Електронний каталог

• Класифікатори
• Інтереси

Інтереси учнів 88.41-7

Документи:

• Способности и интересы [Текст] / под ред. : Н. Д. Левитова, В. А. Крутецкого. – М. : Изд-во АПН, 1962. – 308 с. – 0,82.
• Аллан, Джон Ландшафт детской души [Текст] : Юнгианское консультирование в школах и клиниках : Пер. с англ. / Джон Аллан. – СПб. ; Минск : Диалог, 1997. – 256 с. – (Психология. Мифология. Культура). – ISBN 0-88214-338-7 : 15,00.
• Алфімов, В. Модель творчої особистості ліцеїста [Текст] / В. Алфімов // Рідна школа. – 2005. – № 5. – С. 9-14.
• Алфімов, В. Психологічні відмінності обдарованих ліцеїстів [Текст] / В. Алфімов // Рідна школа. – 2005. – № 5. – С. 14-15.
• Артьомов, М. Із досвіду прогнозування розвитку творчої особистості ліцеїста [Текст] / М. Артьомов // Рідна школа. – 2005. – № 5. – С. 21–23.
• Башкирова, Г. Б. Если бы знать... [Текст] / Г. Б. Башкирова. – М. : Молодая гвардия, 1977. – 192 с. – (Компас). – 0,25.
• Бочавер, А. А. Особенности Я-концепции подростков с разным уровнем приватности (суверенности психологического пространства личности) [Текст] / А. А. Бочавер, С. К. Нартова-Бочавер // Психология и школа. – 2005. – № 3. – С. 22-41.
• Валлон, А. Психическое развитие ребенка [Текст] / А. Валлон ; отв. ред. А. Н. Леонтьев ; пер. с фр. Л. И. Анцыферовой. – М. : Просвещение, 1967. – 196 с. – (Академия пед. наук СССР). – 4.00.
• Дубенський, І. Гуманізація астрономії з позиції інтересів учнів [Текст] / І. Дубенський // Фізика. Шкільний світ. – 2005. – № 10. – С. 1-2.
• Дусавицкий, А. К. Формула интереса [Текст] / А. К. Дусавицкий. – М. : Педагогика, 1989. – 176 с. – (Познай себя: Психология - школьнику). – ISBN 5-7155-0153-9 : 0,40.
• Занюк, Сергій Мотивація та саморегуляція учня [Текст] / Сергій Занюк. – К. : Главник, 2004. – 96 с. – (Психологічний інструментарій). – ISBN 966-8479-07-6 : 6.10.
• Кривошеєва, Г. Педагогіка здоров'я в контексті виховання обдарованої особистості [Текст] / Г. Кривошеєва // Рідна школа. – 2005. – № 5. – С. 43–44.
• Лісовець, І. П. Упровадження стратегії критичного мислення для розвитку особитості учня [Текст] / І. П. Лісовець // Зарубіжна література в школі. – 2011. – № 1. – С. 2-5.
• Луковцева, З. В. Формирование самосознания подростков, воспитывающихся в условиях жесткого обращения [Текст] / З. В. Луковцева, С. Ю. Гаямова // Психология и школа. – 2005. – № 3. – С. 42-56.
• Мартинюк, І. А. Впевненість у собі як умова розвитку творчого потенціалу особистості [Текст] / І. А. Мартинюк // Обдарована дитина. – 2005. – № 3. – С. 44-50.
• Мельничук, Т. Розробка і реалізація програми індивідуального розвитку і саморозвитку творчої особистосі ліцеїста [Текст] / Т. Мельничук // Рідна школа. – 2005. – № 5. – С. 9-14.
• Семенова, В. П. Психологические особенности интернет-мотивированных учащихся [Текст] / В. П. Семенова // Биология в школе. – 2009. – № 8. – С. 13-18.
• Сухомлинський, В. О. Пізнавальні інтереси підлітків і формування матеріалістичного світогляду [Текст] / В. О. Сухомлинський // Вибрані твори : в 5 т. / редкол.: О. Г. Дзеверін, М. М. Грищенко, С. П. Заволока [та ін.] ; текст, приміт. підгот. О. Г. Дзеверін. – К. : Рад. шк., 1976. – Т. 1 : Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості ; Духовний світ школяра ; Методика виховання колективу. – С. 304–309.
• Терехина, С. А. Особенности Я-концепции девочек-подростков с делинквентным поведением в семейном контексте [Текст] / С. А. Терехина // Психология и школа. – 2005. – № 3. – С. 57-68.