Електронний каталог

• Класифікатори
• У

Урок 74.20.260

Підтеми:

• Урок з фізичної культури 74.267.5-26
• урок нестандартний в початковій школі 74.20.260
• урок української мови 74.268.11-26

Документи:

• Федорова, О. А. Запліднення, генетичні наслідки й біологічне значення [Текст] / О. А. Федорова // Біологія. – 2004. – №32. – С.8-10.
• Фідря, О. Г. Мотиваційно-організаціний етап уроку [Текст] / О. Г. Фідря // Зарубіжна література в школі. – 2007. – № 2. – С. 20-7 - 20-11. – Педагогічна Академія пані Софії. Проектуємо урок разом.
• Фідря, О. Г. Виконавчо-діяльнісний етап. Проектуємо урок разом (Урок 5) [Текст] / О. Г. Фідря // Управління школою. – 2007. – № 11. – С. 16-2-16-7. – Педагогічна академія Пані Софії.
• Форкош, І. Від коріння - до крони...Продовження традицій українського професійного театру у ХХ ст.(урок позакласного читання з укр. літ. в 11 кл.) [Текст] / І. Форкош // Українська мова і література в школі. – 2004. – №3. – С.49-52.
• Фурман, А. Міні-модуль в організації шкільного навчання: складники обгрунтування [Текст] / А. Фурман, О. Гуменюк // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 2 (3). – С. 15-21. – Бібліогр. в кінці ст.
• Чащіна, В. О. Тренінгові технології на різних етапах уроку [Текст] / В. О. Чащіна, О. М. Лимар // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2013. – № 2. – С. 7–19.
• Черкасс, М. Н. Уроки без звонков [Текст] : об ответвенности взрослых за воспит. ребенка / М. Н. Черкасс. – М. : Знание, 1982. – 92 с. – (Народный университет.педагогический факультет). – 0,15.
• Черних, О. В. Індивідуальний урок: проблеми й перспективи [Текст] / О. В. Черних // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 3. – С. 16-22.
• Черних, О. В. Індивідуальний урок: проблеми й перспективи [Текст] / О. В. Черних // Педагогічна майстерня. – 2011. – № 2. – С. 10-13.
• Чернишов, О. Сучасний урок: синтез традицій та інновацій [Текст] / О. Чернишов // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2011. – № 12. – С. 24-28.
• Шарко, В. Д. Сучасний урок [Текст] : технол. аспект : посіб. для вчит. і студ. / В. Д. Шарко. – К. : Фенікс, 2006. – 220 с. – ISBN 966-96547-6-9 : 20.00.
• Шаталов, В. Ф. Куда и как исчезли тройки [Текст] / В. Ф. Шаталов ; из опыта работы школ г. Донецка. – М. : Педагогика, 1980. – 136 с. – (Передовой педагогический опыт). – 0,45.
• Шишкіна, Л. Як підготувати відкритий урок [Текст] / Л. Шишкіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 11. – С. 61–66.
• Шишкіна, Л. Як підготувати відкритий урок [Текст] / Л. Шишкіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2012. – № 12. – С. 58–59.
• Шишкіна, Л. Як підготувати відкритий урок [Текст] / Л. Шишкіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 1. – С. 22–25.
• Шоломієнко, Ю. Методика формування поняття про виникнення і загальну схему поверхневих течій у світовому океані [Текст] / Ю. Шоломієнко // Географія. – 2004. – №21. – С.15-17. – (Матеріали до уроку).
• Шопина, Г. Научно обоснованный анализ урока- важный фактор оптимизации учебно-воспитательного процесса [Текст] / Г. Шопина // Педагогическая техника. – 2004. – № 5. – С. 117-122.
• Юзефик, Л. Конспект першого уроку для учнів 9-11 кл." Життя людини- найвища цінність" [Текст] / Л. Юзефик // Освітянин. – 2004. – №4. – С.26-28. – (Рекомендації до нового навчального року).
• Ядагаєва, Г. Психологічні аспекти уроку [Текст] / Г. Ядагаєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2009. – № 1. – С. 39-40.
• Яковлев, Н. М. Методика и техника урока в школе [Текст] : в помощь начинающему учителю / Н. М. Яковлев, А. М. Сохор. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1985. – 208 с. – 0.55.
• Яковлєв, М. М. Методика і техніка уроку в школі [Текст] / М. М. Яковлєв, А. М. Сохор // Педагогічна майстерність. – 2006. – С. 426-434.

1    2    3    4    5