Електронний каталог

• Класифікатори
• П

Процес навчання в початковій школі 74.20.221

Документи:

• Олексієнко, Л. Основи читацької компетентності закладати в початковій школі [Текст] / Л. Олексієнко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2008. – № 5. – С. 11-12.
• Олешко, Н. Активізація навчальної діяльності молодших школярів засобами мистецтва [Текст] / Н. Олешко, І. Шевчук // Початкова школа. – 2007. – № 2. – С. 25-27. – Методика і практика.
• Олійник, Людмила Початкова школа – крок до профільного навчання [Текст] / Людмила Олійник // Початкова освіта. – 2014. – № 1. – С. 6–7.
• Ольшанська, С. М. Активізація пізнавальної діяльності учнів початкових класів [Текст] : з досвіду роботи / С. М. Ольшанська // Вихователю ГПД. Усе для роботи. – 2016. – № 11. – С. 6–10.
• Онишків, Зіновій Мультимедіа в початковій школі [Текст] / Зіновій Онишків // Початкова школа. – 2012. – № 5. – С. 48-50.
• Онишків, Зіновій Організація навчально-виховного процесу в сільській початковій школі [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Зіновій Онишків. – [2-ге вид.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2012. – 224 с. – Лист МОНМСУ № 1/11-12089 від 22.12.2011 р. – ISBN 978-966-7425-91-3 : 25.00.
• Онишків, З. М. Організація навчально-виховного процесу в сільській початковій школі [Текст] : навчальний посібник для студ. пед. фак. спец. "Початкова освіта" / З. М. Онишків. – Тернопіль : ТНПУ, 2011. – 224 с. – 30.00.
• Онопрієнко, О. Функції контролю й оцінювання навчальних досягнень молодших школярів у системі уроків [Текст] / О. Онопрієнко // Початкова школа. – 2016. – № 12. – С. 56–57. – Бібліогр. в кінці ст.
• Орлова, О. Интерактив на уроке в начальной школе [Текст] / О. Орлова // Учитель. – 2004. – №3. – С.37–39.
• Осадчук, Т. В. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до творчої самореалізації [Текст] / Т. В. Осадчук // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2002. – Вип. 6, ч. 2 : присвяч. 90-річчю ВДПУ ім. М. Коцюбинського. – С. 67–70. – Бібліогр. в кінці ст.
• Осмоловская, И. М. Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальных классов [Текст] / И. М. Осмоловская, Л. Н. Петрова // Начальная школа. – 2012. – № 10. – С. 6–12.
• Павелко, В. В. Використання моделювання в процесі навчання молодших школярів як фактор свідомого оволодіння знаннями і вміннями [Текст] / В. В. Павелко // Науковий вісник Чернівецького університету. – 2009. – Вип. 498 : Педагогіка та психологія. – С. 120-125.
• Павленко, Л. П. Застосування мультимедійних засобів навчання на уроках у початковій школі [Текст] / Л. П. Павленко // Початкове навчання та виховання. – 2013. – № 8. – С. 2–10.
• Павленко, Н. М. Методичні смаколики педагога з невеликим досвідом [Текст] : [здоров'язберігаючі технології в початкових класах] / Н. М. Павленко // Основи здоров'я. – 2015. – № 12. – С. 21–26.
• Павлюк, Т. Формування емоційного досвіду молодших школярів у навчальному процесі сучасної початкової школи [Текст] / Т. Павлюк // Магістр. – 2012. – Вип. 17. – С. 60-64. – Бібліогр. в кінці ст.
• Палига, О. Формування економічного мислення молодших школярів [Текст] / О. Палига // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 4. – С. 25-28.
• Патрика, Л. Навчальний матеріал для читання і літературознавчої пропедевтики у початкових класах [Текст] / Л. Патрика // Магістр. – 2007. – Вип. 3. – С. 109-112.
• Пентилюк, М. І. Формування навичок синтаксичного розбору у молодших школярів [Текст] / М. І. Пентилюк, І. В. Гайдаєнко // Таврійський вісник освіти. – 2004. – № 1. – С. 188-195.
• Первин, Ю. А. Информатизация начальной школы: от концепции к содержанию [Текст] / Ю. А. Первин // Информатика и образование. – 2003. – №11. – С.84-89.
• Песняева, Н. А. Становление учебной самостоятельности младших школьников в учебном диалоге [Текст] / Н. А. Песняева // Начальная школа. – 2014. – № 5. – С. 13–19.
• Петлюшенко, Н. І. Упровадження комп'ютерних технологій у початковій школі [Текст] / Н. І. Петлюшенко // Початкове навчання та виховання. – 2012. – № 1. – С. 12-16.
• Петренко, В. Актуальні проблеми підготовки майбутніх вчителів молодших класів і фізичної культури до впровадження педагогічних технологій [Текст] / В. Петренко, Г. Петренко, Л. Кожевнікова // Молода спортивна наука України. – 2004. – Вип.8: У 4 т. Т.4. – С. 274-277.
• Писарчук, О. Т. Освітньо-розвивальне середовище початкової школи як фактор становлення духовності молодших школярів [Текст] / О. Т. Писарчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 5. – С. 18-24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Побочна, О. В. Формування комунікативної компетентності молодших школярів [Текст] : з досвіду роботи / О. В. Побочна // Початкове навчання та виховання. – 2013. – № 29. – С. 2–7.
• Положенцева, Олена Комп'ютерна підтримка уроків у початковій школі [Текст] / Олена Положенцева // Початкова школа. – 2011. – № 7. – С. 30-33.
