Електронний каталог

• Класифікатори
• 74.268.13Англ Методика навчання англійської мови

74.268.138Англ Методика навчання орфографії, правопису англійської мови

Документи:

• Spelling it right [Текст] // Англійська мова в початковій школі. – 2012. – № 12. – С. 11–14.
• Smith, Roger Spelling it right: how to become a better speller [Текст] / Roger Smith // Англійська мова в початковій школі. – 2013. – № 1. – С. 8–9.
• Безус, С. Н. Обучение деловому письму на иностранном языке в школе и вузе [Текст] / С. Н. Безус // Иностранные языки в школе. – 2012. – № 1. – С. 64–69. – Библиогр. в конце ст.
• Гарак, Тетяна Методика формування іншомовної компетентності учнів сьомого класу у письмі [Текст] / Тетяна Гарак // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 1 (10). – С. 283–287. – Бібліогр. в кінці ст.
• Гарасівка, Людмила Методика формування іншомовної компетентності учнів 5 класу у письмі [Текст] / Людмила Гарасівка // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 1 (10). – С. 291–296. – Бібліогр. в кінці ст.
• Добра, О. Й. Ефективні прийоми навчання правопису на уроці іноземної мови [Текст] : [методи навчання англійської мови] / О. Й. Добра // Іноземні мови. – 2010. – № 1. – С. 8-10.
• Корнієнко, О. М. Значення письма в навчанні іноземної мови [Текст] / О. М. Корнієнко // Англійська мова та література. – 2008. – № 27. – С. 2-3.
• Костишина, Ірина Written mistakes, how to correct and avoid them? [Текст] = [Письмові помилки: як виправити та уникнути їх?] / Ірина Костишина // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2012. – Вип. 1 (9). – С. 239–243. – Бібліогр. в кінці ст.
• Остапенко, О. О. Teaching writing to senior pupils [Текст] = [Навчання письму старшокласників] / О. О. Остапенко // Англійська мова та література. – 2012. – № 4. – С. 8-10.