Електронний каталог

• Класифікатори
• М

Молодший шкільний вік: психологічні особливості 88.414

Документи:

• Литвинчук, І. В. Розвиток пізнавальних здібностей у молодших школярів [Текст] / І. В. Литвинчук // Психологічна газета. – 2007. – № 7. – С. 3-15.
• Лівинська, Світлана Програма корекції агресивності [Текст] : групова робота з молодшими школярами / Світлана Лівинська // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 37. – С. 3-15.
• Лізун, О. В. Розвиток уяви і фантазії дітей дошкільного та молодшого шкільного віку [Текст] / О. В. Лізун, Ю. М. Мазур // Обдарована дитина. – 2014. – № 7. – С. 25–34.
• Ліпартеліані, Даріко Особливості виховання гіперактивних дітей молодшого шкільного віку [Текст] / Даріко Ліпартеліані // Початкова школа. – 2011. – № 4. – С. 47-48.
• Лісновська, Л. Б. Формування самооцінки шестирічних першокласників як засіб ефективного оволодіння ними навчальною діяльністю [Текст] / Л. Б. Лісновська // Практична психологія та соціальна робота. – 2011. – № 8. – С. 10-18. – Бібліогр. в кінці ст.
• Лобова, Ольга Молодший школяр: штрихи музичного портрету [Текст] / Ольга Лобова // Початкова школа. – 2011. – № 3. – С. 37-40.
• Лозяк, Л. В. Розвиток словесно-логічного запам'ятовування в молодшому шкільному віці [Текст] : магістерська робота / Л. В. Лозяк ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т. ; наук. кер. І. М. Чорна. – Тернопіль, 2012.
• Лукашевська, І. В. Особливості казкотерапевтичної роботи з молодшими школярами [Текст] : дипломна робота / І. В. Лукашевська ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т. ; наук. кер. О. В. Сорока. – Тернопіль, 2012.
• Люблинская, А. А. Учителю о психологии младшего школьника [Текст] : пособие для учителя / А. А. Люблинская. – М. : Просвещение, 1977. – 224 с. – (Библиотека учителя начальных классов). – 0,55.
• Люта, Надія Шестирічний першокласник: що мають враховувати батьки та педагоги [Текст] / Надія Люта // Практичний психолог : школа. – 2014. – № 5. – С. 4–7.
• Макаренко, Н. Виховуємо успішну особистість [Текст] : заняття для учнів 1-3 класів / Н. Макаренко // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 3. – С. 7-11. – Молодший шкільний вік.
• Маланюк, О. Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках літературного читання [Текст] / О. Маланюк // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2016. – Вип. 40. – С. 107–109. – Бібліогр. в кінці ст.
• Малахова, О. В. Проблема ровесницьких стосунків дітей молодшого шкільного віку очима дорослого співтовариства [Текст] / О. В. Малахова // Гуманітарні науки. – 2006. – № 1. – С. 104-108.
• Малихіна, Тетяна Психологічне здоров'я молодшого школяра: сутність та характерні особливості [Текст] / Тетяна Малихіна // Початкова школа. – 2014. – № 9. – С. 49–51.
• Мамонова, Е. Б. Изучение особенностей развития личностной саморегуляции младших школьников [Текст] / Е. Б. Мамонова // Начальная школа. – 2011. – № 1. – С. 34-41.
• Маралов, В. Г. Формирование основ социальной активности личности в детском возрасте (дошкольник - младший школьник) [Текст] / В. Г. Маралов, В. А. Ситаров. – М. : Прометей, 1990. – 220 с. – 1,50.
• Марінушкіна, О. Є. Проблема шкільної дезадаптації у дітей молодшого шкільного віку [Текст] / О. Є. Марінушкіна // Практична психологія та соціальна робота. – 2003. – №2-3. – С. 10-12.
• Матюхина, М. В. Психология младшего школьника [Текст] : учеб.-метод. пособие для студ.-заочников фак. подготовки учит. нач. кл. / М. В. Матюхина, Т. С. Михальчик, К. П. Патрина. – М. : Просвещение, 1970. – 254 с. – 0.49.
• Матюхина, М. В. Психология младшего школьника [Текст] : Учеб.-метод. пособие для студ.-заочников фак. подготовки учит. нач. кл. / М. В. Матюхина, Т. С. Михальчик, К. П. Патрина. – 2-е изд., испр. и перераб. – М. : Просвещение, 1976. – 208 с. – 0,59.
• Мельник, Н. Замкнене коло шкільної дезадаптації [Текст] : причини потрапляння і стратегії виходу / Н. Мельник // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 3. – С. 27-31.
• Мельникова, О. Відповідальність: крок за кроком [Текст] : розвивальне заняття з елементами тренінгу для учнів початкової школи / О. Мельникова // Психолог. – 2010. – № 38. – С. 26-28.
• Мельникова, О. Подорож до країни своєї особистості [Текст] : ігровий тренінг для учнів початкової школи / О. Мельникова // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 39. – С. 17-19. – Молодший шкільний вік.
• Мельничук, Оксана Богданівна Психолого-педагогічні умови подолання пізнавального егоцентризму молодших школярів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Мельничук Оксана Богданівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2003. – 20 с.
• Микитюк, О. М. Анатомо-фізіологічні особливості дітей молодшого шкільного віку [Текст] / О. М. Микитюк // Теорія та практика фізичного виховання. – 2003. – №1. – С. 31-39.
• Митник, О. Роль психологічних знань у збереженні психологічного здоров'я молодших школярів [Текст] / О. Митник // Початкова школа. – 2006. – № 7. – С. 10-13.
