Електронний каталог
Молодший шкільний вік: психологічні особливості 88.414
Документи:
- Волков, Б. С. Психология младшего школьника [Текст] : учебное пособие / Б. С. Волков. – 3-е изд., испр. и допол. – М. : Педагогическое общество России, 2002. – 128 с. – ISBN 5-88415-042-3 : 9.00.
- Волосянко, О. С. Особливості розвитку музичності молодших школярів [Текст] : дипломна робота / О. С. Волосянко ; ТНПУ ім. В.Гнатюка, інституту мистецтв ; наук. кер. О. М. Лазаревська. – Тернопіль, 2012.
- Вольшаницька, І. Емоційно-ціннісна сфера дітей молодшого шкільного віку [Текст] / І. Вольшаницька // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 10-12. – Бібліогр. в кінці ст.
- Вольшаницька, І. Д. Розвиток пізнавальної мотивації у молодшому шкільному віці [Текст] : дипломна робота / І. Д. Вольшаницька ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т. ; наук. кер. О. М. Кормило. – Тернопіль, 2012.
- Воронина, Г. А. Двигательная активность и развитие детей младшего школьного возраста [Текст] / Г. А. Воронина, Т. В. Малых, М. С. Авдеева // Физическая культура в школе. – 2009. – № 8. – С. 27-29.
- Воронкевич, О. Вплив медіа-середовища на формування агресивної поведінки молодших школярів [Текст] / О. Воронкевич // Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології, Тернопіль, 19-20 жовтня 2018 року / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка, Гуманітарно-природничий ун-т ім. Я. Длугоша, Вища лінгвістична школа у м. Ченстохово, Південночеський ун-т. ; упоряд.: Г. К. Радчук, З. М. Адамська, І. П. Андрійчук. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. – С. 36–38. – Бібліогр. в кінці ст.
- Воронюк, І. В. Теоретичний аспект психолого-педагогічної технології організації творчої діяльності молодших школярів [Текст] / І. В. Воронюк // Обдарована дитина. – 2010. – № 4. – С. 2-6.
- Вудка, М. Роль музичних здібностей у розвитку та становленні особистості молодшого школяра [Текст] / М. Вудка // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка. – 2007. – Вип. 14. – С. 225-227.
- Вяхирева, И. Ю. О некоторых особенностях оценки временных интервалов в младшем школьном возрасте [Текст] / И. Ю. Вяхирева, Е. Ю. Балашова // Журнал практического психолога. – 2009. – № 1. – С. 101-111.
- Гамезо, М. В. Старший дошкольник и младший школьник: психодиагностика и коррекция развития [Текст] : учебное пособие для студентов, учащихся и преподавателей педагогических учебных заведений / М. В. Гамезо, В. С. Герасимова, Л. М. Орлова. – М.- Воронеж : Институт практической психологии, 1998. – 256 с. – ISBN 5-89112-048-8 : 10.00.
- Глозман, Ж. М. Влияние занятий музыкой на развитие пространственных и кинетических функций у детей младшего школьного возраста [Текст] / Ж. М. Глозман, А. Е. Павлов // Психологическая наука и образование. – 2007. – № 3. – С. 36-47.
- Глубоченко, Н. Вплив стилю викладання на тривожність і розвиток інтелекту учнів молодшого шкільного віку [Текст] / Н. Глубоченко // Збірник наукових праць студентів. – 2004. – С. 39-41.
- Годованець, В. В. Особливості соціально-психологічної адаптації дітей шестирічного віку до навчання у школі [Текст] : магістерська робота / В. В. Годованець ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т. ; наук. кер. Г. К. Радчук. – Тернопіль, 2012.
- Голінська, Т. М. Основні положення естетичного розвитку молодших школярів засобами поєднання різних видів мистецтва [Текст] / Т. М. Голінська // Проблеми освіти. – 2009. – Вип. 59. – С. 65-70. – Бібліогр. в кінці ст.
