Електронний каталог

• Класифікатори
• П

Процес навчання в початковій школі 74.20.221

Документи:

• Игры и игровые упражнения с детьми шестилетнего возраста [Текст] / под. ред. Е. И. Коваленко. – К. : Рад. школа, 1987. – 144 с. – (Библиотека учителя начальных классов). – 0.25.
• Інновації у сучасній початковій школі [Текст] / [упоряд. З. М. Онишків]. – Тернопіль : ТНПУ, 2010. – 254 с. – 25.00.
• Інтерактивні технології у початковій школі [Текст] / уклад.: В. Олійник, О. Сергієнко // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2013. – № 3. – С. 9–42.
• Молодший школяр: проблеми розвитку [Текст] / за ред. В. Д. Хруща. – Івано-Франківськ : Плай, 2006. – 318 с. – ISBN 966-640-153-1 : 20.00.
• Навчання і виховання учнів 4 класу [Текст] : метод. посіб. для вчителів / упоряд. О. Я. Савченко. – К. : Почат. шк., 2005. – 640 с. – ISBN 966-8087-22-4 : 8.30.
• Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. № 5 / редкол.: М. Вашуленко, Я. Кодлюк, В. Кравець [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2009. – 176 с. – 30.00.
• Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. № 4 / редкол.: М. Вашуленко, Я. Кодлюк, В. Кравець [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2009. – 188 с. – 30.00.
• Нестандартні уроки в початковій школі [Текст] / упоряд. О. Кондратюк. – Київ : Ред. загальнопед. газ., 2005. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 966-8651-16-2 : 4.00.
• Обучение и развитие младших школьников [Текст] : материалы межресп. симпозиума / под ред. Г. С. Костюка. – К. : Изд-во ин-та психологии УССР, 1970. – 407 с. – 0,77.
• Педагогіка і методика початкової освіти [Текст] : респ. наук.-метод. зб. Вип. 8 / [відпов. ред. М. В. Богданович]. – К. : Рад. шк., 1973. – 120 с. – 0,44.
• Педагогіка початкової школи [Текст] : програма навч. дисципліни за вимогами кредитно- модульної системи / уклад.: Я. П. Кодлюк, З. М. Онишків. – Тернопіль : ТНПУ, 2007. – 70 с. – 1.00.
• Психолого-педагогічні основи роботи з обдарованими учнями початкової школи [Текст] : програма спецкурсу : для студ. від-ня "Початкова освіта" / розроб. Л. С. Мерва. – Тернопіль : [Джура], 2013. – 18 c. – 5,00.
• Театральна педагогіка в початковій школі [Текст] : з досвіду роботи / укладач Л. М. Самсоненко // Розкажіть онуку. – 2011. – № 19/20. – С. 7-26.
• Шестирічки в школі [Текст] / Упоряд.: Т.Бишова, О.Кондратюк. – К. : Ред. загальнопед. газ., 2004. – 120 с. – (Б-ка "Шкільного світу"). – ISBN 966-8356-46-2 : 4.00.
• D'Henriet, L. Cours de dessin des ecoles primaires [Текст] : dessin lineaire - dessin d'ornement - dessin d'imitation : cours superieur : livre du maitre / L. D'Henriet. – Paris : Librairie Hachette et C, 1885. – 195 p. – 15.00.
• Klosinski, W. I rok nauki szkolnej [Текст] : Przewodnik metodyczny: Dostosowany do postulatow nowoczesnej pedagogiki oraz wprowadzajacy nowa metode dzwiekowa w nauce czytania / W. Klosinski. – 2-e wyd. uzupelnione. – Warszawa-Krakow : Glos Narodu, 1923. – 320s. – 1.50.
• Адаменко, Н. Є. Предметні турніри та олімпіади в початковій школі [Текст] / Н. Є. Адаменко // Розкажіть онуку. – 2011. – № 9. – С. 8-16.
• Акменс, Л. Робота педагога з дітьми, котрі мають труднощі у навчанні [Текст] / Л. Акменс // Освітянин. – 2009. – № 4. – С. 18–19.
• Аліфанова, Інна Екологічний проект "Збережемо природу землі разом" [Текст] : проектна діяльність як засіб розвитку пізнавальної самостійності учня початкової школи / Інна Аліфанова // Перша вчителька. – 2012. – № 1. – С. 81–85.
• Амонашвили, Ш. А. Как живете, дети? [Текст] : кн. для учителя / Ш. А. Амонашвили. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 1991. – 175 с. – ISBN 5-09-002898-2 : 10.00.
• Антонова, О. Аксіологічний підхід у навчанні молодших школярів [Текст] / О. Антонова // Початкова освіта. – 2014. – № 24. – С. 10–12.
• Анцибор, М. М. Особенности организаци педагогического процесса в начальных классах с продленным днем [Текст] : учебное пособие для студентов педагогических институтов / М. М. Анцибор, Н. Ф. Голованова. – М. : Просвещение, 1990. – 159 с. – ISBN 5-09-002881-8 : 0,40.
• Ахметдинова, Т. Р. Индивидуальное развитие первоклассника в процессе творческой деятельности на уроке [Текст] / Т. Р. Ахметдинова // Начальная школа. – 2014. – № 5. – С. 61–64.
• Байнякшина, О. Є. Метод проектів як засіб ефективного та якісного навчання молодших школярів [Текст] / О. Є. Байнякшина // Початкове навчання та виховання. – 2013. – № 30. – С. 23–30.
• Бандура, С. І. Диференційований підхід до навчання шестиліток [Текст] : [читання, письмо, математика] / С. І. Бандура // Розкажіть онуку. – 2011. – № 19/20. – С. 27-30.
