Електронний каталог
Учитель 74.20.42.1
Документи:
- Маслай, Г. Розвиток творчого потенціалу вчителя [Текст] / Г. Маслай // Післядипломна освіта в Україні. – 2008. – № 1. – С. 32-35.
- Матвеєва, Н. О. Особливості формування інноваційної культури вчителя [Текст] / Н. О. Матвеєва // Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 60. – С. 258–262. – Бібліогр. в кінці ст.
- Матвієнко, О. В. Психічне здоров'я та способи його збереження [Текст] : семінар-практикум для вчителів / О. В. Матвієнко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2012. – № 11. – С. 28–33. – Кольорова вкладка.
- Махмудова, Р. Ш. Роль сетевых педагогических сообществ в непрерывном образовании [Текст] / Р. Ш. Махмудова // Информатика и образование. – 2011. – № 6. – С. 103-106.
- Мелех, З. Д. Вчитель української національної школи - яким йому бути? [Текст] / З. Д. Мелех, Г. М. Чеховська // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 1. – С. 55–56.
- Мельничайко, В. Я. Мовна культура – один з показників професіоналізму вчителя [Текст] / В. Я. Мельничайко // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 2. – С. 122–126.
- Мерва, Л. С. Інноваційна діяльність вчителя початкової школи з розвитку обдарувань учнів молодшого шкільного віку [Текст] / Л. С. Мерва // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти. – 2013. – С. 78–80. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мережко, С. Ю. Творчий потенціал педагога [Текст] / С. Ю. Мережко // Педагогічні науки. – 2006. – Вип. 41. – С. 304-307.
- Меркапулова, Г. Оплата труда и социальный статус педагога [Текст] / Г. Меркапулова // Народное образование. – 2007. – № 10. – С. 62-71.
- Метелиця, О. Етикет вчителя як важливий фактор успішної діяльності [Текст] / О. Метелиця // Психолог. Шкільний світ. – 2008. – № 1. – С. 13-14.
- Мешко, Г. М. Підготовка майбутнього вчителя до збереження і зміцнення свого професійного здоров'я: зміст і організація [Текст] / Г. М. Мешко // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія. – 2009. – С. 209–213. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мешко, Г. Професійне здоров'я педагога у контексті діяльності шкільної психологічної служби [Текст] / Г. Мешко, О. Мешко // Українська національна школа: стан та перспективи розвитку. – 2007. – С. 29–31.
- Мешко, Г. Формування індивідуального стилю педагогічного спілкування у контексті теорії інтегральної індивідуальності [Текст] / Г. Мешко, О. Мешко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2000. – № 6. – С. 103-108. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мешко, О. І. Творча самореалізація особистості вчителя і деякі аспекти розвитку його професійно-педагогічної позиції [Текст] : (етнопсихологічний аспект) / О. І. Мешко // Проблеми загальної та педагогічної психології. – 2011. – Т. 13, Ч. 4. – С. 240-247. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мешко, О. Психологічний клімат колективу як чинник творчого зростання педагога [Текст] / О. Мешко, Р. Бунін // Українська національна школа: стан та перспективи розвитку. – 2007. – С. 27–29. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мирончак, Катерина Дитина переживає горе: запобігаємо помилкам педагогічного спілкування [Текст] / Катерина Мирончак // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 9. – С. 25–31.
- Миронюк, Сергій Жінки й чоловіки: ними народжуються чи стають? [Текст] : формування гендерної культури педагогів / Сергій Миронюк // Шкільний світ. – 2014. – № 10. – С. 10–12.
- Митник, Олександр Розвиток конкурентоспроможності сучасного вчителя у межах внутрішньошкільної методичної роботи [Текст] / Олександр Митник // Рідна школа. – 2013. – № 1/2. – С. 37–42. – Бібліогр. в кінці ст.
- Митник, О. Сучасний учитель: розвиваємо професійні якості [Текст] : форми та прийоми методичної роботи в школі / О. Митник, Н. Божок // Учитель початкової школи. – 2014. – № 4. – С. 20–22.
- Мицканюк, Г. Чого прагне український учитель? [Текст] / Г. Мицканюк // Шкільний світ. – 2011. – № 42. – С. 1-5.
- Мірошниченко, Олена План роботи школи молодого вчителя [Текст] / Олена Мірошниченко // Завуч. Шкільний світ. – 2011. – № 33. – С. 3-5.
- Мітіна, Л. М. Емоційна стійкість учителя [Текст] / Л. М. Мітіна // Педагогічна майстерність. – 2006. – С. 557-561.
- Мітковська, І. Розвиток фахової компетентності педагогів - передумова успіху учнів [Текст] / І. Мітковська, Г. Шапіро // Завуч. Шкільний світ. – 2011. – № 28. – С. 9-12.
- Моісеєнко, К. М. Професійне та особистісне зростання педагога [Текст] / К. М. Моісеєнко // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 8. – С. 26–28.
- Молочко, Т. М. Як зберегти психічне здоров'я [Текст] : корисні поради педагогам / Т. М. Молочко // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2012. – № 10. – С. 9–13.
