Електронний каталог
Навчання дітей: психологія 88.840.3
Документи:
- Як навчити учнів складати іспити [Текст] : особливості психологічної підтримки різних груп учнів / уклад. Т. І. Кузьміна // Географія. – 2010. – № 6. – С. 6-11.
- Ануфриев, А. Ф. Как преодолеть трудности в обучении детей [Текст] : Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения / А. Ф. Ануфриев, С. Н. Костромина. – М. : Ось-89, 1997. – 224 с. – (Практическая психология). – ISBN 5-86894-165-9 : 13,00.
- Ануфриев, А. Ф. Как преодолеть трудности в обучении детей [Текст] : Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения / А. Ф. Ануфриев, С. Н. Костромина. – М. : Ось-89, 1998. – 224 с. – (Практическая психология). – ISBN 5-86894-165-9 : 16,00.
- Балл, Г. О. Теория учебных задач [Текст] : Психолого-педагогический аспект / Г. О. Балл. – М. : Педагогика, 1990. – 184 с. – (Образование. Педагогические науки). – ISBN 5-7155-0071-0 : 0.70.
- Балл, Г. О. У світі задач [Текст] / Г. О. Балл. – К. : Знання, 1986. – 48 с. – (Нове в науці, техніці, виробництві). – 0.10.
- Безруких, М. М. Ребенок идет в школу [Текст] : Знаете ли вы своего ученика? Проблемы психологической адаптаци: пособие для студ. пед. училищ и колледжей и родителей / М. М. Безруких, С. П. Ефимова. – М. : Академия, 1996. – 240 с. – ISBN 5-7695-0099-9 : 10,00.
- Бохорский, Е. М. Технология формирования самостоятельности у младшего школьника в учебной деятельности [Текст] / Е. М. Бохорский // Психология и школа. – 2005. – № 4. – С. 9-13.
- Дусавицкий, А. К. Развитие личности в учебной деятельности [Текст] / А. К. Дусавицкий. – М. : Дом педагогики, 1996. – 208 с. – ISBN 5-89149-003-Х : 7,00.
- Жадан, О. М. Психологічні вимоги до уроку через призму оновленої освіти [Текст] / О. М. Жадан // Трудове навчання в школі. – 2015. – № 10. – С. 31–35.
- Ілляшенко, Т. Д. Чому їм важко вчитися? Причини виникнення труднощів у навчанні дітей [Текст] / Т. Д. Ілляшенко // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 9. – С. 68-78. – Бібліогр.: с. 77-78.
- Кавтарадзе, Д. Н. Обучение и игра. Введение в активные методы обучения [Текст] / Д. Н. Кавтарадзе. – М. : МПСИ : Флинта, 1998. – 192 с. – ISBN 5-89502-015-1 : 13.00.
- Калошин, В. Ф. Наслідки тільки правильної відповіді [Текст] : поради психолога [щодо психології навчання дітей] / В. Ф. Калошин // Фізичне виховання в школах України. – 2013. – № 11. – С. 32–39.
- Клапаред, Э. Психология ребёнка и экспериментальная педагогика [Текст] : Проблемы и методы. Душевное развитие. Умственное утомление : пер. с фр. / Э. Клапаред. – 2-е изд. – М. : Изд-во ЛКИ, 2007. – 168 с. – (Из наследия мировой психологии). – ISBN 978-5-382-00236-1 : 42.00.
- Кондратенко, Л. Психологічні механізми первинної шкільної неуспішності [Текст] / Л. Кондратенко // Психолог. Шкільний світ. – 2006. – № 41. – С. 3-14.
- Кумарин, Валентин Престижное воспитание? Проще простого! Если слушать голос Природы... [Текст] : азы научной педагогики для семьи и школы / Валентин Кумарин. – М. : Престижное воспитание, 2001. – 172 с. – 12.00.
- Мерзлякова, О. Учителі й учні: мистецтво діалогу [Текст] : Соціальні ролі в контексті педагогічної взаємодії. Механізм реалізації рольових установок, очікувань, виявів / О. Мерзлякова // Психолог. Шкільний світ. – 2007. – № 10. – С. 14-20. – Продовж. Поч. див. №43, 45, 2006; №9, 2007р.
- Монина, Г. Б. Причины школьной неуспеваемости [Текст] : методы взаимодействия с неуспевающими учениками / Г. Б. Монина, Е. В. Панасюк // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 9. – С. 23-32. – Библиогр.: с. 30-32.
- Поліщук, О. П. Психологічна готовність дітей до навчання у школі II ступеня [Текст] / О. П. Поліщук // Шкільному психологу. Усе для роботи. – 2014. – № 8. – С. 14–22.
- Проколієнко, Л. М. Психологія привласнення учнями граматичних знань [Текст] / Л. М. Проколієнко // Психологія і суспільство. – 2007. – № 3. – С. 7-34.
- Рибіна, І. Складові психологічної комфортності сучасного уроку [Текст] / І. Рибіна // Психологія і суспільство. – 2015. – № 1. – С. 122–127. – Бібліогр. в кінці ст.
- Романовська, Д. Д. Підготовка учнів до предметних олімпіад [Текст] : Соціально-психологічний супровід / Д. Д. Романовська // Психологічна газета. – 2006. – № 22. – С. 23-32.
- Самоненко, Ю. А. Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников [Текст] / Ю. А. Самоненко, О. А. Жильцова, И. Ю. Самоненко // Вопросы психологии. – 2013. – № 5. – С. 81–93. – Библиогр. в конце ст.
- Туріщева, Л. В. Психологічні причини появи неуспішних школярів [Текст] / Л. В. Туріщева // Історія та правознавство. – 2007. – № 9. – С. 26-27.
- Туріщева, Л. В. Як психологічно підготувати старшокласників до тестування [Текст] / Л. В. Туріщева // Початкове навчання та виховання. – 2008. – № 11. – С. 32-15-32-16. – Вкладка. Педагогічна академія пані Софії.
|