Електронний каталог
методика викладання іноземних мов 74.268.13
Документи:
- Програма вступного випробовування з іноземних мов [Текст] : для вступ. на напрями підгот. "Філологія (англ. мова та літ., нім. мова та літ., фр. мова та літ., пер. англ.-укр.)" / розроб.: З. І. Будій, О. Б. Шонь, І. Я. Яцюк [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2008. – 28 с. – 1.00.
- Програма зовнішнього оцінювання з іноземних мов [Текст] // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2011. – № 4. – С. 10-18.
- Програма зовнішнього незалежного оцінювання з іноземних мов у 2011-2012 навчальному році [Текст] : http://www.testportal.gov.ua // Іноземні мови. – 2011. – № 4. – C. 30-56.
- Современные теории и методики обучения иностранным языкам [Текст] / под общ. ред.: Л. М. Федоровой, Т. И. Рязанцевой. – Москва : Экзамен, 2004. – 320 с. – ISBN 5-94692-811-2 : 20.00.
- Специфікація державної підсумкової атестації з іноземної мови. 9 клас [Текст] // Le francais. Шкільний світ. – 2010. – № 8. – С. 3-12.
- Ученые записки Ленинградского государственного педагогического института им. А. И. Герцена [Текст]. Т. 145 : Кафедра иностранных языков / редкол.: Г. С. Рогинский [и др.]. – Ленинград : Изд-во ЛГПИ, 1957. – 147 с. – 0,00.
- Французька мова. Іспанська мова. 2-12 класи [Текст] : програми для загальноосвіт. навч. закл. / [за ред. П. Беха]. – Київ : Шк. світ, 2001. – 64 с. – ISBN 966-03-1562-7 : 3,21.
- Airasian, P. W. Classroom Assessment [Текст] : Concepts and Applications / P. W. Airasian. – 4 Edition. – Boston ; New York : McGraw-Hill, 2001. – 434 p. – ISBN 0-07-232272-1 : 20.00.
- Bezhenar, I. V. Implementation of portfolio assessment in writing instruction [Текст] = Вживання системи портфоліо у навчанні письма / I. V. Bezhenar // Науковий вісник Чернівецького університету. – 1999. – Т.68 : Германська філологія. – С. 125–130. – Бібліогр. в кінці ст.
- Bury, E. Gedichte verstehen und interpretieren [Текст] : Grundbegriffe und Ratschlage. Band 1 : Sekundarstufe I+II / E. Bury. – Lichtenau : AOL. – 64 S. – ISBN 3-89312-066-1 : 1,50.
- Bury, E. Gedichte verstehen und interpretieren [Текст] : Interpretationsbeispiele und Vergleiche aus der Unterrichtspraxis. Band 2 : Sekundarstufe I+II / E. Bury. – Lichtenau : AOL. – 64 S. – ISBN 3-89111-731-0 : 1,50.
- Butzkamm, W. Lust zum Lehren, Lust zum Lernen [Текст] : Eine neue Methodik fur den Fremdspracheunterricht / W. Butzkamm. – Tubingen : Francke Verlag, 2004. – 404 s. – ISBN 3-7720-8039-1 : 25.00.
- Faorova, O. Формування самоконтролю [Текст] : from the materials of the competition TEACHER4TEACHER / O. Faorova // English language & culture. – 2011. – № 2. – C. 4-5.
- Glinicke, S. TestDaf [Текст] : Kurz zur Prufungsvorbereitung / S. Glinicke, K. M. Katthagen. – Donauworth : Max Hueber Verlag, 2003. – 144 s. – ISBN 3-19-001688-7 : 5.00.
- Kontrikova, Iveta Fremdsprachen an den Grundshulen in der Slowakei [Текст] : [навчання іноземних мов в початкових класах у Словаччині] / Iveta Kontrikova // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес. – 2013. – С. 35–38. – Бібліогр. в кінці ст.
- Kwiatkowski, S. Dydaktyka i metodyka nauczania jezykow nowozytnych [Текст] / S. Kwiatkowski. – Lwow-Warszawa : Grafja, 1921. – 99 s.
- Lewis, Benny How to speak multiple languages [Текст] : [як розмовляти багатьма мовами] / Benny Lewis // Англійська мова в початковій школі. – 2013. – № 6. – С. 6–7.
- Martynovych, Oleksandra Das Differenzierende Unterrichtsmodell des Fremdsprachenlernens in Jenaplan-Schulen [Текст] / Oleksandra Martynovych // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес. – 2013. – С. 207–208.
- Mifflin, H. Spelling [Текст] / H. Mifflin. – Boston : Houghton Mifflin Company, 1985. – 254 p. – ISBN 0-395-36024-2 : 20.00.
- Musurivska, O. Topic Approach in Teaching English [Текст] = Тематичний підхід до вивчення іноземної мови / O. Musurivska, T. Semeniuk // Науковий вісник Чернівецького університету. – 1997. – Вип. 15 : Германська філологія. – С. 168–171. – Бібліогр. в кінці ст.
- Nikishenko, Olena Stages of project work [Текст] : [етапи роботи над проектом : іноземні мови] / Olena Nikishenko // English language & culture. – 2013. – № 12. – С. 4.
- Nikolaievna, Kateryna Songs in teaching foreign languages [Текст] = [Пісні у вивченні іноземних мов] / Kateryna Nikolaievna // English language & culture. – 2012. – № 4. – С. 6-7.
- Oliynyk, Iryna Ideologies in textbooks: content and picture analysis [Текст] / Iryna Oliynyk // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес. – 2013. – С. 211–213.
