Електронний каталог
Організація навчального процесу у вищій школі 74.480.26
Документи:
- Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования [Текст] : специальность 021100 - Юриспруденция. – Львів : Юристъ, 2001. – 36 с. – ISBN 5-7975-0353-0 : 7.00.
- Интенсификация творческой деятельности студентов [Текст]. – Казань : Изд-во Казанского у-та, 1990. – 198 с. – ISBN 5-7464-0279-6 : 1.50.
- Методичні розробки спецкурсу "Запобігання торгівлі людьми"" [Текст] // Інформаційний вісник Вища освіта. – 2004. – № 15. – С. 64-65.
- Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського [Текст] : збірник наукових праць. Спецвипуск : Теорія та практика управління педагогічними процесами / гол. ред. А. М. Богуш. – Одеса : ПДПУ ім. К. Д. Ушинського, 2002. – 220 с. – 5.00.
- Нові технології навчання [Текст] : науково-методичний збірник. Вип. 41 / ред. кол.: В. О. Зайчук, О. Я. Савченко, Я. Я. Болюбаш [та ін.]. – К. : Наук.-метод. центр вищої освіти, 2005. – 256 с. – ISBN 5-8238-0603-5 : 7.28.
- Нові технології навчання [Текст] : науково-методичний збірник. Вип. 39 / ред. кол.: В. О. Зайчук, О. Я. Савченко, М. Ф. Дмитриченко [та ін.]. – К. : Наук.-метод. центр вищої освіти, 2004. – 203 с. – ISBN 5-8238-0603-5 : 7.62.
- Нові технології навчання [Текст] : науково-методичний збірник. Вип. 40 / ред. кол.: В. О. Зайчук, О. Я. Савченко, М. Ф. Дмитриченко [та ін.]. – К. : Наук.-метод. центр вищої освіти, 2005. – 279 с. – ISBN 5-8238-0603-50 : 8.76.
- Проблеми і перспективи наук в умовах глобалізації [Текст] : матеріали ІІ-ї Всеукр. наук. конф., 7 лист. 2006 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2006. – 224 с. – 25.00.
- Проблеми і перспективи наук в умовах глобалізації [Текст] : матеріали Всеукр. наук. конф., 27 жовт. 2005 р. – Тернопіль : ТНПУ, 2005. – 315 с. – 25.00.
- Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи [Текст] : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (27-28 лютого). Ч. 3 / редкол.: М. І. Дідора, Г. К. Радчук, С. В. Іщук. – Тернопіль : ТДПУ, 2003. – 264 с. – ISBN 966-7425-10-Х : 8.00.
- Антропов, В. А. Профессиональное становление личности специалиста в период обучения в вузе [Текст] / В. А. Антропов, Т. В. Туманова, И. Е. Семенко. – Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. ун-та путей сообщения, 2007. – 278 с. – ISBN 978-5-94614-065-02 : 36.00.
- Архангельский, С. И. Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе [Текст] / С. И. Архангельский. – М. : Высш. шк., 1976. – 200 с. – 0,59.
- Архангельский, С. И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы [Текст] : учебно-метод. пособие / С. И. Архангельский. – М. : Высш. шк., 1980. – 368 с. – 1,00.
- Атанов, Г. О. Теорія діяльнісного навчання [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Г. О. Атанов. – К. : Кондор, 2007. – 186 с. – ISBN 978-966-8251-95-5 : 25.00.
- Берденникова, Н. Г. Организационное и методическое обеспечение учебного процесса в вузе [Текст] : учебное пособие для вузов / Н. Г. Берденникова, В. И. Меденцев, Н. И. Панов. – СПб. : Д.А.Р.К., 2006. – 198 с. – (Новое в высшем профессиональном образовании). – ISBN 5-98004-016-1 : 37.00.
- Білан, Л. Л. Форми організації навчального процесу у аграрних навчальних закладах у ХIХ- початку ХХ ст. [Текст] / Л. Л. Білан // Проблеми освіти. – 2005. – Вип.42. – С. 229-234.
- Бойко, А. До проблеми світоглядних засад особистісно орієнтованого навчання [Текст] / А. Бойко // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія. – 2009. – С. 79–82. – Бібліогр. в кінці ст.
- Вашків, Л. П. Кейс-метод як засіб активізації навчального процесу майбутніх економістів [Текст] / Л. П. Вашків, О. П. Вашків // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2014. – № 1. – С. 192–196. – Бібліогр. в кінці ст.