• Михальченко, Н. Психокорекція патріотичної рефлексії молодших школярів [Текст] / Н. Михальченко // Психологія і суспільство. – 2006. – № 1. – С. 121-126.
• Міхальська, І. Формування художнього мислення молодшого школяра: методологічний аспект [Текст] / І. Міхальська // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2008. – № 5. – С. 63-68.
• Міщук, Т. Стосунки молодших школярів [Текст] : вплив анімаційної продукції / Т. Міщук // Психолог. Шкільний світ. – 2010. – № 25. – С. 27-31.
• Монроз, А. В. Структура волевых качеств детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / А. В. Монроз // Вопросы психологии. – 2012. – № 3. – С. 21-29. – Библиогр. в конце ст.
• Москвяк, Н. В. Особливості психоемоційного стану та розумова працездатність молодших школярів [Текст] / Н. В. Москвяк // Довкілля та здоров’я. – 2013. – № 2. – С. 46–49. – Бібліогр. в кінці ст.
• Мосула, Мар'яна Особливості самооцінки молодших школярів [Текст] : [ЗОШ № 11 м. Тернополя] / Мар'яна Мосула // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. – 2010. – Вип. 24. – С. 42-45. – Бібліогр. в кініц ст.
• Музичук, О. Щоденник для сучасних школярів, або Непізнана планета "Я" [Текст] / О. Музичук // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 39. – С. 19-22. – Молодший шкільний вік.
• Науменко, О. М. Гіперактивна дитина й молодша школа: хто кого? [Текст] / О. М. Науменко // Психологічна газета. – 2010. – № 3. – С. 3-8.
• Неділько, В. П. Динаміка психофізичного розвитку дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку [Текст] / В. П. Неділько, С. А. Руденко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2014. – № 6. – С. 91–95. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нерета, Н. Особливості психоемоційного розвитку дітей молодшого шкільного віку у дистантній сім'ї [Текст] / Н. Нерета // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – Вип. 32. – С. 151–154. – Бібліогр. в кінці ст.
• Нерета, Н. В. Особливості психоемоційного розвитку дитини молодшого шкільного віку у дистантній сім'ї [Текст] : дипломна робота / Н. В. Нерета ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ІПП, псих.-пед. від-ня ; наук. кер. Н. М. Пеньковська. – Тернопіль, 2013.
• Олексюк, Вікторія Особливості ціннісно-смислової сфери у другій половині дитинства [Текст] : [молодший шкільний вік] / Вікторія Олексюк // Психологія і суспільство. – 2011. – № 3. – С. 96-103. – Бібліогр. в кінці ст.
• Олексюк, В. Психомалюнок як засіб дослідження світоглядних уявлень дітей молодшого шкільного віку [Текст] / В. Олексюк // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – № 8. – С. 69-75.
• Омелянчук, Н. Рефлексія навчальної діяльності молодших школярів: теоретичний аспект [Текст] / Н. Омелянчук // Магістр. – 2011. – Вип. 14. – С. 109-112. – Бібліогр. в кінці ст.
• Онисюк, Олена Антонівна Психологічні особливості особистісного розвитку молодшого школяра [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Онисюк Олена Антонівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2001. – 20 с.
• Орап, М. Аналіз емоційно-оцінних самоставлень дітей молодшого шкільного віку [Текст] / М. Орап // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2006. – № 3. – С. 81-84. – Проблеми педагогічної адаптації.
• Остапенко, Г. С. Психологическая диагностика и психолого-педагогическое сопровождение становления личного опыта младших школьников [Текст] / Г. С. Остапенко, Г. В. Самусева // Мир психологии. – 2008. – № 2. – С. 167-171.
• Павелків, Р. В. Психологічна готовність дитини до навчання у школі [Текст] / Р. В. Павелків // Вікова психологія : підруч. для студ. вищ. навч. закл. – К. : Кондор, 2011. – С. 177-183.
• Павелків, Роман Володимирович Розвиток моральної свідомості та самосвідомості в молодшому шкільному віці. [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Павелків Роман Володимирович ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – К., 2005. – 40 с.
• Павлов, А. Е. Музыкальная деятельность и ее мозговая организация [Текст] / А. Е. Павлов // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. – 2007. – № 4. – С. 92-98.
• Павлущенко, Н. М. Проблеми гендерної соціалізації дітей молодшого шкільного віку [Текст] / Н. М. Павлущенко // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії. – 2011. – С. 701-702.
• Паламар, Олена Михайлівна Формування у молодших школярів мотивів учіння (на матеріалі природознавства) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Паламар Олена Михайлівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2005. – 20 с.
• Панаскевич, Г. Розвиток творчих здібностей учнів - передумова успішного навчання [Текст] / Г. Панаскевич // Психолог. Шкільний світ. – 2011. – № 1. – С. 7-10. – Молодший шкільний вік.
• Пащенко, А. К. Особенности организации нормативного пространства младших школьников [Текст] / А. К. Пащенко // Психологическая наука и образование. – 2010. – № 1. – С. 48-54.
• Пенькова, О. Причини відставання з мови [Текст] : [Молодший шкільний вік] / О. Пенькова // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 8. – С. 6-8.

1    2    3    4   5    6    7