- Sion, C. 88 Unterrichts Rezepte [Текст] : Deutsch als Fremdsprache / C. Sion. – Stuttgart : Ernst Klett Verlag, 1995. – 128 S. – ISBN 3-12-768790-7 : 5.00.
- Tereshchuk, Diana Intercultural communication in teaching foreign languages [Текст] : [міжкультурна комунікація у навчанні іноземних мов] / Diana Tereshchuk // Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес. – 2013. – С. 219–220. – Бібліогр. в кінці ст.
- Winkler, M. Mundliche Fehlerkorrektur im Fremdsprachenunterricht - ein Ewiges Dilemma? [Текст] = Усне виправлення помилок на уроці іноземної мови - вічна дилема / M. Winkler // Науковий вісник Чернівецького університету. – 1999. – Т.68 : Германська філологія. – С. 117–125. – Бібліогр. в кінці ст.
- Александров, К. В. К вопросу о компьютерной лингводидактике [Текст] / К. В. Александров // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 10. – С. 9–12. – Библиогр. в конце ст.
- Александров, К. В. Компьютерная программа для формирования лексической компетенции при изучении иностранного языка [Текст] / К. В. Александров // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 6. – С. 67-72.
- Александров, К. В. Принципы применения ИКТ в обучении иностранным языкам и их отражение в платформе Magister [Текст] / К. В. Александров, К. Г. Голубева, А. В. Александрова // Иностранные языки в школе. – 2014. – № 6. – C. 46–54. – Библиогр. в конце ст.
- Александрова, О. В. Створення ситуації успіху на уроках [Текст] : [іноземна мова] / О. В. Александрова // Англійська мова та література. – 2013. – № 19/21. – С. 6.
- Алуєва, М. А. Вивчаємо другу іноземну! [Текст] / М. А. Алуєва // Нива знань. – 2014. – № 2. – С. 12–13.
- Андреева, М. А. Обучение учащихся с задержкой психического развития чтению на иностранном языке [Текст] : [дидактичний матеріал] / М. А. Андреева // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 9. – С. 58–61. – Бібліогр. в кінці ст.
- Андрєєва, Світлана Творчі завдання для учнів початкових класів [Текст] : з досвіду роботи / Світлана Андрєєва // English language & culture. – 2014. – № 8. – С. 5–6 [вкладка].
- Аникина, Ю. В. Формирование эмоционального интеллекта на уроках иностранногго языка [Текст] / Ю. В. Аникина // Англійська мова та література. – 2012. – № 11. – С. 2–3. – Библиогр. в конце ст.
- Антонюк, Галина Педагогічні засади впровадження інформаційних технологій у навчальний процес [Текст] : [іноземна мова] / Галина Антонюк // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. Філологічні науки (мовознавство). – 2010. – Вип. 89 (2). – С. 177–180. – Бібліогр. в кінці ст.
- Антонюк, С. Шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів [Текст] / С. Антонюк // English language & culture. – 2011. – № 7. – С. 15-16.
- Аракин, В. Д. Пути преодоления формализма в преподавании иностранных языков в средней школе [Текст] / В. Д. Аракин // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 4. – С. 5-9.
- Ариян, М. А. Ориентирующее замечание учителя как средство управления коммуникативно-познавательным процессом на уроке иностранного языка [Текст] / М. А. Ариян // Иностранные языки в школе. – 2014. – № 5. – С. 11–16. – Библиогр. в конце ст.
- Ариян, М. А. Особенности взаимодействия учителя и учебника по иностранным языкам [Текст] / М. А. Ариян // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 10. – С. 14–18. – Библиогр. в конце ст.
- Ариян, М. А. Принципы социально-розвивающего обучения иностранным языкам в средней школе [Текст] / М. А. Ариян // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 1. – С. 7-11.
- Ариян, М. А. Реализация развивающего потенциала ролевого общения в средней школе [Текст] : лингводидактические и социально-психологические предпосылки / М. А. Ариян. – Нижний Новгород : НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2006. – 151 с. – 29.00.
- Ариян, М. А. Социально-развивающий подход к обучению иностранным языкам в средней школе [Текст] / М. А. Ариян // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 10. – С. 2–8. – Библиогр. в конце ст.
- Артемов, В. А. Психология наглядности при обучении иностранным языкам [Текст] / В. А. Артемов // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 8 : Золотые страницы. Вып. 6. – С. 40–46.
- Архипенкова, Н. А. Европейский языковой портфель в начальной школе [Текст] / Н. А. Архипенкова // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 9. – С. 35–38. – Библиогр. в конце ст.
- Бабаянц, А. В. Технология стимуляции реального общения на иностранном языке [Текст] / А. В. Бабаянц // Иностранные языки в школе. – 2004. – №3. – С. 60–66.
- Бабенко, Вікторія Гурткова робота? Тільки переваги [Текст] / Вікторія Бабенко // English language & culture. – 2012. – № 13. – С. 4-5.
- Балук, М. Мовні ігри у формуванні мовної компетенції учнів 5 класу [Текст] / М. Балук // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2011. – Вип. 26. – С. 153-155. – Бібліогр. в кінці ст.
- Баринова, С. Э. "Второй иностранный язык" 9-11I классах общеобразовательной школы [Текст] : факультативный курс / С. Э. Баринова // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 9. – С. 31-34.
- Барицька, Настасія Гра як засіб мотивації у процесі вичення іноземної мови [Текст] / Настасія Барицька // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 1 (10). – С. 273–277. – Бібліогр. в кінці ст.
- Бартош, Д. К. Организационно-методологические принципы госпитации в структуре подготовки учителя [Текст] / Д. К. Бартош // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 3. – С. 69-75.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
|