Електронний каталог
Підготовка вчителя-предметника 74.26р
Підтеми:
Документи:
- Адамів, С. Трансформаційні процеси підготовки майбутніх фахівців-маркетологів [Текст] / С. Адамів // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 98–100. – Бібліогр. в кінці ст.
- Білянська, Ірина Петрівна Формування англомовної аудитивної компетентності майбутнії учителів із використанням аудіокниг художніх творів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Білянська Ірина Петрівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2018. – 21 с.
- Білянська, Ірина Петрівна Формування англомовної аудитивної компетентності майбутнії учителів із використанням аудіокниг художніх творів [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (германські мови) / Білянська Ірина Петрівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. І. П. Задорожна. – Тернопіль, 2018. – 317 с. – Бібліогр.: с. 209–243.
- Винничук, О. Здоров'я як важлива передумова професійного становлення вчителя фізичної культури [Текст] / О. Винничук. – С. 161–166. – Бібліогр. в кінці ст.
- Марченко, Аліна Анатоліївна Дидактичні умови формування художньо-професійних умінь майбутніх учителів образотворчого мистецтва засобами комп'ютерних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Марченко Аліна Анатоліївна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2015. – 19 с.
- Марченко, Аліна Анатоліївна Дидактичні умови формування художньо-професійних умінь майбутніх учителів образотворчого мистецтва засобами комп'ютерних технологій [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Марченко Аліна Анатоліївна ; ДВНЗ "Криворізький пед. ун-т." Криворізький пед. ін-т ; наук. кер. Л. О. Савченко. – Кривий Ріг, 2015. – 266 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 187-213.
- Москалюк, Н. В. Підготовка вчителя-дослідника в умовах реалізації інтегрованого підходу в освітній галузі [Текст] / Н. В. Москалюк, О. О. Павлюк // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 241–243.
- Нездойминога, О. Розвиток організаторських якостей майбутніх вчителів [Текст] / О. Нездойминога, М. Фуголь // Громадський сектор та студентське самоврядування як складова розвитку українського суспільства. – 2014. – С. 39–42. – Бібліогр. в кінці ст.
- Огнистий, А. В. Використання інформаційних технологій у процесі підготовки вчителів-предметників до фізкультурно-оздоровчої діяльності [Текст] / А. В. Огнистий // Сучасні інформаційно-комунікаційні технології в освіті: методологія, теорія, практика. – 2014. – С. 75–78. – Бібліогр. в кінці ст.
- Пида, С. В. Особливості викладання навчальної дисципліни "Фізіологія рослин" при підготовці бакалаврів спеціальності 014.05. середня освіта (Біологія) [Текст] / С. В. Пида, Н. В. Москалюк, О. Б. Конончук // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 203–206.
- Писарчук, Оксана Тарасівна Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до організації освітньо-розвивального середовища [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Писарчук Оксана Тарасівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. В. М. Чайка. – Тернопіль, 2016. – 272 с. – Бібліогр.: с. 190-222.
- Писарчук, Оксана Тарасівна Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до організації освітньо-розвивального середовища [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Писарчук Оксана Тарасівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2016. – 20 с.
- Прокопів, Л. М. Особливості підготовки сучасного вчителя для роботи в сільській малочисельній школі [Текст] / Л. М. Прокопів // Педагогічний альманах. – 2016. – Вип. 32. – С. 133–138. – Бібліогр. в кінці ст.
- Сорока, Ольга Вікторівна Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання арт-терапевтичних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Сорока Ольга Вікторівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2016. – 40 с.
- Сорока, Ольга Вікторівна Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання арт-терапевтичних технологій [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Сорока Ольга Вікторівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. консультант Л. О. Хомич. – Тернопіль, 2016. – 534 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 390-455.
- Степанюк, А. В. Інтегрований підхід до підготовки вчителів природничих предметів як вимога сьогодення [Текст] / А. В. Степанюк, Н. Й. Міщук, Н. М. Дробик // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 195–197.
|