• Пометун, О. "Уроки для стійкого розвитку. Моя щаслива планета" [Текст] : (навчальна програма курсу за вибором для 3-4 класів) / О. Пометун, О. Онопрієнко, А. Цимбалару // Початкова школа. – 2011. – № 6. – С. 4-8.
• Попівніч, Т. В. Проектна діяльність як важливий аспект виховної роботи у початкових класах [Текст] / Т. В. Попівніч // Світ виховання. – 2013. – № 4. – С. 52–56.
• Порубльова, Валентина Ігрові технології в навчальному процесі [Текст] : [початкова освіта] / Валентина Порубльова // Сучасна школа України. Шкільний світ. – 2011. – № 10. – С. 25-36.
• Почупайло, Олена Волдодимирівна Формування читацьких умінь в учнів І-ІV класів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Почупайло Олена Волдодимирівна ; Український держ. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 1994. – 24 с.
• Приймич, Людмила Розвиток учнів в умовах творчого навчання [Текст] : (з досвіду роботи) / Людмила Приймич // Початкова школа. – 2011. – № 6. – С. 9-11.
• Радченко, О. Я. Формування контрольно-оцінної діяльності молодших школярів засобами підручника [Текст] / О. Я. Радченко // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти. – 2013. – С. 17–24. – Бібліогр. в кінці ст.
• Романишин, М. Педагогічні умови досягнення успіху молодшими школярами з проблемами у навчанні [Текст] / М. Романишин // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна. – 2004. – Вип. 18. – С. 67-72.
• Рябкова, Е. В. Формирование самооценки учащихся [Текст] / Е. В. Рябкова // Начальная школа. – 2012. – № 7. – С. 18-21. – Библиогр. в конце ст.
• Рябокінь, Є. В. Комп'ютер - помічник у навчанні [Текст] : використання ІКТ для підвищення ефективності навчання в початковій школі / Є. В. Рябокінь // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 1. – С. 22-27.
• Савченко, Олександра Упровадження компетентнісного підходу в початкову освіту: здобутки нерозв'язані проблеми [Текст] / Олександра Савченко // Рідна школа. – 2014. – № 4/5. – С. 12–16. – Бібліогр. в кінці ст.
• Савченко, О. Я. Виховний потенціал початкової освіти [Текст] : посібник для вчителів і методистів почат. навчання / О. Я. Савченко. – 2-ге вид., доповн., переробл. – К. : Богданова А. М., 2009. – 226 с. – ISBN 978-966-2184-06-8 : 36.00.
• Савченко, О. Я. Дидактика початкової школи [Текст] : підручник для студ. пед. фак. вузів / О. Я. Савченко. – Київ : Генеза, 1999. – 368 с. – ISBN 966-504-147-9.
• Савченко, О. Я. Порівняння в навчанні учнів початкових класів [Текст] / О. Я. Савченко. – К. : Рад. шк., 1977. – 152 с. – (Бібліотека вчителя початкових класів). – 0,41.
• Саган, О. В. Проблема індивідуалізації навчання у початковій школі [Текст] / О. В. Саган, Г. А. Кряжева // Таврійський вісник освіти. – 2003. – № 3. – С. 173-176.
• Садівнича, О. А. Краєзнавство як засіб формування національної свідомості молодших школярів [Текст] / О. А. Садівнича // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2002. – Вип. 6, ч. 2 : присвяч. 90-річчю ВДПУ ім. М. Коцюбинського. – С. 54–55. – Бібліогр. в кінці ст.
• Салюк, А. Дидактичні ігри у 1 класі [Текст] / А. Салюк ; Анна Салюк // Початкова школа. – 2008. – № 3. – С. 30-33. – Методика і практика.
• Самаріна, Валентина Працюємо для майбутнього. Пошук оптимальної моделі організації навчально-виховного простору початкової школи [Текст] / Валентина Самаріна // Початкова освіта. – 2014. – № 1. – С. 8–13.
• Самотіс, М. До проблеми технологічності підручника для початкової школи [Текст] / М. Самотіс // Магістр. – 2012. – Вип. 17. – С. 14-18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Семенченко, П. М. 399 задач для развития ребенка [Текст] : иллюстрированное пособие для детей мл. шк. возраста / П. М. Семенченко. – М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2000. – 231с. – (Энциклопедия интеллекта). – ISBN 5-87322-832-9 : 15.00.
• Сидорчук, Раїса Проектний день: зміст, форми роботи, презентація проектів [Текст] / Раїса Сидорчук // Завуч. Шкільний світ. – 2013. – № 14. – С. 2–23. – Вкладка : Завуч початкової школи, № 7.
• Симониченко, Тетяна Використання інноваційних технологій у роботі з молодшими школярами [Текст] / Тетяна Симониченко // Рідна школа. – 2013. – № 3. – С. 77–78.
• Сіукаєва, Оксана Впровадження інтегрованих днів і уроків [Текст] : формування компетентної особистості / Оксана Сіукаєва // Початкова освіта. Шкільний світ. – 2013. – № 6. – С. 4–8.
• Скуба, Н. В. Тести, ігри, творчі завдання для розвитку уваги та пам'яті [Текст] / Н. В. Скуба // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 14. – С. 21-1-21-14. – Методичний банкъ.
• Слатвінська, О. В. Основні напрямки роботи вчителя початкових класів щодо розвитку потенціалу обдарованих учнів [Текст] / О. В. Слатвінська // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика. – 2013. – С. 217–221. – Бібліогр. в кінці ст.
• Согур, Л. М. Формування дбайливого ставлення до власного здоров'я у молодших школярів [Текст] / Л. М. Согур // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія. – 2002. – Вип. 6, ч. 2 : присвяч. 90-річчю ВДПУ ім. М. Коцюбинського. – С. 40–43. – Бібліогр. в кінці ст.

1    2    3    4   5