• Барінова, Н. О. Запровадження інтегрованого підходу до навчання в закладах дошкільної та початкової освіти [Текст] / Н. О. Барінова // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 61–63. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бассараба, Надія Крок назустріч творчості [Текст] : олімпіада в початковій школі / Надія Бассараба // Початкова освіта. – 2014. – № 1. – С. 34–36. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бекас, Ірина Учитися легко, коли вчитися цікаво [Текст] : [інтерактивні технології навчання в початковій школі] / Ірина Бекас // Початкова освіта. – 2014. – № 1. – С. 37–41. – Бібліогр. в кінці ст.
• Білан, Зоя Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів в умовах комп'ютерного навчання [Текст] / Зоя Білан // Проблеми педагогічних технологій. – 2002. – Вип. 3. – С. 154–161. – Бібліогр. в кінці ст.
• Блінчук, Н. В. Створення сприятливих умов для розвитку творчих здібностей учнів початкових класів [Текст] / Н. В. Блінчук // Обдарована дитина. – 2012. – № 9. – С. 6–12. – Бібліогр. в кінці ст.
• Богатырь, Л. Д. Развитие интелектуального потенциала одаренных детей в начальной школе [Текст] / Л. Д. Богатырь // Обдарована дитина. – 2012. – № 6. – С. 28-32.
• Бойківська, Г. Шляхи формування здоров'язбережувальної компетентності під час вивчення предмету "Основи здоров'я" у початковій школі [Текст] / Г. Бойківська // Магістр. – 2013. – Вип. 19. – С. 227–231. – Бібліогр. в кінці ст.
• Бойко, О. Організація проектної діяльності в початкових класах [Текст] / О. Бойко // Сучасна школа України. – 2017. – № 1. – С. 6–27.
• Болдіна, О. В. Інтегрований підхід до формування економічної грамотності в учнів початкової школи [Текст] / О. В. Болдіна, О. В. Саган // Таврійський вісник освіти. – 2006. – № 1. – С. 40-46.
• Большакова, І. Уроки-квести в початковій школі [Текст] / І. Большакова // Початкова освіта. – 2016. – № 23. – С. 17–19.
• Болюх, О. О. Робота з обдарованими дітьми [Текст] / О. О. Болюх // Економіка в школах України. – 2015. – № 7. – С. 35–39. – Бібліогр. в кінці ст.
• Боянжу, М. Г. Педагогическая коррекция в начальной школе [Текст] / М. Г. Боянжу // Таврійський вісник освіти. – 2007. – № 4. – С. 198-215.
• Будій, Н. Формування лінгвокреативних здібностей в учнів початкової школи [Текст] / Н. Будій // Освітянин. – 2009. – № 1. – С. 26-29.
• Булишин, Н. Ігрова діяльність на уроках іноземної мови в початковій школі [Текст] / Н. Булишин // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2007. – Вип. 14. – С. 117-119.
• Варецька, О. Формування соціально-економічної компетентності молодших школярів [Текст] / О. Варецька // Початкова школа. – 2017. – № 1. – С. 23–28. – Бібліогр. в кінці ст.
• Использование мультисенсорного подхода в начальном обучении [Текст] / Г. Н. Васильева, О. В. Кротова, С. А. Синякова, Л. Е. Тарасова // Начальная школа. – 2012. – № 9. – С. 17–21. – Библиогр. в конце ст.
• Васильєва, О. В. Критерії та рівні сформованості комунікативної компетентності молодших школярів [Текст] / О. В. Васильєва // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 20. – С. 16–22. – Бібліогр. в кінці ст.
• Вербицька, Л. Є. Виховання здорового способу життя молодших школярів засобами етнопедагогіки [Текст] / Л. Є. Вербицька // Світ виховання. – 2013. – № 1. – С. 13–15.
• Власенко, Л. В. Організація здоров'язбережувального навчального процесу на уроках і в позаурочний час у початковій школі [Текст] / Л. В. Власенко // Основи здоров'я. – 2012. – № 4. – С. 21-24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Волинець, О. В. Ігри та ігрові тренінги в початковій школі [Текст] : практичні поради / О. В. Волинець // Вихователю ГПД. Усе для роботи. – 2013. – № 7. – С. 2–8. – Бібліогр. в кінці ст.
• Волосатых, О. О. Двигательная подготовленность учащихся начальной школы в новых условиях образования [Текст] / О. О. Волосатых, А. М. Тихонов // Теория и практика физической культуры. – 2014. – № 5. – С. 48–49. – Библиогр. в конце ст.
• Воробйова, Тетяна В'ячеславівна Формування креативних здібностей молодших школярів у процесі розв'язування навчальних завдань [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Воробйова Тетяна В'ячеславівна ; Східноєвропейський нац. ун-т ім. Л. Українки ; наук. кер. Л. Є. Гусак. – Луцьк, 2014. – 242 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 173-202.
• Воробйова, Тетяна В'ячеславівна Формування креативних здібностей молодших школярів у процесі розв'язування навчальних завдань [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Воробйова Тетяна В'ячеславівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2014. – 19 с.
• Гайштут, О. Сходинками до розвитку уваги, пам'яті, логіки [Текст] / О. Гайштут // Початкова школа. – 2005. – №2. – С. 46-48.
• Галаган, Ірина Використання інформаційно-комунікаційних технологій у початкових класах [Текст] / Ірина Галаган // Початкова школа. – 2013. – № 2. – С. 33–34.

1   2    3    4    5