Електронний каталог
Аномальні діти: виховання і навчання 74.5
Документи:
- Основи спеціальної дидактики [Текст] / за ред. І. Г. Єременка. – 2-е вид., перероб. – К. : Радянська школа, 1986. – 202 с.
- Шляхи зміцнення зв'язку навчання аномальних дітей з життям [Текст] : зб. ст. / [за ред. А. М. Гольдберг]. – К. : Рад. шк., 1963. – 144 с. – 0,34.
- Pasanella, A. L. Teaching Handicapped Students in the Mainstream: Coming Back or Never Leaving [Текст] / A. L. Pasanella, C. B. Volkmor. – 2 edit. – Columbus : A Bell & Howel Company, 1981. – 346 p. – ISBN 0-675-08026-6 : 20.00.
- Strumpell, L. Die padagogische pathologie oder die lehre von den fehlen der kinder [Текст] : bersuch einer grundlegung fur gebildete Eltern, Studirende der padagogik, lehrer, sowie fur schulbehorden und kinderarzte / L. Strumpell ; herausgegeben von A. Spikner. – 3-e auflage. – Leipzig : Verlag von C. Ungleich, 1899. – 556 s.
- Балабан, Марина Як навчати "дитину дощу" [Текст] : [діти-аутисти] / Марина Балабан // Освіта України. – 2014. – 12 трав. (№ 17/18). – С. 13.
- Ванюшкин, В. А. Исследование развития координационных способностей и психических функций у детей с легкой степенью умственной отсталости [Текст] / В. А. Ванюшкин, И. А. Третьякова // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 2. – С. 40-44.
- Гроза, Е. П. Математика. 1 клас [Текст] : підручник для дітей зі зниженим слухом / Е. П. Гроза, В. В. Литвинова. – К. : Пед. думка, 2008. – 156 с. – ISBN 978-966-644-146-4 : 10.00.
- Дронь, І. А. Цариця на диво-санях [Текст] : індивідуальне логопедичне заняття з ученицею з дизартрією / І. А. Дронь // Розкажіть онуку. – 2011. – № 1. – С. 29.
- Корсак, К. В. Бермудський трикутник і закони природи. Фрагменти неопублікованої книги [Текст] : гіпотези / К. В. Корсак // Фізика в школах України. – 2006. – № 3. – С. 29-31.
- Куцінко, О. Г. 25 способів навчити "неправильну" дитину [Текст] / О. Г. Куцінко // Біологія. – 2011. – № 4. – С. 7-10. – Продуктивна педагогіка.
- Повзун, А. А. Биоритмологический подход к организации коррекционной работы со школьниками с задержкой психического развития средствами физической культуры [Текст] / А. А. Повзун, В. В. Апокин, В. С. Павловская // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 6. – С. 90-92.
- Романчук, Олег Гіперактивний розлад з дефіцитом уваги у дітей [Текст] : практичне керівництво лікарям, психологам, педагогам / Олег Романчук. – Львів : Джерело, 2008. – 324 с. – ISBN 978-966-553-712-0 : 17.00.
- Скворчевська, О. В. Як упоратися в класі з дітьми, що страждають на синдром дефіциту уваги та гіперактивність [Текст] / О. В. Скворчевська // Географія. – 2008. – № 22. – С. 36-37.
- Супрун, М. О. До періодизації розвитку теорії та практики корекційного навчання учнів допоміжної школи [Текст] / М. О. Супрун // Нові технології навчання. – 2004. – Вип. 36. – С. 13-23.
- Супрун, М. О. Основні тенденції розвитку олігофренопедагогіки кінця 20-х початку 30-х рр. ХХ ст. [Текст] / М. О. Супрун // Нові технології навчання. – 2005. – Вип. 40. – С. 130-140.
- Темченко, Н. А. Добре жити, де вміють дружити [Текст] : творча зустріч із дітьми з обмеженими можливостями та їхніми батьками / Н. А. Темченко // Розкажіть онуку. – 2011. – № 1. – С. 47-48.
- Тесленко, В. В. Проблема відношенння понять " норма" та "аномалія" в контексті соціально-педагогічної підтримки дітей з обмеженими можливостями [Текст] / В. В. Тесленко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2006. – № 3. – С. 23-31.
- Чуб, Н. В. Ми працюємо з усіма! ДЦП, СДВГ, ЗПР та інші труднощі [Текст] : [фізичне виховання] / Н. В. Чуб // Фізичне виховання в школах України. – 2014. – № 11. – С. 6–8 [додаткова вкладка].
|