- Мороз, О. Г. Перші кроки до майстерності [Текст] : [зовнішній вигляд учителя, основи мімічної і пантомімічної виразності] / О. Г. Мороз, В. Л. Омеляненко // Педагогічна майстерність. – 2006. – С. 74-77.
- Морська, Л. І. Професійне вигорання українського педагога: міф чи реальність? [Текст] / Л. І. Морська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 2. – С. 53-57. – Бібліогр. в кінці ст.
- Мочаев, С. А. Стрессоустойчивость личности [Текст] : как её обрести / С. А. Мочаев, А. В. Сметанин // Народное образование. – 2011. – № 8. – С. 261-265.
- Мусєвич, О. Ю. Поговоримо про майстерність учителя [Текст] / О. Ю. Мусєвич // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 5. – С. 28-31.
- Надвинична, Т. Параметри, критерії та організація діяльності вчителя з психологічного проектування системи навчальних задач [Текст] / Т. Надвинична // Освіта і управління. – 2010. – № 4. – С. 60-66.
- Назаренко, В. С. Моніторинг рівня розвитку інформаційно-комунікаційних компетентностей учителів [Текст] / В. С. Назаренко // Інформатика в школі. – 2012. – № 4. – С. 2-7. – Бібліогр. в кінці ст.
- Назаренко, Л. М. Використання управлінських підходів А. С. Макаренка та В. О. Сухомлинського в організації роботи з молодими спеціалістами [Текст] / Л. М. Назаренко // Педагогічний альманах. – 2013. – Вип. 18. – С. 229–233. – Бібліогр. в кінці ст.
- Натанзон, Е. Ш. Важкий школяр і педагогічний колектив [Текст] : [способи педагогічної взаємодії] / Е. Ш. Натанзон // Педагогічна майстерність. – 2006. – С. 333-343.
- Нєбєснова, А. В. Модель системи знань, умінь і якостей вчителя [Текст] / А. В. Нєбєснова, М. М. Мрук // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. – 2002. – Спецвипуск. – С. 149-155.
- Николаева, А. Д. Развитие педагогического мышления учителя-исследователя [Текст] / А. Д. Николаева // Наука и школа. – 2012. – № 6. – С. 140–143.
- Ніколюк, Лариса Підтримка молодого педагога [Текст] / Лариса Ніколюк // Завуч. Шкільний світ. – 2011. – № 22/23. – С. 4-14.
- Ніколюк, Лариса Програма "Творчий учитель" [Текст] / Лариса Ніколюк // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 2. – С. 12.
- Ніколюк, Л. Творчий портрет учителя гімназії [Текст] / Л. Ніколюк // Завуч. Шкільний світ. – 2012. – № 1. – С. 17-20.
- Новікова, О. Учителю, що в образі твоєму. Імідж учителя на екрані [Текст] / О. Новікова // Пані вчителька. – 2007. – № 9. – С. 23-27.
- Носенко, Э. Л. Позитивный личностный ресурс педагога и субъективное благополучие учеников [Текст] / Э. Л. Носенко, Р. А. Труляев // Вопросы психологии. – 2013. – № 5. – С. 14–24. – Библиогр. в конце ст.
- Носко, О. О. Професійна компетентність педагога – потреба часу [Текст] / О. О. Носко // Педагогічна майстерня. – 2013. – № 12. – С. 7–15.
- Нуйкіна, О. М. Імідж педагога як запорука професійного успіху [Текст] / О. М. Нуйкіна // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 9. – С. 28-32.
- Нурєва, О. С. Типи вчителів [Текст] / О. С. Нурєва, О. В. Скворчевська // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 11. – С. 32-9-32-11. – Вкладка. Педагогічна академія пані Софії.
- Нурєва, О. С. Характеристика поведінки різних типів учителів та учнів [Текст] / О. С. Нурєва, О. В. Скворчевська // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 11. – С. 32-12-32-14. – Вкладка. Педагогічна академія пані Софії.
- Нурєєва, О. С. Тривимірна модель праці педагога: спілкування, діяльність, особистість [Текст] / О. С. Нурєєва, О. В. Скворчевська // Педагогічна майстерня. – 2012. – № 6. – С. 25-34.
- Оберемко, Ірина Самоосвітня діяльність педагогів [Текст] : програма : [матеріал для методиста у школі] / Ірина Оберемко // Завуч. Шкільний світ. – 2013. – № 7. – С. 20–24.
- Олійник, Т. Інформаційні ресурси для інноваційної діяльності педагога [Текст] / Т. Олійник // Інформатика. Шкільний світ. – 2006. – № 8. – С. 21-23.
- Онацька, Олена Управління розвитком педагогічної культури вчителя [Текст] / Олена Онацька // Директор школи. Шкільний світ. – 2012. – № 4. – С. 4-10. – Бібліогр. в кінці ст.
- Онищенко, Э. О судьбе метода М. Монтессори в системе образования США [Текст] / Э. Онищенко, А. Никольская // ALMA MATER: Вестник высшей школы. – 2006. – № 11. – С. 45-47. – Образование в мире.
- Опалко, Н. І. Духовна культура і проблеми підготовки вчителя української національної школи [Текст] / Н. І. Опалко, Ю. Ю. Свідерський // Учитель національної школи. – 1991. – Ч. 1. – С. 43–44.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
|