- Горбачова, Л. Радість. Добро. Дружба [Текст] : уроки духовного розвитку молодших школярів / Л. Горбачова, М. Герасименко, В. Ігнатенко // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 43. – С. 19-31.
- Горбачова, Л. Я - маленький філософ [Текст] : цикл занять / Л. Горбачова, В. Ігнатенко // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 28. – С. 3-19.
- Гордєєва, Ж. Тривожність молодших школярів у процесі адаптації до школи [Текст] : шляхи та методи психокорекції / Ж. Гордєєва // Психолог. Шкільний світ. – 2009. – № 14. – С. 1-24. – Вкладка.
- Громова, Т. Супровід молодших школярів як фактор збереження психологічного здоров'я [Текст] / Т. Громова // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 8. – С. 14-16.
- Гудима, Олександр Васильович Психолого-педагогічні детермінанти моральних вчинків учнів молодшого шкільного віку [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Гудима Олександр Васильович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2007. – 21 с.
- Гуткина, Н. И. Методика исследования мотивационной сферы детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Н. И. Гуткина // Психологическая наука и образование. – 2006. – № 3. – С. 17-25.
- Давиденко, О. Педагогічні і фізіологічні аспекти оцінки швидкісних здібностей у дітей молодшого шкільного віку [Текст] / О. Давиденко, В. Білецька // Спортивний вісник Придніпров'я. – 2007. – № 1. – С. 29-33.
- Давыдюк, А. М. Актуальные вопросы ранней коррекции социально-психологической адаптации младших школьников [Текст] / А. М. Давыдюк, А. М. Титова // Довкілля та здоров’я. – 2013. – № 2. – С. 43–46. – Библиогр. в конце ст.
- Джуринська, Л. Подорож у майбутнє [Текст] : Корекційно-профілактична гра / Л. Джуринська // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 17. – С. 12-14. – Молодший шкільний вік.
- Добрянська, І. Формування груп у молодшому шкільному віці [Текст] / І. Добрянська // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 13-15. – С. 79-83.
- Докукіна, О. Особливості ставлення молодших школярів до однолітків [Текст] / О. Докукіна // Шкільний світ. – 2008. – № 39. – С. 5-7.
- Драновська, М. Соціально-психологічні чинники шкільної тривожності дітей початкових класів [Текст] / М. Драновська // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2018. – Вип. 43. – С. 76–78. – Бібліогр. в кінці ст.
- Друзь, Зінаїда Василівна Нестандартні завдання як засіб стимулювання пізнавальних інтересів молодших школярів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Друзь Зінаїда Василівна ; Київський ун-т ім. Т. Шевченка. – К., 1997. – 24 с.
- Дьяков, А. К. Айкидо как психолого-педагогическая технология поддержки развития детей младшего школьного возраста [Текст] / А. К. Дьяков // Мир психологии. – 2007. – № 4. – С. 202-208.
- Дяченко, А. Особливості фізичного розвитку слабкозорих дітей молодшого шкільного віку [Текст] / А. Дяченко // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2009. – № 2. – С. 69-72.
- Евсикова, Н. И. Некоторые особенности эмоционально-личностного развития младших школьников, обучающихся в различных педагогических системах [Текст] / Н. И. Евсикова // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. – 2008. – № 4. – С. 20-37.
- Епштейн, І. С. Психолого-педагогічні особливості дітей молодшого шкільного віку з вадами слуху [Текст] / І. С. Епштейн // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 4. – С. 31-34. – Бібліогр. в кінці ст.
- Ермакова, И. В. Типы поисковой активности учащихся в начальной и основной школе [Текст] / И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман // Вопросы психологии. – 2010. – № 1. – С. 15-23.
- Єпіхіна, М. А. Сутність інтегрованого впливу природи на формування особистості молодшого школяра [Текст] / М. А. Єпіхіна // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 75–78. – Бібліогр. в кінці ст.