- Гагарин, А. В. Психология и педагогика высшей школы [Текст] : учеб.-метод. комплекс : прогр., метод. материалы, курс лекций, рабочие тетради, тесты / А. В. Гагарин ; под общ. ред. А. А. Деркача. – М. : РАГС, 2007. – 286 с. – ISBN 978-5-7729-0260-8 : 37.00.
- Гриненко, І. Творчий клімат як умова підвищення ефективності навчання англійської мови у вищій педагогічній школі [Текст] / І. Гриненко // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія. – 2009. – С. 372–375. – Бібліогр. в кінці ст.
- Университет как центр культуропорождающего образования [Текст] : Изменение форм коммуникации в учебном процессе / М. А. Гусаковский, Л. А. Ященко, С. В. Костюкевич [et al.] ; Под ред. М.А.Гусаковского. – Минск : БГУ, 2004. – 280 с. – ISBN 985-485-073-0 : 57.00.
- Дружинина, М. В. Формирование языковой образовательной политики университета как фактора обеспечения качества профессиональной подготовки современных специалистов [Текст] : монография / М. В. Дружинина. – Архангельск : Поморский ун-т, 2007. – 471 с. – ISBN 978-5-88086-679-3 : 49.00.
- Ерыгина, Л. В. Инновации в образовании: проблемы оценки эффективности [Текст] : монография / Л. В. Ерыгина, С. М. Самохвалова. – Красноярск : СГАУ, 2006. – 168 с. – ISBN 5-86433-314-Х : 27.00.
- Євтух, М. Б. Інноваційні методи оцінювання навчальних досягнень [Текст] : монографія / М. Б. Євтух, Е. В. Лузік, Л. М. Дибкова. – К. : КНЕУ, 2010. – 249 с. – ISBN 978-966-483-256-1 : 95.00.
- Іщак, Олександр Розробка програми автоматизованого формування розподілу педагогічного навантаження у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка [Текст] / Олександр Іщак // Магістр. – 2010. – Вип. 13. – С. 60-63. – Бібліогр. в кінці ст.
- Кантерук, Богдан Розробка системи єдиної аутентифікації корпоративної мережі на основі протоколу LDAP [Текст] : [фізико-математичний факультет ТНПУ] / Богдан Кантерук // Магістр. – 2010. – Вип. 13. – С. 63-67. – Бібліогр. в кінці ст.
- Карпенко, О. М. Высшее образование в странах мира: анализ данных образовательной статистики и глобальных рейтингов в сфере образования [Текст] : [монография] / О. М. Карпенко, М. Д. Бершадская. – М. : СГУ, 2009. – 244 с. – ISBN 978-5-8323-0580-6 : 100.00.
- Комар, Ю. Дослідження теоретичних засад мікрорівневої системи підготовки студентів-управлінців у контексті атрибутивності [Текст] / Ю. Комар // Освіта і управління. – 2006. – № 3-4. – С. 168-172. – Вища освіта: підготовка кадрів.
- Королькова, Л. Н. Возможности компьютеризации различных видов учебных занятий в высших учебных заведениях [Текст] / Л. Н. Королькова // Информатика и образование. – 2007. – № 4. – С. 117-119.
- Красноголова, І. Проблема вивчення усвідомлених мотивів учіння студентів [Текст] / І. Красноголова // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія. – 1998. – № 2 (3). – С. 5-9.
- Львов, Л. В. Компетентностно-контекстная система подготовки специалистов с оперативным характером профессиональной деятельности [Текст] : монография / Л. В. Львов. – М. : СГУ, 2009. – 286 с. – ISBN 978-5-8323-0614-8 : 74.00.
- Ляхоцький, В. Особливості організації навчального процесу у вищій школі на сучасному етапі [Текст] / В. Ляхоцький // Післядипломна освіта в Україні. – 2012. – № 1. – С. 57-61. – Бібліогр. в кінці ст.
- Миндзаева, Є. В. Система универсальных учебных действий в контексте диагностики и развития детской одаренности [Текст] / Є. В. Миндзаева, А. В. Борзова // Информатика и образование. – 2011. – № 1. – С. 46-48.
