Яким бути шкільному підручнику з історії? [Текст] / А. Приходько // Історія в школі. – 2007. – № 1. – С. 12-15.
- Приходько, А. С. Використання різних форм організації навчальної діяльності учнів на уроці [Текст] / А. С. Приходько // Історія та правознавство. – 2007. – № 35. – С. 5.
- Приходько, А. С. Пошуки нових методів і форм навчання на уроках історії у вітчизняній школі на зламі ХIX-ХХст. [Текст] / А. С. Приходько // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2005. – № 4. – С. 122-131.
- Приходько, А. С. Упровадження групового навчання на уроках історії в українських школах у 20-ті рр.ХХ ст. [Текст] / А. С. Приходько // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. – 2005. – № 3. – С. 133-141.
- Пробітюк, Л. В. Методика проведення тематичного оцінювання з історії [Текст] / Л. В. Пробітюк // Історія та правознавство. – 2006. – № 14. – С. 12-13.
- Проценко, Л. М. Пам'ятка як ефективний засіб організації самостійної роботи учнів на уроках [Текст] : [історія] / Л. М. Проценко // Все для вчителя. – 2014. – № 1. – С. 113–116.
- Пунский, В. О. Изучение истории СССР в 8 классе [Текст] : Из опыта работы: Пособие для учителя / В. О. Пунский. – М. : Просвещение, 1978. – 152с. – 0,20.
- Пунський, В. О. Формування комуністичного світогляду в процесі вивчення історії в школі [Текст] : Посіб. для вчит. / В. О. Пунський. – К. : Рад. шк., 1966. – 152с. – 0,38.
- Раков, С. Оцінювання результатів ЗНО за шкалою 100-200 [Текст] : [історія] / С. Раков, О. Соколов // Історія в сучасній школі. – 2012. – № 5. – С. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ракша, H. М. Засоби мотивації учнів до участі в пошуково-дослідницькій роботі під час вивчення історії [Текст] / H. М. Ракша // Таврійський вісник освіти. – 2015. – № 3. – С. 174–178. – Бібліогр. в кінці ст.
- Расулова, С. В. Література і мистецтво народів Європи та Америки кінця XVIII–XIX ст. [Текст] : всесвітня історія : 9 клас : [урок] / С. В. Расулова // Історія та правознавство. – 2013. – № 3. – С. 13–15.
- Редчиць, Наталія СРСР у 1920-ті роки [Текст] : [урок всесвітньої історії] : рівень стандарту, академічний : 10 клас / Наталія Редчиць // Історія України. Шкільний світ. – 2013. – № 5. – С. 14–20. – Бібліогр. в кінці ст. - Вкладка : Історія України. Всесвітня історія, № 3.
- Ремех, Т. Будь готовим позбутися старого. Посібник О.Пометун і Г.Фреймана "Методика навчання історії в школі" [Текст] / Т. Ремех // Історія України. Шкільний світ. – 2006. – № 20. – С. 6-7.
- Ріпна, Т. І. Інтелектуальна гра "Турнір лицарів шкільного двору" [Текст] : 7 клас / Т. І. Ріпна // Історія та правознавство. – 2013. – № 14/15. – С. 53–55.
- Розуменко, А. Інтегровані уроки з математики та історії в 6 класі середньої загальноосвітньої школи [Текст] / А. Розуменко // Математика в школі. – 2004. – №7. – С. 45–48.
- Руда, Т. А. Ігри та ігрові моменти на уроках історії [Текст] : Методична розробка.7 клас / Т. А. Руда // Історія в середніх і вищих навчальних закладах України. – 2005. – № 4. – С. 25–27.
- Рудик, Л. І. Лідери Великої Французської революції: психологічні портрети та їх вплив на історію [Текст] : План-конспект інтегрованого уроку для 9-го класу з історії та психології / Л. І. Рудик, І. В. Марчук // Психологічна газета. – 2007. – № 12. – С. 6-8.
- Руднєв, В. В. Вивчення питань будівництва комунізму в СРСР на уроках історії [Текст] : Посібник для вчит. середньої школи / В. В. Руднєв. – К. : Рад. шк., 1962. – 152с. – 0,36.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
|