- Жигайло, О. Формування Я-концепції молодших школярів в умовах модернізації навчально-виховного процесу [Текст] / О. Жигайло // Проблеми і перспективи наук в умовах глобалізації. – 2006. – С. 144–151. – Бібліогр. в кінці ст.
- Жиляев, А. Г. Выявление факторов риска наркотизации у детей младшего школьного возраста [Текст] / А. Г. Жиляев, Т. И. Палачева // Психология и школа. – 2005. – № 4. – С. 57-61.
- Житарюк, Василь Іванович Психологічні передумови розвитку моральності молодших школярів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Житарюк Василь Іванович ; Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника. – Івано-Франківськ, 2008. – 20 с.
- Жук, Н. Казкотерапія як спосіб формування " Я" молодшого школяра [Текст] / Н. Жук // Рідна школа. – 2006. – № 6. – С. 51-52.
- Жук, Наталя Валентинівна Формування мотивів природоохоронної діяльності у молодших школярів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Жук Наталя Валентинівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2001. – 19 с.
- Жукова, М. В. Проблема профилактики зависимого (аддитивного) поведения в младшем школьном возрасте [Текст] / М. В. Жукова // Начальная школа. – 2011. – № 3. – С. 98-103.
- Журавльова, Л. Пам'ять молодших школярів [Текст] : розвивальна програма / Л. Журавльова // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 4. – С. 19-21.
- Завальнюк, Людмила Профілактика неврозів у дітей молодшого шкільного віку [Текст] / Людмила Завальнюк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2010. – Вип. 25. – С. 39-41. – Бібліогр. в кінці ст.
- Загурська, І. С. Розвиток самооцінки здібностей у молодшому шкільному віці [Текст] / І. С. Загурська // Практична психологія та соціальна робота. – 2010. – № 6. – С. 14-21.
- Загурська, І. С. Застосування психосематичних методів при дослідженні самооцінки молодших школярів [Текст] / І. С. Загурська, О. Л. Музика // Духовність як основа консолідації суспільства. – 1999. – Т. 16. – С. 266–274. – Бібліогр. в кінці ст.
- Зак, А. З. Диагностика различий в мышлении младших школьников [Текст] / А. З. Зак // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 3. – С. 31-36.
- Заміщак, М. І. Психологічні особливості моральної самооцінки молодших школярів [Текст] / М. І. Заміщак // Проблеми загальної та педагогічної психології. – 2011. – Т. 13, Ч. 4. – С. 154-159. – Бібліогр. в кінці ст.
- Зарецкая, И. И. Эстетическое воспитание как фактор социализации младших школьников [Текст] / И. И. Зарецкая // Начальная школа. – 2011. – № 1. – С. 54-58.
- Злонкевич, О. Психологічні детермінанти страхів та шляхи їх психокорекції у першокласників [Текст] / О. Злонкевич // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства. – 2010. – С. 23-30. – Бібліогр. в кінці ст.
- Исаенко, О. С. Принципы коррекции агрессивного поведения у младших школьников [Текст] / О. С. Исаенко // Психология и школа. – 2006. – № 3. – С. 12-62.
- Іванова, Л. О. Інтеграція навчальних предметів як засіб формування життєтворчої особистості молодшого школяра [Текст] / Л. О. Іванова // Нова українська школа: теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції, 17–18 травня 2018 р., Тернопіль / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т пед. НАПН України, Тернопільський обл. комун. ін-т післядипломної пед. освіти, Волинський ін-т післядиплом. пед. освіти, Ун-т Кардинала Стефана Вишинського, Люблінський катол. ун-т Іоанна Павла ІІ ; ред. А. В. Степан. – Тернопіль : [Вектор], 2018. – С. 78–82. – Бібліогр. в кінці ст.
- Іванчук, Марія Георгіївна Психолого-педагогічні основи виховання особистості молодшого школяра в умовах інтегрованого підходу до навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Іванчук Марія Георгіївна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2005. – 41 с.
1
2
3
4
5
6
7
|