- Назарчук, А. Шляхи впливу студентів на формування якості освіти у вищій школі [Текст] / А. Назарчук // Громадський сектор та студентське самоврядування як складова розвитку українського суспільства. – 2014. – С. 86–89. – Бібліогр. в кінці ст.
- Никифоров, В. И. Категориальная многозначность терминов как причина непонимания студентами учебного материала [Текст] / В. И. Никифоров, А. В. Речинский // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2012. – № 5. – С. 27-30.
- Новакова, В. Роль викладача в організації виконання індивідуальних навчально-дослідницьких завдань за кредитно-модульною системою організації навчального процесу [Текст] / В. Новакова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 4. – С. 23-27. – Професійна освіта.
- Олексик, Х. М. До питання про проблеми та шляхи удосконалення навчального процесу у контексті вимог Болонської конвенції [Текст] / Х. М. Олексик // Проблеми адаптації вищої освіти в Україні до європейських стандартів і принципів Болонського процесу. – 2004. – С. 192-194.
- Пидкасистый, П. И. Подготовка студентов к творческой педагогической деятельности [Текст] : учебно-методическое пособие / П. И. Пидкасистый, Н. А. Воробьева. – М. : Пед. о-во России, 2007. – 192 с. – (Образование ХХІ века). – ISBN 978-5-93134-368-6 : 23.00.
- Дослідження нормативів та управління розрахунками навчального навантаження у вищому закладі освіти [Текст] / В. Поліщук, Ю. Тесля, Ю. Триус, К. Левківський // Вища школа. – 2006. – № 1. – С. 35-52. – Управління навчальним процесом.
- Попков, В. А. Теория и практика высшего профессионального образования [Текст] : учебное пособие для высш. шк. / В. А. Попков, А. В. Коржуев. – М. : Академический Проект, 2004. – 432 с. – (Классический университетский учебник). – ISBN 5-8291-0428-8 : 37.00.
- Попович, Олена Вікторівна Педагогічні умови впровадження модульно-тьюторської технології навчання (на матеріалі вивчення філософсько-політологічних дисциплін студентами технічних спеціальностей) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Попович Олена Вікторівна ; Київський нац. лінгв. ун-т. – К., 2001. – 23 с.
- Ремезовский, И. Д. Применение проблемного чтения лекций в вузе [Текст] : методические рекомендации / И. Д. Ремезовский. – К. : Выща школа, 1982. – 32 с. – 0.05.
- Романишина, Л. М. Модульно-рейтингова технологія викладання у вищих навчальних закладах [Текст] : навчально-методичний посібник / Л. М. Романишина. – Тернопіль : ТДПУ, 2000. – 48 с. – ISBN 966-7425-35-5 : 4.00.
- Романова, М. А. Теория и практика развития у студентов профессионально-направленной интеллектуальной деятельности и мотивации [Текст] / М. А. Романова. – М. : Компания Спутник+, 2006. – 235 с. – ISBN 5-364-00194-6 : 42.00.
- Рычик, М. В. Психологические аспекты построения учебного материала [Текст] / М. В. Рычик. – К. : Вища шк., 1981. – 52 с. – 0,20.
- Сапогов, Володимир Анатолійович Диференційований підхід до студентів як засіб підвищення ефективності навчального процесу в педагогічному вузі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Сапогов Володимир Анатолійович ; Український держ. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 1994. – 22 с.
- Семенова, Алла Розвиток професійної компетентності фахівців засобами парадигмального моделювання (інтерактивний тренінг) [Текст] : навчально-методичний посібник / Алла Семенова. – Одеса : Черкасов М. П., 2006. – 130 с. – ISBN 966-8835-42-5 : 15.00.
- Сергеева, Н. Ю. Арт-педагогическое сопровождение профессиональной подготовки будущего учителя [Текст] / Н. Ю. Сергеева ; под ред. Г. Н. Григорьева. – М. : УРАО, 2010. – 308 с. – ISBN 978-5-204-00649-2 : 72.00.
- Серняк, О. М. Застосування колективних форм організації навчання у процесі викладання дисциплін гуманітарного циклу у вищому навчальному закладі [Текст] / О. М. Серняк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 2. – С. 141-147. – Бібліогр. в кінці ст.
- Січкаренко, Г. Навчальний процес і академічні свободи студентів [Текст] / Г. Січкаренко // Університет. – 2009. – № 4. – С. 81-87.
1
2
|