Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.13Англ Методика навчання англійської мови

74.268.133Англ Методика навчання лексикології англійської мови

Документи:

• Golovetska, Oksana Some peculiarities of teaching speaking [Текст] : [англійська мова : особливості навчання говоріння] / Oksana Golovetska // English language & culture. – 2012. – № 22. – С. 9–10.
• Pcolinska, A. How to present vocabulary in a communicative way [Текст] : [матеріали до уроку англійської мови] / A. Pcolinska // Англійська мова в початковій школі. – 2015. – № 6. – C. 2–5. – Бібліогр. в кінці ст.
• Pylypenko, K. Vocabulary networks: a new way of activating vocabulary [Текст] / K. Pylypenko // English language & culture. – 2016. – № 3. – P. 27–29.
• Андрейчук, Я. Психолінгвістичні особливості засвоєння лексичного матеріалу на середньому ступені навчання [Текст] / Я. Андрейчук // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2009. – Вип. 1 (6). – С. 225-230.
• Безкоровайна, Ю. Унаочнення як засіб формування іншомовної лексичної компетенції учнів [Текст] / Ю. Безкоровайна // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2009. – Вип. 1 (6). – С. 230-234.
• Гнатко, Анна Формування навичок самостійної семантизації лексики [Текст] / Анна Гнатко // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського державного педагогічного університету імені В.П.Гнатюка. – 2004. – Вип.1. – С. 108–111. – Бібліогр. в кінці ст.
• Дарвіна, В. Г. Використання різноманітних вправ під час вивчення лексики на уроках англійської мови як засіб розвитку творчих здібностей учнів [Текст] / В. Г. Дарвіна // Англійська мова та література. – 2008. – № 11. – С. 21-29. – З досвіду роботи.
• Каратова, Н. Сопоставление как прием обучения лексике англ. языка [Текст] / Н. Каратова // Учитель. – 2004. – №3. – С.78-80.
• Корж, С. С. Рublic Places (5 Form) [Текст] / С. С. Корж // Англійська мова та література. – 2006. – № 17. – C. 29.
• Крищук, Тетяна Формування лексичних англомовних стратегій в учнів старших класів загальноосвітньої школи на основі методів інтерактивного навчання [Текст] / Тетяна Крищук // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 1 (10). – С. 319–325. – Бібліогр. в кінці ст.
• Луняка, Людмила Шляхи збагачення словникового запасу учнів [Текст] / Людмила Луняка // English language & culture. – 2014. – № 17. – С. 4–7.
• Максимець, Х. Реалізація текстоцентричного підходу при вивченні фразеології на уроках української та англійської мов [Текст] / Х. Максимець // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 32. – С. 63–65. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мурашка, М. Способи семантизації іншомовної лексики [Текст] / М. Мурашка // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2012. – Вип. 30. – С. 217-220. – Бібліогр. в кінці ст.
• Никитська, Г. Д. Project "Eating Out". Level Elementary [Текст] : [матеріали до уроку : їжа] / Г. Д. Никитська // Англійська мова та література. – 2012. – № 19/21. – C. 14–16.
• Новицька, О. Подолання лексичних труднощів аудіювання в учнів старших класів [Текст] / О. Новицька // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В. П. Гнатюка. – 2006. – Вип. 1 (3). – С. 159–163.
• Новицька, О. Труднощі аудіювання та шляхи їх подолання на старшому етапі навчання в школі [Текст] / О. Новицька // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2006. – Вип. 12. – С. 90-92.
• Пацева, В. О. Teaching phraseology [Текст] / В. О. Пацева // Англійська мова та література. – 2006. – № 3. – С. 22-25.
• Пінчук, В. Навчання лексики на уроках англійської мови з урахуванням вікових особливостей учнів [Текст] / В. Пінчук // Іноземні мови в школах України. – 2015. – № 1. – С. 10–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Потапова, Л. Г. Навчання лексики за комунікативною методикою [Текст] / Л. Г. Потапова // Англійська мова та література. – 2009. – № 4. – С. 2-3.
• Прилепська, Н. О. Synonyms [Текст] = Синоніми : [матеріали до уроку] / Н. О. Прилепська, Н. В. Бурлай // Англійська мова та література. – 2011. – № 13. – С. 28-29.
• Репетинська, Л. Рольова гра як ефективний засіб навчання іншомовної лексичної компетенції на уроках англійської мови [Текст] / Л. Репетинська // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2004. – Вип. 7. – С. 158-162.
• Рощенюк, Ляна Вправи для формування іншомовної лексичної компетенції [Текст] / Ляна Рощенюк // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського державного педагогічного університету імені В.П.Гнатюка. – 2004. – Вип.1. – С. 117–120. – Бібліогр. в кінці ст.
• Сундарева, Л. Colour idioms and their use in the curriculum for learning English [Текст] / Л. Сундарева // English language & culture. – 2016. – № 13. – С. 4–14. – Бібліогр. в кінці ст.
• Фетисова, А. А. Лимерик как материал для работы над лексической стороной английского языка [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 7. – С. 96-99.
• Чайковська, Наталія Методика формування іншомовної лексичної компетенції учнів [Текст] / Наталія Чайковська // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені В.П.Гнатюка. – 2008. – Вип. 1 (5). – С. 142–148. – Бібліогр. в кінці ст.
• Шамов, А. Н. Ментальный лексикон в восприятии и употреблении лексических единиц на уроках иностранного языка [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. – 2015. – № 6. – С. 9–16. – Библиогр. в конце ст.